TRỪ SỐ THẬP PHÂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG
NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng “nhân, chia số thập phân” cho HS lớp 5C Trường Tiểu học Phước Tân I.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thiện Phúc .
Đơ[r]

Họ tên: ……………………… Lớp: …… Thứ …… ngày …. tháng …. năm ……CHUYÊN ĐỀ : SỐ THẬP PHÂN1, Cấu tạo: Số thập phân gồm 2 phần (ngăn cách bằng dấu phẩy): phần nguyên (bên trái dấu phẩy) và phần thập phân (bên phải dấu phẩy). Khi viết thêm (bớt đi) các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì giá trị số[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau:  2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]

Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn thực hiện tốt 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn thực hiện tốt 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.

b. x =| x | =17c. x = -3| x | = 31515d. x = 0  | x | = 0Hoạt động 2:Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân(10’)- GV: Trong thực tế khi - Hs: Để cộng, trừ,2.Cộng, trừ, nhân, chia sốcộng, trừ, nhân, chia sốnhân, chia số thậpthập phân:thập phân ta[r]

a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m, a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m, trong đó đoạn thẳng AB dài 1,84m. Hỏi đoạn thẳng BC dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép trừ:   4,29 - 1,84 = ? m Ta có: 4,29m = 429 cm                   1,84m = 184 cm Vậy: 4,29 - 1,84 = 2,45 (m) Thông thườn[r]

SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh thực hiện 4 phép tính về số thập phân ở lớp 5SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh thực hiện 4 phép tính về số thập phân ở lớp 5SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh thực hiện 4 phép tính về số thập phân ở lớp 5SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh t[r]

a) Ví dụ 1: Một sợi dây dài 8,4m được chia thành 4 a) Ví dụ 1: Một sợi dây dài 8,4m được chia thành 4 đoạn bằng nhau. Hỏi mỗi đoạn dây dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép chia: 8,4 : 4 = ? Ta có: 8,4 m =  84dm                           Vậy 8,4 : 4 = 2,1 (m) Thông thường ta đặt tính rồi làm[r]

- Nếu một phân số tối giản với mẫu dương và mẫu không có ước nguyên tố khác 2 và 5 thì phân số đó viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn

- Nếu một phân số tối giản với mẫu dương và mẫu có ước nguyên tố khác 2 và 5 thì phân số đó viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn 1. Số thập phân hữ[r]

-045,62 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 ___Toán___Trừ hai số thập phân Bài 1 : Tính : a) 6 8 , 4 2 5 , 74 2 , 7b) 4 6 , 8 9 , 3 403 7 , 4 6 c) 5 0 , 8 1 1 9 , 2 5 603 1 , 5 5 4 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 ___Toán___Trừ hai số thập phân- Học sinh khá, g[r]

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên phải lần lượt một, hai, ba, .... chữ số. Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; .... ta chỉ việc dịch chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang bên trái lần lượt một, hai, ba, ..[r]

-Nếu dư hoặc thiếu chữ số thập phân thì trừ 0,5 điểm.[r]

Hỏi số tiền góp vốn của mỗi người là bao nhiêu, biết rằng tổng số vốn mà bốn người góp được là 6 tỉ đồng.. - Nếu thiếu hoặc dư số thập phân theo quy định thì trừ 0,5 điểm.[r]

Hỏi số tiền góp vốn của mỗi người là bao nhiêu, biết rằng tổng số vốn mà bốn người góp được là 6 tỉ đồng.. - Nếu thiếu hoặc dư số thập phân theo quy định thì trừ 0,5 điểm.[r]

Hỏi số tiền góp vốn của mỗi người là bao nhiêu, biết rằng tổng số vốn mà bốn người góp được là 6 tỉ đồng.. - Nếu thiếu hoặc dư số thập phân theo quy định thì trừ 0,5 điểm.[r]

Hỏi số tiền góp vốn của mỗi người là bao nhiêu, biết rằng tổng số vốn mà bốn người góp được là 6 tỉ đồng.. - Nếu thiếu hoặc dư số thập phân theo quy định thì trừ 0,5 điểm.[r]

- NẾU HỌC SINH SAI CHỮ SỐ THẬP PHÂN CUỐI CÙNG LỆCH ±1 ĐƠN VỊ SO VỚI ĐÁP ÁN THÌ TRỪ 0,5 ĐIỂM CỦA CÂU ĐÓ; CHỮ SỐ THẬP PHÂN CUỐI LỆCH TỪ ±2 ĐƠN VỊ TRỞ LÊN THÌ KHÔNG CHO ĐIỂM PHẦN ĐÁP SỐ.[r]

Chương trình toán tiểu học chủ yếu cung cấp kiến thức và kỹ năng thực hiện các phép tính cơ bản ( cộng, trừ, nhân, chia) về các số tự nhiên, số thập phân và phân số. Trong đó, phép nhân và phép chia là các phép tính mà học sinh cảm thấy “ có vấn đề ” nhất. Thực tế đây là một kiểu toán mà các em chưa[r]

Giáo án đại số 7 Giáo Viên: Lê Đình Thạch Tiết 7: LUYệN TậPNgày soạn:...............I . Mục tiêu :- HS: Tìm đợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ . Tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó , biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân . - Biết so sánh các[r]

- Nếu thiếu hoặc dư số thập phân theo quy định thì trừ 0,5 điểm.[r]