CHẤT LƯỢNG NƯỚC LẤY MẪU HƯỚNG DẪN LẤY MẪU NƯỚC BIỂN

12 Dụng cụ lấy cho các đặc tính vật lý hoặc hóa học12.1 Khái quátThể tích mẫu được lấy cần phải đủ cho nhu cầu phân tích và cho phân tích lặp lại. Việc sử dụngthể tích mẫu rất ít có thể gây cho mẫu đã lấy là không đại diện. Thêm vào đó, mẫu nhỏ cũng c[r]

MỤC LỤC


Trang
MỞ ĐẦU…………………………………………………………………………...........7
I. Giới thiệu chung:………………………………………………………………..........7
1.1. Căn cứ thực hiện nhiệm vụ………………………………………………….............7
1.2. Tổ chức nhiệm vụ………………………………………………...............................7
1.3. Mục tiêu thực hiện nhiệm vụ……………[r]

hàng hải quốc tế nối liền cảng Sài Gòn với mọi miền đất nước. Với trung tâm đôthị đông dân như thành phố HCM, hệ thống cảng biển, cơ sở đóng tàu, khu côngnghiệp… là những hoạt động phát thải ra tải lượng ô nhiễm môi trường lớn. Nếucó không có sự giám sát chặt chẽ của các ngành, cơ quan quản l[r]

Dùng khăn tẩm nước ấmkhoảng 41oC ủ gót chân củatrẻ trong khoảng từ 3 – 5 phútBƣớc 5 Bƣớc 6Dùng bông tẩm cồn sát trùng để sáttrùng vùng trích máu trên gót châncủa trẻ, sau khi sát trùng dùng gạckhô vô trùng để lau khô vùng tríchmáu.Dùng kim trích máu gót chân, dùnggạc khô vô trùng để thấm bỏ g[r]

Các yêu cầu về mẫu cà phê hòa tan: Đặc điểm của mẫu và Các dạng sản phẩm liên quan hiện có và các quy định hiện hành liên quan tới việc đánh giá chất lượng mẫuCác yêu cầu về lấy mẫu cà phê hòa tan: Mục đích và yêu cầu của việc lấy mẫu và Thủ tục lấy mẫu và quản lý mẫuPhương pháp phân tích chỉ tiêu c[r]

1. Tên đề tài:Đánh giá mức độ ô nhiễm chất hữu cơ, chất dinh dưỡng và đề xuất biện pháp kiểm soát với chất lượng nước của hồ Bàu Tràm – TP Đà Nẵng.
2. Nguyên liệu, dụng cụ và thiết bị:
 Nguyên liệu: Mẫu nước tại hồ Bàu Tràm, quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng.
 Dụng cụ: Bình tam giác, bình định mức, pip[r]

Khử mẫu của biểu thức lấy căn Bài 48. Khử mẫu của biểu thức lấy căn  Hướng dẫn giải: ĐS:  ;

MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:
1. Trình bày được các chỉ số cơ bản để đánh giá chất lượng không khí xung quanh
2. Trình bày được nguyên tắc phát hiện, định lượng một số hơi khí CO2, NO2, SO2.
3. Thao tác được cách lấy mẫu không khí và xét nghiệm một số hơi khí và bụi tro[r]

BÀI 1: VẬN HÀNH HỆ THỐNG SBR XỬ LÝ SINH HỌC BẰNG DÒNG
CHẢY LIÊN TỤC
1.1. Dụng cụ
Ống đong hình chóp nón
Máy bơm
Máy sục khí
Máy đo DO và pH
Ống đong, cốc đong, bình tam giác…
1.2. Hóa chất
H2SO4 đặc, giấy lọc
Các hóa chất đo COD
…
1.3. Tiến hành
Yêu cầu của giáo viên: Xử lý sinh học bằng dò[r]

QT-0718/9/20090012/17- Nếu ống vách có nhiều lớp nhiều tầng thì nhổ các ống vách có đườngkính nhỏ trước.- Việc chọn biện pháp nhổ bằng kích hoặc tời đều dựa trên nguyên lýphân tích về lực sao cho tháp khoan, tời, cáp... đủ sức chòu tải.- Nếu chân cột ống vách có neo bêtông để cách nước, cần p[r]

