DỊCH TỄ HỌC BỆNH PARKINSON

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "DỊCH TỄ HỌC BỆNH PARKINSON":

BÀI GIẢNG DỊCH TỄ HỌC BỆNH NHIỄM TRÙNG

BÀI GIẢNG DỊCH TỄ HỌC BỆNH NHIỄM TRÙNG

mầm bệnh kích thích ký chủ tạo ra kháng thể. Mầm bệnh có thể kích thích tạo ra một đáp ứng miễn dịchlâu dài (Sởi) hay rất ngắn (Lậu cầu).Các yếu tố của quá trình sinh bệnh• Ký Chủ: Để bệnh xuất hiện, tác nhân gây bệnh phảigây ra được tình trạng nhiễm trùng ở ký chủ. Sau khi t[r]

32 Đọc thêm

BỆNH PARKINSON VÀ CÁC HỘI CHỨNG PARKINSON pps

BỆNH PARKINSON VÀ CÁC HỘI CHỨNG PARKINSON

ty lạp thể. - Siêu vi chậm: Phát hiện được trong máu của bệnh nhân có kháng thể kháng hệ giao cảm điều đó nói lên vai trò tự miễn gây bệnh. - Yếu tố môi trường: Do nhiễm độc các thuốc diệt cỏ và côn trùng chứa méthylphényl-tétrahydropyriđine (MPTP) hay chất diệt côn trùng rotenon gây tổn thươ[r]

17 Đọc thêm

BỆNH PARKINSON VÀ CÁC HỘI CHỨNG PARKINSON (Kỳ 1) doc

BỆNH PARKINSON VÀ CÁC HỘI CHỨNG PARKINSON KỲ 1

tổn thương chọn lọc nơron chủ vận dopamine. Từ những lý do trên cho thấy có vai trò di truyền và độc tố của môi trường gây oxy hóa trong bệnh Parkinson. 3. Dịch tễ học: Bệnh Parkinson được James Parkinson mô tả lần đầu tiên vào năm 1817. Là một bệnh l[r]

6 Đọc thêm

dịch tễ học bệnh lấy theo đường máu

DỊCH TỄ HỌC BỆNH LẤY THEO ĐƯỜNG MÁU

D. 9 ngày 1 lầnE. 10 ngày 1 lần20 Nguồn truyền nhiễm của các bệnh lây qua đường máu (viêm gan B, C, nhiễm HIV) là:A. Máu chứa tác nhân gây bệnhB. Bơm kim tiêm nhiễm vi sinh vật gây bệnhC. Động vật mắc bệnh@D. Người mang trùngE. Côn trùng tiết túc hút máu21 Đối với những nơi có nguy cơ[r]

5 Đọc thêm

Dịch tễ học bệnh lấy theo đường niêm mạc

DỊCH TỄ HỌC BỆNH LẤY THEO ĐƯỜNG NIÊM MẠC

A. 3 ngàyB. 5 ngày@C. 7 ngàyD. 9 ngàyE. 10 ngày20 Biện pháp phòng chống bệnh dại làì:A. Tiêm vắc xin phòng dại B. Cách ly người bị súc vật nghi dại cắn@C.Tiêm vắc xin phòng dại cho người bị súc vật nghi dại cắnD. Diệt động vật gậm nhấm mang mầm bệnhE. Dùng kháng sinh dự phòng cho người có ngu[r]

5 Đọc thêm

Dịch tể học Ký sinh trùng pptx

DỊCH TỂ HỌC KÝ SINH TRÙNG PPTX

Dịch tể học Ký sinh trùng 1. Nguồn chứa/ mang mầm bệnh Mầm bệnh ký sinh trùng có thể có trong vật chủ, sinh vật truyền bệnh, các ổ bệnh hoang dại, xác súc vật, phân, chất thải, đất, nước, rau, hoa, quả, thực phẩm. 2. Đường ký sinh trùng thải ra môi trường hoặc vào vật khác - Th[r]

