TIẾT 30 NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN

cào cỏcuốcháiliềmgià làngGià làng là người caotuổi, có uy tín đượcdân làng cử ra điềukhiển công việcchung làng ở cácvùng dân tộc thiểu sốTây NguyênThứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2016Tập đọcGiáo viên đọc mẫu:Nhà rông ở Tây nguyênNhà rông thường được làm bằng các loa[r]

KÍNH CHÀO THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 3AMÔN: Chính tảNGƯỜI DẠY: LÊ THỊ THANH VÂNThứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012Chính tảBài cũ:Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012Chính tả (Nghe-viết)Nhà rông ở Tây Nguyêna) Tìm hiểu nội dung bài:-Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào?-Gian đầu n[r]

1. Vì sao nhà rông phải chắc và cao ?Trả Lời: Nhà rông phải chắc để chịu được gió bão trong một thời gian dài, để có thể chứa được nhiều người cùng hội họp hoặc nhảy múa. 1. Vì sao nhà rông phải chắc và cao ?Trả Lời: Nhà rông phải chắc để chịu được gió bão trong một thời gian dài, để có thể chứa[r]

1. Nghe - Viết : NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN (trích) 2. Điền ưi hay ươi ? khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm 1. Nghe - Viết : NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN (trích)2. Điền ưi hay ươi ?- khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm- mát rượi, gửi thư. tưới cây Tìm các tiếng có thể ghép với :a) - xâu : xâu chuỗi, xâu xé, xâu kim, xâ[r]

Môn: Tập đọcBài: Nhà rông ở Tây NguyênThứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2015Tập đọcKiểm tra bài cũ:Câu 1: Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì?- Ông lão người Chăm rất buồn vì cậu con trai lườibiếng.Câu 2: Người con đã làm lụng vất vả và tiếtkiệm như thế nào ?- Người con đã làm lụng vất v[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUỸ LAWRENCE S.TINGCuộc thi thiết kế bài kế bài giảng e – Learning lần thứ 4Bài giảng: Tiếng việtMôn : Tập đọcBài 98: Nhà rông ở Tây NguyênNgười thực hiện: Đậu Thanh Hải , Lô Thanh Cao Bắc , Vi Văn Hoàng*Điện thoại: 0947469090Gmail: Thanhhai2651990@gmai.comTrường[r]

1. Nghe và kể lại chuyện GIẤU CÀY Bài làm: Khôn ngoan là vốn quý của con người. Nếu không khôn ngoan thì làm việc gì cũng khó thành công thậm chí còn hỏng việc. 1. Nghe và kể lại chuyện GIẤU CÀYBài làmKhôn ngoan là vốn quý của con người. Nếu không khôn ngoan thì làm việc gì cũng khó thành công th[r]

bật ,bậcbanhấbậnhất,cnhấc ätnhấctChínhNhàtả rông ở TâyNguyênBài tập:Tìm những tiếng có thể ghép vớimỗi tiếng sau :bật bật dậy, bật xa,:nổi bật…bậbậc thang, bậcc:nhất…nhất, thứ nhất, đẹp nhất,nhất hạngthống nhất…

Trường TH……………………….. Tên HS: ……………………........... Lớp     : 3… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : ĐỌC HIỂU – LỚP 3 Thời gian : 30 phút Điểm : Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo  [r]

Bài giảng điện tử môn Tập đọc tuần 15 bài Nhà rông ở Tây Nguyên hay có trò chơi Rung chuông vànggggg gggg Nó phải cao để đàn voi đi qua mà không đụng sàn và khi múa rông chiêng trên sàn, ngọn giáo không vướng mái.

