PHẨM CHẤT CẦN CÓ CỦA NHÀ BÁO

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀNTIỂU LUẬNMôn: Luật và đạo đức báo chíĐề bài: Thông tin trung thực trên báo chí thể hiện phẩm chất pháp luật vàphẩm chất của nhà báo.BÀI LÀM1Luật vào đạo đức báo chíCung cấp thông tin trung thực, khách quan, tôn trọng sự thật là điềuđiện tiên quyết hàng đ[r]

Con người là chủ thể của mọi hoạt động xã hội và mỗi lĩnh vực khác nhau của hoạt động lại đòi hỏi ở chủ thể của nó những phẩm chất,năng lực và yêu cầu cụ thể phù hợp vời mỗi lĩnh vực hoạt động. Báo chí là một nghề chuyên môn hóa cao là một hoạt động mà luôn đề cập tới tất cả các lĩnh vực khác nhau[r]

một diễn viên nổi tiếng chưa chắc đã là quyết định đúng nếu trong trải nghiệmhọ có nhiều yếu tố “diễn”, không thể hiện đúng sự khách quan, chân thực củatrải nghiệm. Trong đó, yếu tố hiện thực được đặt lên cao nhất, nếu gặp phải mâuthuẫn giữa sự chuẩn mực của hình ảnh với việc thể hiện có hiệu quả cá[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Phát thanh là loại hình báo chí sử dụng ngôn ngữ âm thanh tổng hợp, bao gồm lời nói, tiếng động, âm nhạc, tác động trực tiếp vào thính giác của đối tượng tiếp nhận. Trong ba thành tố của ngôn ngữ phát thanh, lời nói đóng vai trò then chốt. Lời nói cung cấp thông t[r]

và ham muốn tầm thường làm mờ mắt. Muốn viết gì đó, người viếtphải đi, phải tận mắt nhìn thấy, trực tiếp nghe thấy rồi mới viết. Lòngtrong là lương tâm, đạo đức của người viết. Khi đã cập nhật đủ thôngtin, nguyoiwf viết không bị vẩn đục bởi mặt trái của kinh tế thịtrường, chạy theo đồng tiền. Người[r]

1. Lý do chọn đề tài.
Báo chí hiện nay đang ngày càng đóng góp và khẳng định vai trò quan trọng của mình trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Ở thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, báo chí đã trở thành cơ quan quyền lực thứ tư, tham gia vào quá trình quản lý và giám sát xã hội. V[r]

luận văn hay báo chí phân tích, đánh giá thực trạng thi hành 9 điều quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm tăng hiệu lực của quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam Nội dung 3
1.Quan niệm chung về đạo đức 3
2. Các khái niệm[r]

Người tiến hành phỏng vấn phải biết cách liên hệ với người mìnhphỏng vấn, quan sát, nghe người ấy nói và giải thích được những phản ứngcủa người ấy. Người phóng viên phải nhạy cảm, khéo léo điều khiển cuộcphỏng vấn đi tới đích.Phẩm chất và năng lực của nhà báo trong phỏng vấn còn thể h[r]

của Nhà nước trong công cuộc xây dựng CNXH. Qua đó nhà báo tham gia vàoviệc hình thành dư luận xã hội đúng đắn, xây dựng thế giới quan khoa học, thái độsống this cực và nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi công dân, tạo ra sự đồngthuận cao trong xã hội.•Nhà báo đối với công chúng, với n[r]

1. Phỏng vấn là gì ?
+ Định nghĩa:
Theo “Từ điển Bách khoa toàn thư mở”: “Phỏng vấn là một cuộc đối thoại có chủ đích giữa hai hoặc nhiều người, trong đó câu hỏi được đưa ra nhằm thu thập thông tin từ người trả lời”.
Trong cuốn “ Cẩm nang phóng viên”, nhà báo Pháp Alain Masson đưa ra khái niệm: “Ph[r]

A. LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời đại công nghệ kỹ thuật số hiện nay, mạng xã hội ngày càng chứng tỏ nhiều ưu điểm và trở thành loại hình truyền thông được ưa chuộng nhất, mạng xã hội, đang mở ra những cơ hội chưa từng có cho mọi người trong việc tạo ra và tiếp nhận thông tin, thúc đẩy dân chủ và tiến b[r]

1.Tìm hiểu một số khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu a. Một số khái niệm + Đạo đức là gì?Có rất nhiều cách định nghĩa. Theo quan niệm phương Đông đạo đức có nghĩa là “đạo làm người”, bao gồm nhiều chuẩn mực về các mối quan hệ vuatôi, chacon, vợchồng, bạn bè, anhem, hàng xóm, …Ở phươn[r]

Chân thật là tính chất cơ bản của báo chí, nếu không muốn nói là cơ bản nhất mà cho đến nay, tính chất này vẫn tiếp tục được thảo luận một cách sâu rộng và cần được quán triệt sâu sắc trong những người làm báo Việt Nam. Nhất là làm báo trong thời kì đổi mới với cơ chế kinh tế thị trường, dưới sự lãn[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Viết về trẻ em là đề tài mà báo chí quan tâm hướng đến, báo chí không chỉ ca ngợi trẻ mà còn bảo vệ trẻ. Nhà báo khai thác đề tài trẻ em ở rất nhiều khía cạnh khác nhau, trẻ xuất hiện trên báo với tư cách là đối tượng được báo chí khai thác. Tuy nhiên, không phải tấ[r]

những kỹ năng cần thiết cho sự phát triển toàn diện của trẻ em thông qua các trò chơi. Các tròchơi tập trung vào hai mảng kỹ năng thuộc về thể chất như vận động, khéo léo,định hướng; vàthuộc về trí tuệ như óc sáng tạo, trí tưởng tượng, khả năng học hỏi, quan sát, khám phá và sángtạo... Bên cạnh đó,[r]

Trong tác phẩm Dân trồng cần sa, “quan” không biết (Đào Thanh Tuy – báo “Gia đình Xã hội” số 57 ra ngày 1042007), các yếu tố nội dung của tác phẩm trình bày như sau:

a. Đề tài

Đề tài tác phẩm báo chí là một phương diện của nội dung tác phẩm, là đối tượng được nhận thức và là kết qura nhà báo lựa[r]

pháp luật như tống tiền, viết sai sự thật làm tổn hại đến uy tín và danh dựcủa người khác. Vì dễ phát hiện nên nó sẽ bị các cơ quan chức năng nhưtòa án, Hội Nhà báo Việt Nam xử lý rốt ráo. Cái nguy hiểm cho báo chínước nhà chính là việc vi phạm đạo đức nghề nghiệp của những nhà báochưa đến mứ[r]

vào Việt Nam để thực hiện dự án thép phải kêu gọi vay vốn từ trong nước. Ởđây có khả năng là năng lực thực sự của nhà đầu tư chỉ có thế thôi. Trongngành thép từ trước đến nay, chưa có đơn vị nào đề nghị được hỗ trợ vốnvay nhiều như vậy cả. Đăng ký vốn đầu tư nhiều như vậy nhưng họ chưalàm được nhiều[r]

Tìm hiểu về các nguyên tắc đạo đức báo chí
ALiên đoàn báo chí quốc tế và những nguyên tắc đạo đức nhà báo
Liên đoàn báo chí quốc tế IFJ (International Federation of Journalists) đã đề ra những nguyên tắc đạo đức nghề nghiệp nhà báo này tại Đại hội các nghiệp đoàn báo chí toàn thế[r]

50 năm qua, trải qua nhiều biến động, từ "sức khỏe" đến "sức khỏe và đời sống" là cả một sự phấn đấu không mệt mỏi của từng lớp, từng thế hệ nhà báo, biên tập viên, nhân viên kỹ thuật cù[r]