4 Đọc thêm

Chương trình phòng chống lao Quốc Gia (Kỳ 1) pptx

CHƯƠNG TRÌNH PHÒNG CHỐNG LAO QUỐC GIA (KỲ 1) PPTX

Chương trình phòng chống lao Quốc Gia (Kỳ 1) 1. Công tác phòng chống lao: Hoạt động phòng chống lao có 3 nội dung cơ bản là phát hiện ( phát hiện nguồn lây - lao phổi dương tính, phát hiện bệnh nhân lao các thể ), điều trị và dự phòng. 1.1. Các chỉ số cơ bản dịch tễ học bệnh la[r]

5 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT doc

ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT DOC

TRANG 1 ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT TÓM TẮT MỤC TIÊU: mô tả đặc điểm về dịch tễ học, lâm sàng, cận lâm sàng và các nhóm nguyên nhân thường gặp của trẻ bệnh tại [r]

12 Đọc thêm

BỆNH NẤM SÂU (DEEP FUNGAL FECTIONS) (Kỳ 3) pptx

BỆNH NẤM SÂU (DEEP FUNGAL FECTIONS) (KỲ 3) PPTX

BỆNH NẤM SÂU (DEEP FUNGAL FECTIONS) (Kỳ 3) oooOOOooo C-BỆNH VI NẤM HẠT MÀU (Chromomycosis – Chromoblastomycosis): 1-Dịch tễ học và Căn nguyên: -Là một bệnh mãn tính khu trú ở da và mô dưới da, đặc trưng bởi sang thương tăng sừng giống mụn cóc hay hình bông cải, lâ[r]

5 Đọc thêm

GIÁM SÁT BỆNH LÂY TRUYỀN QUA THỰC PHẨM

GIÁM SÁT BỆNH LÂY TRUYỀN QUA THỰC PHẨM

bằng chứng về nguồn gốc và yếu tố nguy cơ của bệnh.Xác định typ huyết thanhVào năm 1962, các phòng xét nghiệm lâm sàng ở Hoa kỳ đã phân lập đượcSalmonella từ người và bắt đầu gửi đến các phòng xét nghiệm của bang để xác địnhtyp huyết thanh, kết quả được gửi về Trung tâm kiểm soát bệnh[r]

12 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: DỊCH TỄ HỌC

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: DỊCH TỄ HỌC

4.1. Về kiến thức:Trình bày được những kiến thức cơ bản, mục tiêu, đối tượng của dịch tễ học. Các nội dung và phương pháp nghiên cứu của dịch tễ học. Nắm được vai trò và phạm vi của dịch tễ học. Các nguyên nhân gây bệnh, các số đo dịch tễ học như số đo mắc bệnh, số đo tử vong... , các qui trình của[r]

Đọc thêm

Giáo trình dịch tễ học y học part 3 ppt

GIÁO TRÌNH DỊCH TỄ HỌC Y HỌC PART 3 PPT

- Kiểm tra điều kiện vệ sinh môi trường, chẳng hạn việc cung cấp nước, cung cấp sữa, tình trạng vệ sinh nhà hàng, kho chứa thực phẩm v.v. - Vẽ bản đồ sự tiến triển của vụ dịch thường có thể chỉ ra được ổ chứa vi trùng hoặc nguồn truyền nhiễm. 3. Về con người Xác định những người bị mắc bệnh[r]

17 Đọc thêm

BỆNH TÓC CHUỖI HẠT (Monilethrix) pdf

BỆNH TÓC CHUỖI HẠT MONILETHRIX

BỆNH TÓC CHUỖI HẠT (Monilethrix) Bệnh tóc chuỗi hạt là bệnh di truyền trội trên nhiễm sắc thể thường; được mô tả lần đầu tiên vào năm 1897 bởi Walter Smith. Bệnh đặc trưng bởi hiện tượng có những nốt đều đặn dọc theo chiều dài sợi tóc, tóc bị đứt gãy ở các mức độ khác nha[r]

