BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên và xã hội Lớp 3 II. Mục đích sử dụng: Thông qua mô hình HS có thể: Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoà[r]
- Động vật đa bào có cơ thể nhỏ, dẹp và động vật đơn bào không có hệ tuần hoàn, các chất được trao đổi qua bề mặt cơ thể.rn- Hệ tuần hoàn hở có một đoạn máu đi ra khỏi mạch máu và trộn lẫn các dịch mô, máu lưu thông dưới áp lực thấp và chảy chậm.rn- Hệ tuần hoàn kín có máu lưu thông trong mạch kín[r]
I. Tuần hoàn máu (hình 16-1) 1. Tâm thất phải 2, Động mạch phổi. I. Tuần hoàn máu (hình 16-1) Hình 16-1. Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoàn 1. Tâm thất phải2, Động mạch phổi3. Mao mạch phổi 4.Tĩnh mạch phổi 5. Tâm nhĩ trái6 Tâm thất trái 7.Động mạch chủ 8.Mao mạch phần trên cơ thể 9.Mao mạch phần dưới c[r]
hệ hô hấp có vai trò gì hệ hô hấp của thỏ hệ hô hấp của ếch hệ hô hấp gồm hệ hô hấp tiếng anh hệ hô hấp của thằn lằn hệ hô hấp của gà hệ hô hấp ở gia súc hệ hô hấp ở người hệ hô hấp gồm những cơ quan nào hệ hô hấp là gì hệ hô hấp và bệnh thường gặp hệ hô hấp tiếng anh là gì quan hệ hô hấp và quang h[r]
- Xoang máu là một bộphận của hệ tuần hoàn.- Đa số có “tim” ở mặtlưng cơ thể.- Hệ mạch hở, chân khớpthấp cơ thể rất nhỏ, hệ mạchtiêu giảm,có khi tiêu giảmcả tim (cái ghẻ).- Ở các nhóm khác, ngoàicác mạch kín còn có khoảngtrống khắp cơ thể, nhờ đómà các cơ quan được tắmtro[r]
1. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 4 kỳ? 2 2. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 2 kỳ? 3 3. So sánh ưu nhược điểm của động cơ đốt trong 2 kỳ và 4 kỳ? 6 4. Nêu vai trò, điều kiện làm việc, vật liệu chế tạo và phân tích đặc diểm kế[r]
TL : Vì mang chỉ trao đổi khí hoà tan trong nước và được lưu thông qua mang.* Vì sao phổi của thú trao đổi khí đạt hiệu quả cao?TL : Vì cấu tạo của phổi, đặc biệt là phổi người có rất nhiều túi phổi nên có bề mặt tiếp xúc lớn.* Vì sao động vật có phổi không hô hấp ở nước?TL : Vì nước tràn vào đường[r]
Hình 2: Nguyên nhân làm ra sản phẩm kém chất lượng [2]Để xác định nguyên nhân làm ra sản phẩm kém chất lượng, cần tiến hành qua bốn bướcđã nêu, theo đó: Xác định vấn đề cốt lõi ở đây là “sản phẩm kém chất lượng”, viết vấn đề vào bênphải tờ giấy rồi kẻ một đường ngang (xương sống) chia tờ giấy làm h[r]
ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG MÔI TRƯỜNG PHẢI THƯỜNG XUYÊN TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VỚI MÔI TRƯỜNG. NHỮNG ĐỘNG VẬT ĐƠN BÀO CHƯA XUẤT HIỆN HỆ TUẦN HOÀN, SỰ TRAO ĐỔI CHẤT XẢY RA TRỰC TIẾP QUA BỀ MẶT CƠ THỂ, ĐỘNG VẬT ĐA BÀO ĐƠN GIẢN CŨNG CHƯA HÌNH THÀNH HỆ TUẦN HOÀN CÁC CHẤT ĐƯỢC VẬN CHUYỂN NHỜ KHUẾCH TÁN. ĐỘ[r]
Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ? Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ?Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ? Trả lời: Câu 1. Thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu gồm :* Tim :[r]
hệ tuần hoàn của ếch hệ tuần hoàn của cá hệ tuần hoàn của thằn lằn hệ tuần hoàn hở hệ tuần hoàn ở người hệ tuần hoàn kín hệ tuần hoàn có vai trò gì trong sự trao đổi chất ở tế bào hệ tuần hoàn của lưỡng cư hệ tuần hoàn của thỏ hệ tuần hoàn của ếch đồng hệ tuần hoàn máu hệ tuần hoàn và hô hấp của thỏ[r]
A. trái dấu. B. bằng nhau.C. cùng dấu.D. đối nhau.Câu 31: Một vật đang dao động tắt dần. Cứ sau mỗi chu kỳ thì biên độ dao động giảm đi 4%. Phần nănglượng đã bị mất đi trong một dao động toàn phần xấp xỉ bằngA. 7,8%.B. 6,5%. C. 4,0%.D. 16,0%.Câu 32: Cho hai dao động điều hoà cùng phương, cùng f. Dao[r]
Chương I : Các hệ TTBB, Biến đổi Fourier 1.1 Xét xem các hệ có tuyến tính bất biến không 1.2 Xét xem các hệ có tuyến tính không 1.3 Xét xem hệ có nhân quả hay không 1.4 Xét xem các hệ sau có tuần hoàn hay không? Nếu có hãy xác định chu kì tuần hoàn Chương II : Biến đổi Z Chương III : Bộ lọc số Chươn[r]
Cần chọn hồ và vị trí đặt hồ hài hoà giữa sở thích, không gian xung quanh, kích thước hồ, trọng lượng hồ và những yếu tố xung quang môi trường ảnh hưởng đến quá trình sinh sống của các thuỷ sinh vật trong hồ.
Câu 1. Tại sao hệ tuần hoàn của côn trùng được gọi là hệ tuần hoàn hở? Câu 2. Tại sao hệ tuần hoàn của cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú được gọi là hệ tuần hoàn kín ? Câu 3. Đánh dấu X vào ô □ cho ý trả lời đúng về nhóm động vật không có sự pha trộn giữa máu giàu O2 và máu gìau CO2 ở tim Câu 1.[r]
máu chảy nhanh, máu đi được xa, đến các cơquan nhanh đáp ứng tốt hơn nhu cầu trao đổi khí và traođổi chất của cơ thể.Vì sao hệ tuần hoàn hở chỉ thích hợp cho độngvật có kích thước nhỏ, ít hoạt động?Vì tốc độ máu chậm, khả năng điều hòa phân phốimáu đến các cơ quan chậm.Tại sao côn trù[r]
.HỆ TUẦN HOÀNMục tiêu học tập1. Biết được cấu tạo cùa tuần hoàn hệ thống ( tuầnhoàn lớn).2. Biết được cấu tạo của tuần hoàn phổi ( tuần hoànnhỏ).Hệ thống tuần hoàn có nhiệm vụ vận chuyển các chất chocơ thể, gồm tuần hoàn máu và tuần hoàn bạch huyếtĐại cươngH[r]