BÀI 23 TIẾT 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I HIỆN TƯỢNG DỊ BỘI THỂ

KIỂM TRA BÀI CŨ?1. Thể dị bội là gì?Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡngcó một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng?2. Sự biến đổi số lượng NST ở một cặp NST thườngthấy những dạng nào?Thường thấy những dạng thể (2n+1) và th[r]

Sự thay đổi số lượng xảy ra ở mấy cặp NST?TIẾT 24 – BÀI 23. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂI. Thể dị bội:Thế nào là thể dị bội?Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NSTnào đó b[r]

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI* Học bài theo nội dung.* Chuẩn bị bài mới cho tiết sau:- Nghiên cứu qua bài 24 “đột biến số lượng nhiễm sắcthể” (tiếp theo).- Tìm hiểu hiện tượng đa bội thể và sự hình thành đabội thể. So sánh đa bội th[r]

Hợp tử có 3 nhiễm sắc thể hoặc có 1 nhiễm sắc thể của cặp tơng đồng .- 1HS lên trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.- Cơ chế phát sinh thể dị bội: Trong giảm phân có cặp nhiễm sắc thể tơng đồng không phân li tạo thành 1 giao tử mang 2 nhiễm sắc thể và 1 giao tử[r]

- Nếu tất cả các tế bào con sau 5 lần nguyên phân trên đều bước vào giảm phân, có10 tế bào xảy ra đột biến dị bội ở cặp NST số 9 ( rối loạn phân bào II ở 1 trong 2 tếbào con), các tế bào khác giảm phân bình thường. Xác định tỉ lệ giao tử bìnhthường tạo ra. Biết mỗi tế bào giảm phân cho[r]

Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng. Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng. Cà độc dược, lúa và cà chua đều là cây lưỡng bội và có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là 2n[r]

Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
I. Hình thái và cấu trúc nhiễm sắc thể (Sinh vật nhân thực)
1. Hình thái nhiễm sắc thể
Đặc điểm Nội dung
1. Thành phần cấu tạo ADN liên kết với các loại prôtêin khác nhau (Chủ yếu histôn)
2. Kích thước Nhỏ, chỉ quan sát được trên kính hiến vi[r]

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Dạng 1: Xác định kiểu gen các cá thể biểu hiện tính trạng trội do đột biến sinh ra. Thường là thể dị hợp tử về alen đột biến trội. Vì tất cả những đột biến đều là những sự kiện hiếm. Xác suất để một cơ thể có cả 2 alen đột biến trội bằng bình phương tần số alen đột biếnXS rất nh[r]

CÂU 24: Sự trao đổi chéo không cân giữa hai crômatit khác nguồn trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy ra ở kì đầu của giảm phân I có thể làm phát sinh các loại đột biến nào sau đây.[r]

CÂU 20: TRONG CÁC Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi là A.. CÂU 21: Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân[r]

phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ởngười ? Hãy cho ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên2) Trẻ đồng sinh khác trứng và cùng trứng khác nhau ở những điểmnào ? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trongnghiên cứu di truyền người ? Hãy tìm ví dụ về trẻ đồng[r]

CÂU 24: Sự trao đổi chéo không cân giữa hai crômatit khác nguồn trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy ra ở kì đầu của giảm phân I có thể làm phát sinh các loại đột biến nào sau đây.[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Tiết 29:NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾNẾch nhiều chânĐột biến gen - 6 ngón chânĐỘT BIẾN GENKHỈ BẠCH TẠNGNGƯỜI BẠCH TẠNGĐỘT BIẾN GENĐẶC ĐIỂM BỘ NHIỄM SẮC THỂ NGƯỜITHỂ DỊ BỘI 2n + 1THỂ DỊ BỘI 2n - 1BỘ NHIỄM SẮC THỂ TAM BỘIDƯA HẤU LƯỠNG BỘI

XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ DẠY HỌC – SINH HỌC 9CHỦ ĐỀ: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Các bước thực hiện chủ đề.Bước 1: Xác định tên chủ đề “ Bài đột biến số lượng NST”. Thời lượng “2 tiết”Bước 2: Xác định các nội dung của chủ đề. Bài 23: Bài đột biến số lượng NST Bài 24: Bài đột biến số lượng NST( tt)Bước[r]

CÂU 2: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU [r]

CÂU 41: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU[r]

CÂU 5: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU [r]

CÂU 43: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. PHẦ[r]