6 Đọc thêm

BÁO CÁO " THÚ Y CÔNG ĐÔNG VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM " ppt

BÁO CÁO " THÚ Y CÔNG ĐÔNG VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM " PPT

89 THÚ Y CỘ NG ĐỒ NG VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM Đu Ngc Ho Hội thú y Việt Nam Thú y cộng đồng Thú y cộng đồ ng (VPH) đã được xác định bởi các tham vấn của Tổ chứ c y tế thế giớ i ( WHO) về "xu hướng tương lai trong y tế cộng đồ ng thú y" được tổ chức tại Teramo, Italy vào năm 1999, là "tổ[r]

2 Đọc thêm

Bộ câu hỏi môn dịch tễ học

BỘ CÂU HỎI MÔN DỊCH TỄ HỌC

1.Cách đề cập dịch tễ học và Chiến lược thiết kế Nghiên cứu dịch tễ học12.Số đo mắc bệnh và tử vong43.Đo lường sự kết hợp104.Nghiên cứu dịch tễ học mô tả145.Sàng tuyển phát hiện bệnh sớm186.Chẩn đoán cộng đồng227.Các kỹ thuật và công cụ thu thập thông tin268.Phương pháp nghiên cứu bệnh chứng319.Phươ[r]

94 Đọc thêm

CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC pdf

CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC PDF

thúc NC. Thời gian trong “nguy cơ” có thai của 6 TH này là 13*7 = 91 người-tháng - Sau 8 tháng: có 1 TH có thai trong tử cung, 6 TH có thai ngòai tử cung hoặc kết thúc NC. Thời gian trong “nguy cơ” có thai của 7 TH này là 7*8 = 56 người-tháng - Tất cả các TH còn lại (89-1-4-2-1-23-2-13-7 = 36 TH) đề[r]

19 Đọc thêm

DỊCH TỄ HỌC VÀ NGUYÊN TẮC PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT RÉT

DỊCH TỄ HỌC VÀ NGUYÊN TẮC PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT RÉT

Giúp cho việc đề xuất các biện phápTDSR và PCSR thích hợp cho từng vùng,từng quốc gia ở từng giai đoạn. Làm cơ sở cho việc lập kế hoạch trong chơng trinh TDSR và PCSR.C¸c yÕu tèvµ nguyªn t¾cph©n vïng sètrÐttrªn thÕ giíiCác loại phân vùng sốtrét1.Phân vùng theo khí hậu.2.Phân theo địa động vật.3.Phân[r]

48 Đọc thêm

Dịch tễ học nhóm bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp

DỊCH TỄ HỌC NHÓM BỆNH TRUYỀN NHIỄM QUA ĐƯỜNG HÔ HẤP

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

13 Đọc thêm

Phát hiện hội chứng giảm đẻ ở vịt do BYD Virus ppt

PHÁT HIỆN HỘI CHỨNG GIẢM ĐẺ Ở VỊT DO BYD VIRUS

ở một số trang trại nuôi vịt tại miền nam Trung Quốc. Dịch bệnh nhanh chóng lan rộng ra hầu hết các khu vực chăn nuôi vịt đẻ ở Trung Quốc bao gồm rất nhiều tỉnh duyên hải và các vùng lân cận, như tỉnh An Huy, thành phố Bắc Kinh… Bệnh dịch ảnh hưởng tới cả đàn vịt nuôi thịt, vịt giống và vịt h[r]

3 Đọc thêm

BỆNH PARKINSON ppsx

BỆNH PARKINSON PPSX

BỆNH PARKINSON TS. BS. Đỗ Thị Khánh HỷMUC TIÊU HỌC TẬP1. Hiểu và định nghĩa được bệnh Parkinson2. Trình bày được triệu chứng bệnh Parkinson3. Trình bày được các thuốc điều trị bệnh Parkinson, chỉ định, chống chỉđịnh, tác dụng phụ, liều dùng. 1[r]

8 Đọc thêm