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
ĐẶT VẤN ĐỀ 4
CHƯƠNG 1
KHÁI QUÁT VỀ MÔ HÌNH SỐ ĐỘ CAO (DEM) 5
I.1. KHÁI NIỆM VỀ MÔ HÌNH SỐ ĐỘ CAO 5
I.1.1. Khái niệm 5
I.1.2. Các kiểu mô hình DEM 5
I.2. PHƯƠNG PHÁP THÀNH LẬP VÀ ỨNG DỤNG CỦA BẢN ĐỒ DEM 8
I.2.1. Các phương pháp thành lập bản đồ DEM 8
I.2.2. Ứng dụng của bản đồ mô[r]

1. Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta : Ở nước ta có nhiều dân tộc thiểu số cùng chung sống như người Mèo, người Thái, người Nùng, người Mán. 1. Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta :- Ở nước ta có nhiều dân tộc thiểu số cùng chung sống như người Mèo, người Thái, người Nùng, ngư[r]

Bài 12TTMTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. Vài nét khái quát:II. Một số loại hình và đặc điểm của mĩ thuậtcác dân tộc ít người ở Việt Nam.1.Tranh thờ và thổ cẩm:2. Nhà rông và tượng nhà mồ Tây Nguyên:3. Tháp và điêu khắc chăm (Chàm)IV. Trò chơi: “Ai nh[r]

Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam. 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam Cuối năm 1974-đầu năm 1975, trong tình hình so sánh lực lượng ở miền Nam thay đổi mau lẹ có lợi cho cách mạng, Bộ Chính trị Trung ương Đảng đã đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam trong hai năm 1975-1976.[r]

II. Điều kiện tự nhiên và tàinguyên thiên nhiênNúi trung bình và đồi bát úp(chủ yếu ở Đông Bắc)Tiết 19_bài 17:VÙNG TRUNG DUVÀ MIỀN NÚI BẮC BỘCho biết thế mạnh của loại địa hình này?Tiểu vùngĐông bắcTây bắcĐiều kiện tự nhiênThế mạnh kinh tếNúi trung bình và núi Khai thác khoáng sản: tha[r]

Mỗi nhà văn thường có một vùng đất riêng. Với Nguyễn Trung Thành đó là Tây Nguyên. Ta đã gặp một anh hùng Núp trong Đất nước đứng lên thời chống Pháp, giờ đây ta lại đến với các nhân vật cụ Mết, Tnú, Dít trong Rừng xà nu thời chống Mĩ. DÀN BÀI I. MỞ BÀI    Mỗi nhà văn thường có một vùng đất riên[r]

... KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.2 Thành phần số lượng loài ong xã hội bắt mồi thuộc họ Ong Vàng (Hymenoptera: Vespidae) khu vực Tây Nguyên 3.1.1 Thành phần loài ong xã hội bắt mồi thuộc họ Ong Vàng (Hymenoptera: ... ghi nhận loài khu hệ 3.3.1 Ghi nhận loài ong xã hội thuộc họ Ong Vàng Vespidae khu vực Tâ[r]

, TS. HÀ MINH HỒNG(), TÂY NGUYÊN VÀ CÁC DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN, Đứng tạo thế cho Khu 5 dằng dặc khúc ruột miền Trung của Tổ quốc Việt, Nam là 5 cao nguyên lớn ở phía Tây gối liền nhau: Cao nguyên Kon Tum, cao, nguyên Gia Lai, cao nguyên Đắc Lắc, cao nguyên Lâm Viên và cao nguyên Di Linh., Rộng hơn 53.[r]

Nhà rông - nhà rông văn hoá là một biểu tượng văn hoá rất đáng tự hào của đồng bào các tỉnh Tây Nguyên - Trường Sơn và các tỉnh duyên hải miền Trung. Vùng Bắc Tây Nguyên là thủ phủ của các dân tộc: Zarai; Bahnar; Xê Đăng, zẻ Triêng, Brâu,... Nơi đây là một vùng đất đậm đặc truyền thống sử thi và[r]

Trong các thời kỳ cách mạng, Đảng và Nhà nước ta luôn trung thành và vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về BĐDT, đề ra nhiều chủ trương, CSDT đúng đắn và tổ chức thực hiện tốt, nên “Quyền bình đẳng giữa các dân tộc cơ bản đã được Hiến pháp xác định và được thể hiện trên mọi lĩnh vực của đời sống[r]