Nguyễn Thị Quỳnh Hoa
MỤC TIÊU:
1. Trình bày được nguyên tắc của các xét nghiệm được hướng dẫn
2. Thao tác được kỹ thuật lấy mẫu của các xét nghiệm cần làm
3. Thao tác được các kỹ thuật được hướng dẫn
4. Nhận định được kết quả của các xét nghiệm đã làm
NỘI DUNG:
1. Lấy mẫu xét nghiệm không khí
Lấ[r]

Lấy mẫu là một giai đoạn quan trọng trong việc đánh giá chất lượng lô sản phẩm, công việc đòi hỏi hết sức thận trọng, bởi vì mẫu phải phản ánh chính xác mọi đặc điểm chất lượng và phải đặc trưng cho thành phần trung bình của lô sản phẩm.
Lấy mẫu thường nhằm các mục đích sau:
+ Kiểm tra quá trình sả[r]

Khảo sát chất lượng mẫu curcumin sản xuất trong nước và nước ngoài Khảo sát chất lượng mẫu curcumin sản xuất trong nước và nước ngoài Khảo sát chất lượng mẫu curcumin sản xuất trong nước và nước ngoài Khảo sát chất lượng mẫu curcumin sản xuất trong nước và nước ngoài Khảo sát chất lượng mẫu curcumin[r]

1.1. Tính cấp thiết của đề tài : Kinh tế phát triển ảnh hưởng tới chất lượng môi trường, nhất là môi trường nước mặt.Huyện Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên đang có dấu hiệu ô nhiễm nguồn nước mặt vì vậy em chọn đề tài “Khảo sát và đánh giá chất lượng nước mặt tại khu vực huyện Mỹ Hào Hưng Yên ”.1.2. Mục tiêu c[r]

I. NGUYÊN TẮC
Tổng số vi khuẩn hiếu khí là tổng số những vi khuẩn thuộc nhóm vi khuẩn hiếu khí tồn tại trong môi trường. Tổng số các nhóm vi khuẩn này trong thực phẩm có thể xác định bằng phương pháp nuôi cấy trải lên bề mặt thạch hoặc bằng phương pháp tạo hộp đổ. Thông qua số lượng khuẩn lạc đếm đư[r]

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:
1. Thao tác được cách lấy mẫu nước và xét nghiệm một số chỉ số vi sinh của mẫu nước
2. Trình bày được nguyên tắc phát hiện, cách xác định các chỉ số Tổng Coliform, Fecal coliform, E. Coli giả định, tổng vi khuẩn hiếu khí, vi khuẩn kỵ khí[r]

MỤC TIÊU:
1. Trình bày được nguyên tắc của các xét nghiệm được hướng dẫn
2. Thao tác được kỹ thuật lấy mẫu của các xét nghiệm cần làm
3. Thao tác được các kỹ thuật được hướng dẫn
4. Nhận định được kết quả của các xét nghiệm đã làm
NỘI DUNG:
1. Xét nghiệm nước ăn uống và nước sinh hoạt
1.1. Lấy mẫ[r]

Các vị trí lấy mẫu : ta lấy mẫu theo mặt cắt sông tại mỗi điểm là 6 mẫu, 3 mẫu theo độ sâu Các vị trí quan trắc được phân bố như trên bản đồ sau: Tần suất : Đợt 1 : từ 122 đến 252 Đợt 2 : Đợt 3 Thời gian thu mẫu : Tại mỗi điểm quan trắc , mẫu được lấy 2 Phương pháp lấy mẫu Mẫu[r]

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:
1. Trình bày được các chỉ số cơ bản để đánh giá chất lượng một mẫu nước thải
2. Thao tác được cách lấy mẫu nước để xét nghiệm nước thải
3. Trình bày được nguyên tắc định lượng và xét nghiệm được các chỉ số DO, BOD trong mẫu nước thải
4.[r]

PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU NƯỚC XÉT NGHIỆM
Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học viên có khả năng:
Chuẩn bị đủ phương tiện dụng cụ để lấy mẫu nước máy, nước ngầm, nước bề mặt.
Lấy được mẫu, bảo quản và vận chuyển mẫu nước đúng quy cách.
Ghi đủ các yêu cầu cơ bản trên nhãn các mẫu nước và phiếu đề n[r]