2.1.2. Trong nướcTrước đây có một số tác giả đã nghiên cứu, viết tài liệu về cây Bời lời đỏnhưng tập trung vào việc mô tả, phát hiện và giám định tên loài, nêu giá trị côngdụng của nó trong các giáo trình phân loại thực vật, cây rừng, trong danh mụctài nguyên thực vật… Hầu như chưa có đi nghiên cứu[r]
Vào những năm 40 của thế kỷ XX, khi các thuốc trừ sâu như DDT và 666 đã được nhận biết một cách đầy đủ thì công tác phòng trừ sâu bệnh của nông dân đã chuyển sang giai đoạn mới. Sự kiện này đã khai sinh ra một kỷ nguyên mới: kỷ nguyên thuốc trừ dịch hại tổng hợp hữu cơ theo lối sản xuất công nghiệp[r]
Phần 1MỞ ĐẦU1.1. Đặt vấn đềHiện nay cùng với sự phát triển mạnh mẽ của xã hội thì nền kinh tế nướcta cũng thay đổi từng ngày theo chiều hướng đi lên. Sự thay đổi diễn ra ở cácngành nghề lĩnh vực khác nhau theo những mức độ khác nhau. Cùng với sựphát triển chung của ngành kinh tế thì ngành lâm nghiệp[r]
MỤC LỤC 1 LỜI CẢM ƠN 3 PHẦN 1 4 LỜI MỞ ĐẦU 4 1.1. Tính cấp thiết của đề tài 4 1.2. Mục đích, yêu cầu của đề tài 5 1.2.1. Mục đích 5 1.2.2. Yêu cầu cần đạt 5 1.3. Ý nghĩa khoa học – ý nghĩa thực tiễn 5 1.3.1. Ý nghĩa về mặt khoa học 5 1.3.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn 5 PHẦN 2 6 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 6 2.[r]
Quy chuẩn này quy định nguyên tắc, nội dung, phương pháp áp dụng trong công tác điều tra phát hiện dịch hại chủ yếu và sinh vật có ích trong từng giai đoạn sinh trưởng, phát triển của cây lạc, đậu tương, phục vụ cho dự tính dự báo và phòng trừ dịch hại hiệu quả, an toàn. 1.2. Đối tượng áp dụng Quy c[r]
1.Trồng trọt có vai trò và nhiệm vụ: Vai trò: + Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người. + Cung cấp thức ăn cho gia súc. + Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp. + Cung cấp nông sản để xuất khẩu. _ Nhiệm vụ:1;2;4;6 (sgk6) đảm bảo lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng trong nước và x[r]
Các loại côn trùng và dịch hại thường hay hiện diện và gây hại trong vườn rau, hoa hoặc cây ăn trái, đe dọa đến sinh trưởng và phát triển của cây. Vì vậy, những người làm vườn cần nghiên cứu tập tính sinh hoạt, cách gây hại của chúng. Bài viết này nhằm cung cấp những biện pháp phòng trừ tổng hợp IPM[r]
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Không dễ để nhận thấy nấm Bipolaris oryzae Breda de Haan Shoemaker (B. oryzae) gây hại trên hạt giống hay lây nhiễm làm giảm sản lượng của cây lúa trên đồng ruộng. Tuy nhiên, có thể nhận thấy B. oryzae đã phá hủy biểu mô của hạt, làm giảm sức s[r]
TIÊU CHUẨN NGÀNH10 TCN 18593QUY PHẠM KHẢO NGHIỆM HIỆU LỰC CỦA THUỐC TRỪ CỎ HẠI LÚA TRÊN ĐỒNG RUỘNG1. Quy định chung1.1. Quy phạm này quy định những nguyên tắc, nội dung và phương pháp chủ yếu để đánh giá hiệu lực trừ cỏ của các loại thuốc trừ cỏ hại lúa.1.2.Các khảo ng[r]
Kiến thức: có các kiến thức cơ bản, các khái niệm về bệnh hại cây trồng nông nghiệp bao gồm nguyên nhân gây bệnh, mối quan hệ giữa cây trồng, mầm bệnh và các yếu tố môi trường, các biện pháp phòng trừ bệnh hại, ưu nhược điểm của từng biện pháp, vai trò của chúng trong quản lý tổng hợp bệnh hại.[r]
