TƯƠNG TỰ GV HƯỚNG DẪN HỖ XEM ĐỒNG HỒ THỨ 3

... quátrình tự động điều tất yếu Một ứng dụng để góp phần nhỏ vào trình tự động hoá trường học làm đồng hồ báo học nghỉ giải lao giửa tiết học Để làm đồng hồ báo có kỹ thuật sử dụng: Kỹ Thuật Tương Tự. .. Thuật Số Đồng hồ báo dùng Kỹ Thuật Tương Tự: cách làm đơn giản tính xác, độ tin cậy không cao[r]

Một dây dẫn dài l và có điện trở R. Nếu cho rằng dây dẫn... C1. Một dây dẫn dài l và có điện trở R. Nếu cho rằng dây dẫn cùng loại dó dài 2l là gồm hai dây dẫn dãi l được mắc nối tiếp với nhau thì hãy dự đoán xem dây dẫn này có điện trở là bao nhiêu. Tương tự như thế thì một dây dẫn xùng loại nó[r]

BEMCNGThực hành xem đồng hồ (tiếp theo)3Trả lời các câu hỏi sau:Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút?Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo)3Trả lời các câu hỏi sau:Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là bao nhiêu phút?Từ 7[r]

... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]

Xem hình 48. Chứng minh QR // ST. Xem hình 48. Chứng minh QR // ST. Hướng dẫn giải: Kí hiệu như hình vẽ. Ta có tứ giác ISTM nội tiếp đường tròn nên:        +  = 180o   Mà  +  = 180o  (kề bù) nên suy ra  =                          (1) Tương tự từ các tứ giác nội tiếp IMPN và INQS ta được       [r]

8765Bài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:Bài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:6 giờ 15 phút6 giờ 30 phútBài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:7 giờ kém 15 phút7 giờ 25 phútBài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:11 giờ

Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2013ToánKiểmKiểmtratrabàibàicũcũ*Chọn câu trả lời đúng:1 .Đồng hồ chỉ mấy giờ ?A. 7 giờB. 12 giờC. 6 giờThứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2013ToánKiểmKiểmtratrabàibàicũcũ*Chọn câu trả lời đúng:1 .Đồng hồ chỉ mấy giờ ?A. 3 giờB. 9 giờC. 12 giờ

Cho con ngủ thêm tí nữa!- Mẹ: Nhanh lên con, kẻo muộn bây giờ.- Hùng: (vươn vai rồi nhìn đồng hồ hốthoảng) ôi! Con muộn mất rồi! Hoạt động - Hùng vội vàng dậy, đeo cặp sách đi học.3: Hoạt cảnh Gần đến cửa lớp thì tiếng trống: tùng!“Đi học đúng tùng! tùng!giờ”- Hùng (giơ tay) lại muộn[r]

Nhiệt độ ngày 24 tháng 6 là ..........0cCH: Nhiệt độ không khí là gì?- Là độ nóng, lạnh củaCH: Dụng cụ, cách đo, và thời gian đo nhiệt độ không không khí.khí?- Đo nhiệt độ không khíGV cho học sinh quan sát lều khí tượngphải để nhiệt kế trongCH: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí phải để nhiệt kế bóng[r]

Đồng hồ chỉ bao nhiêu giờ và bao nhiêu phút ? Đồng hồ chỉ bao nhiêu giờ và bao nhiêu phút ? Bài giải: Đồng hồ thứ nhất chỉ 10 giờ. Đồng hồ thứ hai chỉ 6 giờ 5 phút.  Đồng hồ thứ nhất chỉ 9 giờ 43 phút. Đồng hồ thứ nhất chỉ 1 giờ 12 phút.

Xem hình 36: Bài 52. Xem hình 36: Hãy điền vào chỗ trống (...) để chứng minh định lí: "Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau".GT: ...KL: ... Tương tự hãy chứng minh  Hướng dẫn giải:Giả thiết  đối đỉnh với . Kết luận:  Chứng minh: 

Bài 15: Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc(Gốc trùng với trục quay của hai kim). Tại mỗi thời điểm hai kim tạo thành một góc. Tìm số đo của góc đó lúc 2 giờ, 3 giờ, 5 giờ, 10 giờ. Bài 15: Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc(Gốc trùng[r]

a. Khám phá:- GV hỏi: Các em đã từng ăn kem chưa? Kem như - HS trả lời cá nhân các câu hỏi củathế nào? Các em có biết khi trời nóng hay lạnh GV.không? Vì sao các em có được những cảm giácđó?- GV giới thiệu: Xung quanh chúng ta có rất nhiều - HS lắng nghe.sự vật. Chúng ta phải dù[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

Giải các hệ phương trình Bài 2. Giải các hệ phương trình a)  b)  c)  d)  Hướng dẫn giải: a) Giải bằng phương pháp thế: 2x - 3y = 1 => y =  Thế vào phương trình thứ hai: x + 2() = 3 => x = ; y =  Kết luận: Hệ phương trình có nghiệm duy nhất (; ). Giải bằng phương pháp cộng đại số: Nhân hai v[r]

Đốt cháy hoàn toàn 3,36,lít hỗ hợp khí A Đốt cháy hoàn toàn 3,36,lít hỗ hợp khí A gồm metan và etan thu được 4,48 lít khí cacbonic. Các thể khí được đo ở điều kiện tiêu chuẩn. Tính thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp A. Hướng dẫn giải: Gọi số mol của metan là x, số mol của[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 16 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT
Tập đọc
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
Đọc đúng, ràng mạch.Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (Làm được các BT[r]

b) 12 giờ 34 phút c) 4 giờ kém 13 phútBài 3: Đồng hồ nào ứng với mỗi thời gian đã cho dưới đây:3 giờ 27 phútA12 giờ rưỡiE1 giờ kém 16 phútB7 giờ 55 phútG5 giờ kém 23 phútC10 giờ 8 phútH8 giờ 50 phútD9 giờ 19 phút

Tên bài dạy:Làm đồng hồ để bànI/ Mục tiêu:- Biết cách làm đồng hồ để bàn- Làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ tương đối cân đốiII/ Đồ dùng dạy học:- GV: + SGK, SGV, giấy thủ công, kéo, keo dán, …+ Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công hoặc bằng bìa+ Tranh q[r]