MÔN VẬT LÝ 6NĂM HỌC: 2016-2017KIỂM TRA BÀI CŨ:Nêu kết luận chung về sự nở vì nhiệt của các chất (rắn, lỏng, khí) ?- Các chất rắn, lỏng, khí đều nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.- Các chất rắn, lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau .- Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.- Chất k[r]
Farenhai. Như SGK.- Yêu cầu HS làm câuC5.SGK.GV: Nhận xét chung.- GV: Gọi HS đọc phần cóthể em chưa biết.HS đọc thông tin trongSGK về các loại nhiệt giai.C5: 300C = 00C + 300C.= 320F + (30 .1,80F)= 320F + 540F =860F2. Nhiệt giai.Trong nhiệt giai Xenxiút,nhiệt độ của nước đá đangtan là O0C, củ[r]
Kiểm tra Bài cũ1) Nhiệt kế dùng để làm gì? Nhiệt kế hoạtđộng dựa trên hiện tợng nào?* Trả lời: Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đonhiệt độ. Nhiệt kế hoạt động dựa trên sựnở vì nhiệt của các chất.2) Kể tên và nêu công dụng của một số nhiệtkế mà em biết.* Trả lời: - Nh[r]
- Để đo nhiệt đo, người ta dùng nhiệt kế 1. Nhiệt kế - Để đo nhiệt đo, người ta dùng nhiệt kế - Nhiệt kê thường dùng hoạt động dựa trên hiện tượng giãn nở vì nhiệt của các chất - Có nhiều lọi nhiệt kế khác nhau như: Nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế. 2. Thang nhiệt độ: Trong thanh[r]
Trung tâm Huấn luyện Thuyền viênChăm sóc y tếBÀI 35: CẶP NHIỆT ĐỘ1. Khái niệm:- Nhiệt độ cơ thể bình thường: 35,6 – 37,2 o C- Nhiệt độ ngoại vi: khi đo nhiệt độ ở nách- Nhiệt độ trung tâm: khi đo nhiệt độ ở miệng,hậu môn, thường cao hơn nhiệt độ ngoại[r]
2.a) 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế:C1:Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế :…C2:Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế:…C3:Phạm vi đo của nhiệt kế : Từ …đến….C4:Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế : ……C5:Nhiệt độ được ghi màu đỏ: ……b) 4 đặc điểm của nhiệ[r]
Hình 35 minh họa một phần các nhiệt kế 1. Hình 35 minh họa một phần các nhiệt kế (tính theo độ C): a) Viết và đọc nhiệt độ ở các nhiệt kế. b) Trong hai nhiệt kế a và b, nhiệt độ nào cao hơn ? Bài giải: a) -30 đọc là âm 3 độ; -20 đọc là âm 2 độ; 00 đọc là 0 độ; 20 đọc là 2 độ; 30 đọc là 3 độ b)[r]
BÀI TẬP VẬN DỤNG C8: Để đo nhiệt độ của hơi nước sôi người ta phải dùng nhiệt kế thủy ngân, mà không dùng nhiệt kế rượu vì ...nhiệt độ sôi của thủy ngân cao hơn nhiệtđộ sôi của nước, còn[r]
Nam: Mẹ ơi, cho con đi đábóng nhé!Mẹ: Không được đâu! Conđang sốt nóng đây này!Nam: Con không sốt đâu!Mẹ cho con đi nhé!Nam có sốtkhông?Bài 22: NHIỆT KẾ – THANG NHIỆT ĐỘC1. Có 3 bình đựng nước a, b, c ; cho nước đá vào bình a để cónước lạnh và cho nước nóng vào bình c để[r]
Nguyễn Thị Quỳnh Hoa MỤC TIÊU: 1. Trình bày được nguyên tắc của các xét nghiệm được hướng dẫn 2. Thao tác được kỹ thuật lấy mẫu của các xét nghiệm cần làm 3. Thao tác được các kỹ thuật được hướng dẫn 4. Nhận định được kết quả của các xét nghiệm đã làm NỘI DUNG: 1. Lấy mẫu xét nghiệm không khí Lấ[r]
