THIẾT KẾ BÀI HỌC KHỐI 2 - TUẦN 14

II.CHUẨN BỊ:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH 1 phút 5 phút 2 phút 23 phút 5 phút  Khởi động:  Bài cũ: Chia cho số có một chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét  Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Thực hành Bà[r]

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
- Cho HS ơn lại lời 1, 2, 3. GV kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS nhận biết tên và hình dáng của cắc quả trong bài hát. Ví dụ: GV chỉ vào quả nào trong hình, HS sẽ hát về quả đĩ.

+Nét 4 :Từ điểm dừng bút của nét 3 đổi chiều bút viết nét móc ngược phải dừng bút trên đường kẻ 2.
-Vừa viết chữ M , vừa nhắc lạicách viết. Cho học sinh viết vào không trung. -Giáo viên nhận xét và uốn nắn.

* Củng cố dặn dũ : -Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học -Giỏo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Hai em nhắc lại ghi nhớ . -Lớp thực hành làm vệ lớp sạch đẹp . -Về nhà tự xem xột lại việc làm biểu hiện giữ vệ sinh trưường lớp của em trong thời gian qua để tiết sau t[r]

Luyện làm bài tập tiếng việt tuần 14 tiết 1, 2. I Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu. - Hiểu nội dung bài vận dụng vào làm bài tập.

TRANG 1 THỜI KHÓA BIỂU HỌC 2 BUỔI/ NGÀY HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 ĐƠN VỊ: TIỂU HỌC THỊ TRẤN HẢI LĂNG ÁP DỤNG TỪ TUẦN 19 THỨ KHỐI 1 KHỐI 2 KHỐI 3 KHỐI 4 KHỐI 5 SÁNG CHIỀU SÁNG CHIỀU SÁN[r]

TRANG 1 THIẾT KẾ PPDH PHẢI THÍCH HỢP, HÀI HÒA VỚI THIẾT KẾ TỔNG THỂ CỦA BÀI HỌC Các thành phần thiết kế bài học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế các hoạt động của ngườ[r]

- Người GV phải hiểu biết sâu rộng về kiến thức cần truyền đạt nhằm truyền đạt tốt kiến thức mới cho HS ,khắc phục nh ng sai sót mà HS mắc phải ( Chỉ ra cái sai của HS ,sửa lại ,khuyến ữ khích cách giải quyết vấn đề theo cách khác ,hướng dẫn cách trả lời ngắn gọn hơn)
- Xác định các đơn vị k[r]

Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực giúp người học có khả năng thiết kế kế hoạch bài học cho bài hình thành kiến thức mới và tổ chức dạy học loại bài học này theo hướng dạy học tích cực; thiết kế kế hoạch bài học cho bài thực hành và tổ chức dạy học loại bài học này theo[r]

TRANG 1 Quy trình thiết kế và tư vấn thương hiệu – Thanhs Branding QUY TRÌNH TƯ VẤN THIẾT KẾ THƯƠNG HIỆU TRANG 2 Không chỉ là lý luận, cũng không phải là các bài học khó ứng dụng của các[r]

- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .Biết đọc giọng kể với lời nhân vật . 2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu -Hiểu nghĩa các từ mới như :xì xào , đánh bạo , hưởng ứng , thích thú . -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : - Khuyên chúng ta phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp . Nế[r]

TUẦN 2 – TIẾT 3 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – CHẠY NHANH
Ngày soạn :…………………….; Ngày dạy :……………………………..
I-MỤC TIÊU
Rèn luyện cho học sinh tư thế đúng, tác phong nhanh nhẹn , khoẻû mạnh, kỉ luật và tinh thần tập thể, góp phần hình thành nhân cách.

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi.
1- Em cho biết các hoạt động mà UBND phường đã làm cho trẻ em.
2- Đối với những công việc chung công việc đem lại lợi ích cho cộng đồng do UBND phường tổ chức, em phải có thái độ như thế nào ?

Tranh1: Cĩ hai người đi săn. Từ sớm đến
gần tối họ chỉ săn được cĩ ba chú sĩc nhỏ.
Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi
nhưng phần của hai người vẫn khơng đều nhau. Lúc đầu cịn vui vẻ, sau đĩ đâm ra bực mình, nĩi nhau chẳng ra gì.

Sản phẩm 2
THIẾT KẾ BÀI HỌC SAU ĐIỀU CHỈNH
1. Tên bài học: KHÁI NIỆM VỀ THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN
2. Nội dung kiến thức:
Khái niệm thể tích khối đa diện
Thể tích khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối chóp.
3. Yêu cầu cần đạt được:
Về kiến thức:
 Biết được khái niệm thể tích của khối đa diện.[r]

TRANG 1 KẾ HOẠNH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN THỜI GIAN THỰC HIỆN 2 TUẦN TỪ 14/4-25/4/2014 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 1:NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ 14[r]

đoạn trích bản Tuyên ngôn Độc lập. - Nêu nội dung chính của bản Tuyên ngôn Độc lập. - GV cho HS phát biểu ý kiến trước
lớp.
- GV kết luận: Bản Tuyên ngôn Độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liên[r]

Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
- Chia nhóm phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa. - Cho HS quan sát các hình ở trang 34,35. - Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp. + Bước 2 : Làm việc cả lớp.