CÁCH VIẾT KÍ HIỆU MẶT CƯỜI TRÊN FACEBOOK

ℜ ℝ ℞ ℟ ℤ ℥ Ω℧ ℨ ℩ K Åℬ ℭ ℮ℯ ℰ ℱ ⌘2. Cách soạn các ký hiệu Toán học phức tạpNhiều khi, trên các fanpage, các nhóm Facebook, bạn sẽ thấy ai đó biểu diễnđược những công thức Toán học vô cùng phức tạp như hình dưới đây khiến bạnvô cùng hoang mang: "Dân tình làm thế nào mà tài vậy?" phải k[r]

dấu ngoặc nhọn { }.- Các phần tử được phân cách nhau bởidấu “ ; “ (nếu có phần tử số) hoặc dấu “, “.- Mỗi phần tử chỉ được liệt kê một lần vàB..b) B={1; 2; 3; 4} vi phạm chú ý 3.d) D={a, n, t, h} vi phạm chú ý 4.- GV: HS suy nghĩ làm bài tập 2 (làmvào bảng con).- HS: A={0; 1; 2; 3; 4;…; 98; 99}- GV:[r]

Cách sử dụng note trên FacebookTính năng viết ghi chú trên Facebook giúp người dùng có thể thoải mái viếttâm sự, kinh nghiệm,... và chia sẻ đến mọi người. Nếu bạn đã quen thuộc vớiblog thì tính năng viết note trên Facebook cũng khá tương tự như vậy.Facebook[r]

Bài 11. Trong các hình sau các tam giác nào bằng nhau(Các cạnh bằng nhau được đánh dấu bởi những kí hiệu giống nhau). Kể tên các đỉnh tương ứng của các tam giác bằng nhau đó. Viết kí hiệu về sự bằng nhau của các tam giác đó Bài 11. Trong các hình sau các tam giác nào bằng nhau(Các cạnh bằng nhau[r]

nắp, khoa học.Các trợ lý lớp học:Hãy phân công cho mỗi học sinh 1 nhiệm vụ, việc này giúp bạn tiết kiệm đượcrất nhiều thời gian, đặc biệt khi bạn có 1 lớp khác ngay sau đó. Chú ý dạy chohọc sinh vốn từ vựng và mẫu câu cho mỗi nhiệm vụ đó. Ví dụ “Let’s clean theboard!” Học sinh cũng thấy mình trở nên[r]

Để vẽ được bản đồ 3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ? Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽ để chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các công việc sau: -    Thu thập đầy đủ các thông tin[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Bé trai hay bé gái có má lúm đồng tiền nhìn đều rất yêu và duyên. Vì vậy mà không phải ngẫu nhiên rất nhiều chị em rỉ tai nhau cách để con có đôi má lúm từ trong bào thai. Những “chiêu” này được truyền tai nhau từ ngày xưa và cho đến[r]

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tân Bình A A.ĐỌC THÀNH TIẾNG : ( 5 điểm ). 1. Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : - Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 - 103[r]

Cách viết 2 C, 5 O, 3 Ca lần lượt chỉ ý gì ? 3. a) Cách viết 2 C, 5 O, 3 Ca lần lượt chỉ ý gì ?    b) Hãy dùng chữ số và kí hiệu hóa học để diễn đạt ý các ý sau : ba nguyên tử nitơ, bảy nguyên tử canxi, bốn nguyên tử natri. Hướng dẫn. a. Các cách viết 2 C, 5 O, 3 Ca lần lượt cho ta biết có hai ng[r]

Học cách đọc và viết chữ Katakana00ĐÁNH DẤU3.511kFacebookTwitterGoogleplusMailNHẬP MÔNChắc các bạn đang tự hỏi sao mà Tiếng Nhật nhiều bộ chữ quá, đã có bộ chữ Hiragana rồi mà bâygiờ còn thêm bộ chữ Katakana nữa nhỉ. Tuy nhiên, mỗi bộ chữ có một chức năng riêng. Hiragana làchữ viết<[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Bài hát trồng cây (trích).Câu 2.Điền vào chỗ trống :a)rong, dong hay giong ? Câu 1. Nghe - Viết : Bài hát trồng cây (trích) Câu 2. Điền vào chỗ trống : a)   rong, dong hay giong ? rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mỏ, gánh hàng rong. b)   rủ hay rũ ? -        c[r]

Cách viết chuẩn số gần đúng a là cách viết mà tất cả các chữ số của nó đều đáng tin. Lý thuyết về số gần đúng. Sai số. Tóm tắt lý thuyết 1. Số gần đúng Số  biểu thị giá trị thực của một đại lượng gọi là số đúng. Số a có giá trị ít nhiều sai lệch với số đúng a gọi là số gần đúng của số . 2. Sai số[r]

Dựa vào nội dung đoạn văn sau em hãy hình dung và viết một đoạn văn tả ngoại hình cùa ông cụ đang ngồi câu cá.    Dựa vào nội dung đoạn văn sau em hãy hình dung và viết một đoạn văn tả ngoại hình cùa ông cụ đang ngồi câu cá.   “Trên hồ sen bát ngát, một cụ già ung dung ngồi câu cá. Cụ mặc chiếc á[r]

Tuần: 01Ngày soạn: 20/08/2016Bài 1:Tiết KHDH:01Ngày dạy: 22/08/2016TẬP HỢP . PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢPI. Mục tiêu:1. Kiến thức:+ HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trongđời sống.+ HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc mộ[r]

Mỗi tập hợp thường được kí hiệu bởi một chữ cái in hoa; chẳng hạn; tập hợp A, tập hợp B, tập hợp X. A. Tóm tắt kiến thức: 1. Mỗi tập hợp thường được kí hiệu bởi một chữ cái in hoa; chẳng hạn; tập hợp A, tập hợp B, tập hợp X. Mỗi phần tử của một tập hợp thường được kí hiệu bởi một chữ cái thường;[r]

Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách, sau đó điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông: 1. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách, sau đó điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông:12  A                           16  A Bài giải: Vì phần tử của A là s[r]

Bài 7. Quansát hình 7 rồi điền vào bảng sau: Bài 7. Quansát hình 7 rồi điền vào bảng sau: Giải: Hình Tên  góc (cách viết thông thường) Tên đỉnh Tên cạnh Tên góc (Cách viết kí hiệu) a Góc yCz, góc zCy, góc C C Cy,Cz    b Góc MTP, PTM,  T  Góc TMP, PMT,M  Góc TPM, MP[r]

Câu 1:(4 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ:
Miệng cười buốt giá
( Chính Hữu)
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.
( Phạm Tiến Duật)
Câu 2: Nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ “ Thương người như thể thương thân”
Câu 3: (6 điểm): Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong hai cuộc kháng ch[r]

Hãy viết kết luận của định lí sau bằng cách điền vào chỗ trống (...) Bài 50. a) Hãy viết kết luận của định lí sau bằng cách điền vào chỗ trống (...) :Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì ... b) Vẽ hình minh họa định lí đó và viết giả thiết, kết luận bằng kí[r]

Câu 39: Trong không gian, cho tam giác ABC vuông tại A, AB  a và AC  3a . Tính độ dài đường sinh l của hình nón,nhận được khi quay tam giác ABC xung quanh trục AB.A.aB. 2aC. 3aD. 2aCâu 40: Từ một tấm tôn hình chữ nhật kích thước 50cm  240cm , người ta làm các thùng đựng nước hình trụ có chiều[r]