BÀI CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10 100 1000

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚPMÔN: TOÁN 5GV: DƯƠNG THỊ BẮC BÀI CŨ1) Nêu qui tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên? Áp dụng: Đặt tính rồi tính 45,06: 3= ? 2) 74,78: 15 a) Đặt tính rồi tính ( phần thập phân lấy 2 chữ số) b) Tìm[r]

Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009Toán* Kiểm tra bài cũĐặt tính rồi tính:67,2: 7 Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009ToánChia một số thập phân cho 10,100,1000,….* Ví dụ: 213,8 : 10 = ?213,810213 13,838080Vậy: 213,8 : 10 = 21,38Nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của[r]

bằng 87m2, chiều dài bằng 14,5m. Hỏi chiều rộng của mảnh vườn là bao nhiêu mét ?Ln lt tng thnh viờn nờu ý kin ca mỡnh v kt qu phộp tớnh.C nhúm thng nht kt qu, ri dt tớnh v tớnh vo bng con.Cả nhóm thảo luận cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân.Nhóm[r]

Nhận xét :Nếu chuyển dấu phẩy của số 89,13 sang bên trái hai chữ số ta cũng được 0,8913.89,13 : 100 = 0,8913189,133330011000,8910309 Qua 2 ví dụ và nhận xét bạn nào rút ra được quy tắc ?Qua 2 ví dụ và nhận xét bạn nào rút ra được quy tắc ?CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN[r]

3 0 3 0 Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010a) Ví dụ 1:213,8 : 10 = 21,38b) Ví dụ 2:89,13 : 100 = 0,8913Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, . . . ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai[r]

a) Ví dụ 1: 213,8: 10 = ?a) Ví dụ 1: 213,8: 10 = ?Nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của số 213,8 sang bên trái một chữ số ta cũng được 21,38.b) Ví dụ 2: 89,13 : 100= ?89,13 : 100= 0,8913Nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của số 89,13 sang bên trái hai chữ số t[r]

1) Nêu rõ các thành phần của phép tính?DỰA VÀO PHÉP TÍNH TRẢ LỜI:213,8 là số bị chia10 là số chia21,38 là thươngToán: Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2010Vậy: 213,8:10[r]

14’ - Học sinh lần lượt sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Chia 1 số thập phân cho 10, 100, 1000. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu và nắm được quy tắc chia[r]

TOaN5Bµi :TOaN51Đặt tính rồi tính:281,49 : 10 371,2 : 100 738,5 : 10002Các số chia ở các phép tính trên có đặc điểm gì? Nêu nhận xét về số bị chia và thương ở mỗi phép tính trên.3Từ bài 1 và bài 2, hãy nêu cách chia một số[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN HIỆPQUẬN THỦ ĐỨCChúc các em một ngày học tập vui vẻKieåm tra baøi cuõ42,7 : 7 = 12,24 : 10 = 6,11,224* TÝnh: 42,742,7 : 7 = 76,10 7 0 12,24 : 10 = 12,24 1022 24 01,224Hoan hoâ !

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên phải lần lượt một, hai, ba, .... chữ số. Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên trái lần lượt một, hai, ba, ..[r]

không cần thực hiện phép tính ta có thể viết ngay thương ntn?b) VD2: 89,13 : 100 = ?-GV hướng dẫn HS làm tương tự như ví dụ 1 để rút ra cách chia nhẩm một số thập phân cho 100.* Từ ví dụ 1 và 2 em có thể rút ra cách chia nhẩm một số t[r]

Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013Toán Kiểm tra bài cũ :2. Đặt tính rồi tính: a. 52,6 : 6 b. 145,5 : 15 c. 81,7:24 d. 108,5 : 251.Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên. a. VÝ dô 1: 213,8 : 10 = Nếu chuyển dấu phẩy cña sè 213,8 s[r]