Các quy định về việc sử dụng tài liệu đối với bên thứ ba là hoàn toàn không có điềukiện về tài chính, bản quyền và tuân theo các quy tắc về tài liệu mở.Các thiết kế sau đây dựa trên cơ sở thảo luận và thống nhất giữa các thànhviên trong nhóm về thiết kế hệ thống sau nhiều buổi họp thảo luận và thống[r]
Mục LụcSTTTrang1.Phần 1: Mô tả bài toán32.Phần 2: Phân tích bài toán, nhận định và đặc tả các ca sử dụng53.I.Phân tích bài toán54.II.Mô hình hóa yêu cầu với các ca sử dụng55.II.1 Nhập điểm quá trình 66.II.2 Nhập điểm thi cuối kỳ77.II.3 Tìm sinh viên88.II.4 Sửa điểm99.II.5 Tổng kết điểm1010.II.6 Xem[r]
ay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp. Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên, mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên. Trong quá trình được đ[r]
MỤC LỤCContentsLỜI CẢM ƠN5LỜI NÓI ĐẦU7CHƯƠNG I: KHẢO SÁT ĐỀ TÀI.91.Mô tả khái quát:92.Cơ cấu tổ chức kho:103.Chức năng của từng bộ phận:104.Hoạt động của hệ thống:10CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG13I.Mô hình phân tích chức năng.13II.Mô hình luồng dữ liệu.141.Mô hình luồng dữ liệu mức khung cả[r]
- Khi có yêu cầu công việc tìm kiếm và báo cáo mất nhiều thời gian- Việc cập nhật sửa đổi, hủy bỏ điểm thiếu chính xác- Việc lưu chuyển thông tin chậm, kém hiệu quả- Việc quản lý rất phức tạp và mất nhiều thời gian, đòi hỏi sự tỉ mỉ- Gặp khó khăn khi lượng sinh viên nhiềuHiện nay, máy[r]
BÀI TẬP LỚNPhần I:THUẬT TOÁN:I.1Xác định bài toán:I.1.aInput:Danh sách 1 lớp gồm 45 sinh viên gồm: họ tên, ngày tháng năm sinh và điểm thi học kỳ 3 môn Toán, Lý, Hóa.I.1.bOutput: Thông tin về mỗi sinh viên gồm: họ tên, ngày tháng năm sinh và điểm thi học kỳ 3 môn Toán, Lý, Hóa, điểm trung bình, xếp[r]
Hệ thống quản lý Shop bao gồm: Chủ cửa hàng: là người quản lý cửa hàng, người đứng đầu cửa hàng, có quyền hạn cao nhất trong cửa hàng. Chủ cửa hàng cùng bộ phận nhập hàng sẽ là những người liên hệ trực tiếp với các nhà cung cấp để nhập sản phẩm. Chủ cửa hàng sẽ quản lý nhân v[r]
Tuy nhiên, bên cạnh sự phát triển mạnh mẽ vẫn còn nhiều mặt cần quan tâm. Chẳng hạn như việc ứng dụng công nghệ thông tin vào một số lĩnh vực vẫn chưa đạt được hiệu quả như mong muốn. Đơn cử ở đây là việc quản lý điểm ở trường học một công việc hết sức quan trọng. Mặc dù đã được ứng dụng công nghệ t[r]
Trong hệ thống quản lý hiện nay ở tất cả các trường học, việc quản lý điểm của học sinh, sinh viên là vô cùng quan trọng và cần thiết.Để đáp ứng nhu cầu đó nhóm 1 đã bắt tay vào việc nghiên cứu một phần mềm có thể giải quyết công việc quản lý điểm một cách hiệu quả và chính xác hơn.Phần mềm có rất n[r]
ứng về góc độ ngƣời d ng các mô hình dịch vụ thì có thể xem IaaS d ngchung các nhà quản trị mạng và hệ thống. Paas d ng cho các nhà phát triển cácphần mềm ứng dụng, và SaaS thì d ng cho ngƣời sử dụng nghiệp vụ đầu cuối.Hình 1.3 bên dƣới tóm tắt các đối tƣợng sử dụng dịch vụ T M.Hình 1.3. Đối tượng s[r]
I. Mục đích của hệ thống “Quản lý Đào Tạo của Trung Tâm Tin Học” là hệ thống nhằm tin học hóa việc quản lý học viên cho các nghiệp vụ như: ghi danh đăng ký khóa học, môn học, quản lý danh sách học viên và giáo viên, xếp lịch học cho học viên và lịch dạy cho giáo viên, xếp thời khóa biểu, lưu và báo[r]
Trong hệ thống quản lý hiện nay ở tất cả các trường học, việc quản lý điểm của học sinh, sinh viên là vô cùng quan trọng và cần thiết. Để đáp ứng nhu cầu đó nhóm 1 đã bắt tay vào việc nghiên cứu một phần mềm có thể giải quyết công việc quản lý điểm một cách hiệu quả và chính xác hơn. Phần mềm có rất[r]
dcamthi dctgh Môn Học Nhóm Thi Lại dctgh dfgnc Khoá sổ nhập điểm niên chế dflagnc dfgtc Khoá sổ nhập điểm tín chỉ dflagtc dmnh Điểm học kỳ diem dmtg File điểm trung gian diemtg dnnhtl Đị[r]