Nghiên cứu đặc điểm sinh học và một số biện pháp phòng trừ loài bọ cánh cứng hại cây Hồi tại huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm sinh học và một số biện pháp phòng trừ loài bọ cánh cứng hại cây Hồi tại huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm sinh học v[r]
Slide tìm hiểu về sâu hại mía và cách phòng trừSlide tìm hiểu về sâu hại mía và cách phòng trừSlide tìm hiểu về sâu hại mía và cách phòng trừSlide tìm hiểu về sâu hại mía và cách phòng trừSlide tìm hiểu về sâu hại mía và cách phòng trừ
Ths. Phan Anh Thế01 thêm & 07 thiệtNếu người nông dân phải phun thuốc thêm 1 lần THIỆT HẠI GÌ?1. Thêm một lần mất tiền mua thuốc2. Thêm một lần mất công mua thuốc3. Thêm một lần mất công đi phun thuốc4. Thêm một lần phơi nhiễm với thuốc BVTV5. Thêm một lần môi trường bị hủy hoại ô nhiễm6. Th[r]
Để đưa hoa lan trở thành một trong những cây chủ lực trong cơ cấu kinh tế nông nghiệp trong những năm tới, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn TP.HCM biên soạn bộ Cẩm nang Trồng Hoa lan trên địa bàn TP.HCM nhằm cung cấp kiến thức tổng quan về kỹ thuật trồng, chăm sóc, nhân giống và phòng trừ sâu[r]
I. Tên hồ sơ dạy học: HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCHHỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌCII. Mục tiêu dạy học:Sau học xong bài học này, HS cần đạt được:1. Về kiến thức:- Trình bày được nội dung, ưu điểm, hạn chế của các biện pháp phòng trừ chủyếu trong phòng trừ tổng hợp dịch hại<[r]
Kiến thức: nhận biết được sâu hại, đặc điểm phát sinh gây hại và tác động của các biện pháp phòng trừ đến năng suất, phẩm chất của cây. Hiểu biết: xác định được kỹ thuật phòng trừ sâu hại có hiệu quả bảo vệ năng suất của cây. Ứng dụng: nắm vững tác dụng của kỹ thuật phòng trừ với việc[r]
Giới thiệu một số giống ngô lai đang cho năng suất cao, chất lượng và đang sản xuất nhiều hiện nay, các biện pháp kỹ thuật thâm canh ngô, ngô nguyên liệu để đạt năng suất cao, hiệu quả kinh tế, phòng trừ sâu bệnh cho ngô.
Trong cuốn sổ tay này, chúng tôi muốn giới thiệu những thông tin ngắn gọn, cô đọng nhất kỹ thuật trồng cây Mắcca tại Lai Châu và những nơi có điều kiện sinh thái tương tự để tham khảo và ứng dụng. Nội dung của cuốn sổ tay bắt đầu từ khâ chọn giống, nhân giống, kỹ thuật trồng, chăm sóc, tỉa cành tạo[r]
- Lân: rất cần thiết cho các loại rau ăn củ, quả như khoa tây, các loại đậu ăn hạt,cà chua, hành tỏi... vì nó có tác dụng làm cho quả, hạt chắc, sáng mã, làm cho cây pháttriển bộ rễ đầy đủ, cây cứng cáp, mô cây dày dặn, tăng tính chống đổ, chống chịu vớisâu bệnh hại và những thay đỗi với điều[r]
3 lần.•Làm cỏ và vun xới:- Làm cỏ lần 1: khi cây có từ 3-4 lá, xới nhẹ trên mặt, làm cỏ và bón phânđợt 1, vun nhẹ 1 lớp đất vào gốc, độ sâu xới 4-5cm- Làm cỏ lần 2: khi cây có 7-9 lá, thường cuốc xới, cày giữa hàng, bónphân lần 2 rồi vun thấp.- Làm cỏ lần 3: Khi cây có 13-14 lá. Xới nhẹ, bón phân lầ[r]