Ngày soạn: 08/04/2016Ngày kiểm tra: / /2016Tuần 35Tiết PPCT 36KIỂM TRA: HỌC KÌ IIMôn: Vật lý - Khối 6Thời gian làm bài: 45 phút1. MỤC TIÊUa. Về kiến thức: Kiểm tra kiến thức của học sinh về nhiệt học từ tiết 20 đến 33theo PPCT.b. Về kỹ năng : Nhận biết, thông hiểu, vận dụng kiến thức đã họ[r]
Bài 3. Thuỷ ngân dễ bay hơi và rất độc. Nếu chẳng may nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡ thì dùng chất nào trong các chất sau để khử độc thuỷ ngân. Bài 3. Thuỷ ngân dễ bay hơi và rất độc. Nếu chẳng may nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡ thì dùng chất nào trong các chất sau để khử độc thuỷ ngân. A. Bột sắt [r]
I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nêu được hai ví dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ được lợi ích của chúng trong thực tiễn . 2. Kĩ năng Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích hợp . 3. Thái độ Tích cực, hợp tác trong hoạt động n[r]
Các loại nhiệt kế khác nhau sản xuất vào thế kỷ 19Nhiều nhà phát minh đã ghi công vào việc sáng tạo ra nhiệt kếnhư Avicenna, Cornelius Drebbel, Robert Fludd, Galileo Galileihay SantorioSantorio. Nhiệt kế không phải là kết quả của một phát minh duy nhất, mà nó phảitrải qua quá trình phá[r]
6. Trong một ông thủy tinh nhỏ đặt nằm ngang, đả được hàn kín hai đầu và hút hếtkhông khí, có một giọt thủy ngân nằm ở chính giữa. Nếu đốt nóng một đầu ống thì giọtthủy ngân có dịch chuyển không? Tại sao?7. Nếu đốt nóng một đầu ống thì giọt thủy ngân có dịch chuyển. Tuy trong ống không cókhông khí n[r]
Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng đúng thì cho đủ số điểm từng phầnnhư hướng dẫn quy định.II. Đáp án – thang điểma. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Tập xác định: D Sự biến thiên:0,25 x 1x 1+ Chiều biến thiên: y ' 3 x 2 3 , y ' 0 [r]
Nhiệt kế là thiết bị dùng để đo nhiệt độ.Một nhiệt kế có hai thành phần quan trọng: phần cảm nhận nhiệt độ (Ví dụ: bầu đựng thủy ngân hoặc rượu trong nhiệt kế) và phần hiển thị kết quả (Ví dụ: thang chia vạch trên nhiệt kế).Các loại nhiệt kế trong công nghiệp thường dùng thiết bị điện tử để biểu thị[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN LÝ LỚP 6 NĂM 2014 - TÂN BÌNH, TPHCM Câu 1:(2,0 đ) Hãy tính: a) 30oC ứng với bao nhiêu oF? b) 5 oC ứng với bao nhiêu oF? c) 41oF ứng với bao nhiêu oC? d) 201,2oF ứng với bao nhi[r]
Bài C2. Cho biết hai thí nghiệm vẽ ở hình dưới đây dùng để làm gì? Bài C2. Cho biết hai thí nghiệm vẽ ở hình dưới đây dùng để làm gì? Hướng dẫn giải: Xác định nhiệt độ 00C và 1000C trên cơ sở đó vẽ các vạch chia độ của nhiệt kế.
Nước đáđá đangđang tantanHình 22.3Hình 22.400TL: Dùng để xác định nhiệt độ 0 C và 100 C trên cơ sở đó vẽ các vạch chia của nhiệt kế.00 CNhiệt kếy tếNhiệt kếNhiệt kếthuỷ ngânrượuC3: Bảng 22.1