TÓM TẮT THUYẾT TIẾN HÓA CỦA DARWIN

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

Phương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏPhương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏLỜI CẢM ƠNTÓM TẮT LUẬN VĂNXin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến TS. Nguyễn Văn Minh Mẫn,người Thầy đã tận tình hướn[r]

C. các yếu tố ngẫu nhiênD. giao phối không ngẫu nhiên.Câu 15. Trong tiến hoá, không chỉ có các alen có lợi được giữ lại mà nhiều khi các alen trung tính, hoặccó hại ở một mức độ nào đó vẫn được duy trì trong quần thể bởiA. giao phối có chọn lọcB. di nhập gen.C. chọn lọc tự nhiên.D. các yếu tố ngẫu n[r]

TÓM TẮT
Tại khu vực phía Tây Nam bể Nam Côn Sơn bao gồm các lô 19, 20, 21, 22 , các hoạt động tìm kiếm thăm dò (TKTD) diễn ra thưa thớt nên tiềm năng dầu khí của khu vực này vẫn còn là một ẩn số đối với các nhà địa chất dầu khí và địa vật lý. Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu của tập thể[r]

A. MỞ ĐẦU

Trong lịch sử phát triển của mình, triết học luôn được gắn liền với khoa học tự nhiên. Thời kỳ cổ đại, triết học thường được đồng nhất với các khoa học nhà thông thái.
Các khoa học tự nhiên, trong quá trình phát triển dần dần tách khỏi và trở nên độc lập với triết học. Tuy nhiên giữa chún[r]

lớn các bài toán có độ phức tạp cao. Là phương pháp tìm kiếm tạo được sự cân đối đáng kể giữa việc khaithác vào khảo sát không gian tìm kiếm. GAs thực hiện tiến trình tìm kiếm lời giải tối ưu theo nhiều hướng, duytrì và xử lý một tập các lời giải, thúc đẩy sự hình thành và trao đổithông tin giữa c[r]

NHÓM CƠ MÔ GIỮATiết 11: Bài 11: TIẾN HÓA CỦA HỆ VÂN ĐỘNGVỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNGI.Sự tiến hóa của bộ xương 2,Vì sao tay người cử động linhhoạt hơn chân?người so với bộ xương thúII.Sự tiến hóa của hệ cơ ngườiso với hệ cơ thú- Cơ tay phân hoá thành nhiềunhóm nhỏ phụ trách các phầnkhác[r]

tinh thần, khoa học công nghệ, quan hệ xãh i…Các giai đoạn tác - Vượn người hóa thạch.- Từ gi i đ ạn người người ượn đến ngàyđộng chủ yếunay.Kết quả- Hìnn c c đặc điểm - Hình thành c c đặc điểm thích nghi nhờthích nghi nhờ sự biến đổi sinh sự biến đổi sinh học rên cơ ể.học rên cơ ể.Sự truyền đạt đặc[r]

nước. So sánh cơ quan bài tiết của động vật nước ngọt với động vật biển trong từngnhóm (cá, giun đốt, sán lông) ta dễ dàng nhận thấy phần siêu lọc phát triển hơn,hoạt động nhiều hơn. Mặt khác phần tái hấp thu của cơ quan bài tiết ở động vậtnước ngọt cũng dài hơn, phân hóa tinh tế hơn so với động vật[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Trong lĩnh vực vật lí, có những phát minh của các nhà bác học G. Xi-môn, E. Len-xơ. Trong lĩnh vực vật lí, có những phát minh của các nhà bác học G. Xi-môn, E. Len-xơ (1804-1865) người Nga, đã mở ra khả năng ứng dụng nguồn năng lượng mới, những phát minh về hiện tượng phóng xạ của các nhà bác họ[r]

TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Yêu cầu của việc tóm tắt văn bản thuyết minh Để nắm chắc nội dung cơ bản của các văn bản thuyết minh và để dễ nhớ hoặc để tiện sử dụng, người ta thường tiến hành tóm tắt chúng với một nội dung thích hợp. Tóm tắt nghĩa là viết một văn[r]

(quần thể) người cân bằng di truyền có tần số alen a = 0,4, xét một cặp vợ chồng đều phân biệt được mùi vị.Theo lí thuyết, xác suất để cặp vợ chồng đó có thể sinh ra 3 người con trong đó có 2 con trai phân biệtđược mùi vị và 1 con gái không phân biệt được mùi vị là?A. 1,72%.B. 1,97%.C. 5,27%.D. 9,4%[r]

Môn học cung cấp cho người học – sinh viên ngành Nhân học về những vấn đề Tôn giáo và sự phát triển Tôn giáo trên thế giới và đặc biệt là ở Việt nam. Từ những kiến thức được học, sinh viên biết vận dụng các kỹ năng, phương pháp nghiên cứu và giải quyết các vấn đề liên quan đến ton giáo và và tín ngư[r]

Nêu những phát minh lớn về khoa học tự nhiên trong các thế kỉ XVIII- XIX? Nêu những phát minh lớn về khoa học tự nhiên trong các thế kỉ XVIII- XIX? Hướng dẫn giải: - Đầu thế kl XVIII, Niu-tơn (người Anil) đã tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn.- Giữa thế kỉ XVIII, Lô-mô-nô-xốp (người Nga) tìm ra định l[r]

Bài báo này ñề xuất một hướng giả (pseudo-gradient) dựa trên thuyết tiến hóa
bầy hạt (PGPSO) ñể giải quyết vấn ñề tối ưu hóa công suất kháng. ðề xuất
PGPSO là tối ưu hóa bầy hạt với hệ số co thắt bằng hướng giả ñể có tìm kết quả
tốt hơn. Thực hiện hướng giả trong PSO là xác ñịnh hướng phù hợp các[r]

Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt là phân tử. A. Tóm tắt lí thuyết I. Cấu tạo chất: 1. - Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt là phân tử.     - Các phân tử chuyển động không ngừng.     - Các phần tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao. 2. - Giữa các phân tử cấu t[r]

CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH HỌCBIẾN DỊ ,DI TRUYỀN, CHỌN LỌC TỰ NHIÊNCHÂU THỊ CẨM YẾNSINH GIỚIĐA DẠNGNGÀY NAYTIẾN HÓA SINH HỌCKHÁI NIỆMQuá trình tiến hóa của sinh vật từnhững cơ thể sống đơn giản ban đầu đếnnhững sinh vật đa dạng ngày nayDIỄN BIẾNTế bào nguyên thủysinhvật nhâ[r]

sản phẩm tài chính phát sinh trong phòng ngừa rủi ro của doanh nghiệplý thuyết và thực tiễn
sản phẩm tài chính phát sinh trong phòng ngừa rủi ro của doanh nghiệplý thuyết và thực tiễn

sản phẩm tài chính phát sinh trong phòng ngừa rủi ro của doanh nghiệplý thuyết và thực tiễn

sản phẩm tài chính phá[r]