KỸ NĂNG SƠ CẤP CỨU

Công tác đánh giá xếp loại giáo viên và học sinh đều thực hiện đúng quytrình theo các văn bản hớng dẫn.Có thể thấy qua 4 năm thực hiện cuộc vận động Hai không với việc đánhgiá chất lợng thực, không chạy theo thành tích; kết quả các mặt giáo dục trong nhàtrờng đã tiến triển theo hớng bề vững. Tỷ lệ h[r]

Bạn có thể trở thành người sơ cấp cứu ? Hầu hết mọi người đều có thể thực hiện việc sơ cấp cứu cho người thân và những người xung quanh một cách hiệu quả theo sự hướng dẫn của cuốn sách này. Trước đây khái niệm "người sơ cấp cứu thường dùng chỉ những người[r]

+ Đồng chí có thể cho biết hô hấp nhân tạo là biện pháp cấp cứu vận dụng khi nạn nhân rơi vào tình trạng nào ?cầ tuân thử theo nguyên tắc gì? - GV nêu một số dẫn chứng - HS nghe giáo viên kết luận và ghi chép - GV củng cố bài bằng một số câu hỏi trác nghiệm khách quan.- H/S trả lời III. Kết[r]

Bạn có thể trở thành người sơ cấp cứu? Hầu hết mọi người đều có thể thực hiện việc sơ cấp cứu cho người thân và những người xung quanh một cách hiệu quả theo sự hướng dẫn của cuốn sách này. Trước đây khái niệm "người sơ cấp cứu thường dùng chỉ những người đ[r]

4 kỹ năng "sinh tồn" mọi trẻ em nên biết Con bạn sẽ làm gì khi đi lạc, người lạ gõ cửa vào lúc bố mẹ đi vắng hay các trường hợp cấp cứu khẩn cấp? Dưới đây là những kỹ năng cho bé cùng những mẹo nhỏ cho bố mẹ. Khi con bị lạc Nếu bị lạc đường trẻ sẽ rất sợ hãi. Theo bản năng, điề[r]

sáng kiến đạt giải A về sơ cấp cứu ban đầu.
Để thích ứng các điều kiện tự nhiên – xã hội, con người cần được hình thành các kỹ năng sống, tuy nhiên giai đoạn hiện nay, học sinh thường chỉ chú trọng trang bị cho mình những tri thức khoa học, ít chú ý việc trang bị các kỹ năng sống. Nhưng trong thời[r]

bệnh yên tâm không quá hoảng sợ; Tìm mọi cách gọi y tế nhanh nhất để xử lý đúng và kịp thời. Giải quyết các chất thải sạch sẽ, trường hợp nghi ngộ độc, giữ thức ăn thừa hoặc thuốc để nghiên cứu hoặc giữ lại ít chất thải (nôn, phân, máu…) để làm xét nghiệm nếu cần thiết. Nếu do chấn thương gây chảy m[r]

ĐỀ THI SƠ CẤP CỨU (thực hành) 7Họ và tên:………………………………………(nhóm trưởng)Đơn vị: ……………………………………………………………………Sau bão lốc làm ảnh hướng khu vực dân sinh tại xã A, huyện B.làm sập nhà, đổ cây , đồng thời mưa to làm cả thôn ngập chìm trongnước. Có một hộ dân bị sập nhà, không kịp sơ tán, tại hi[r]

Ví dụ các tài liệu y tế về sơ cấp cứu chết đuối, hô hấp nhân tạo; ngành giáo dục thì có tài liệu dạy bơi trong các trường học; ngành TDTT tổ chức các hội thi bơi cứu đuối; cảnh sát giao [r]

dùng những vật có cạnh như que kem, vỏ sò rửa sạch cạo hay chà xát nhẹ lên chỗ da bị tổn thương để đẩy các tế bào phóng độc còn lại ra khỏi vết thương. Nếu trẻ đi rừng, lên núi, bị côn trùng như ong, kiến, sâu đốt cũng rất nguy hiểm. Khi bị côn trùng đốt, càng phát hiện và sơ cứu sớm càng tốt. Trướ[r]

HỘI CHỮ THẬP ĐỎ XÃ QUẢNG VINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCHI HỘI TRƯỜNG TH SỐ 1 QUẢNG VINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Vinh, ngày 10 tháng 10 năm 2010BIÊN BẢN ĐẠI HỘI CHI HỘI CHỮ THẬP ĐỎTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 QUẢNG VINHNHIỆM KỲ 2010- 2011- Thời gian: 14 giờ 00 ngày 10 tháng 10 năm 2010-[r]

 Nếu bệnh nhân bất tỉnh, hãy kiểm tra nhịp thở và mạch đập của bệnh nhân và chuẩn bị hô hấp nhân tạo nếu cần thiết. Đặt bệnh nhân ở tư thế dễ hồi sức. Rối loạn hô hấp Ôxy rất cần thiết cho cuộc sống. Quá trình thở cho phép đưa khí có chứa oxy vào phối để truyền đến máu và tuần hoàn khắp cơ thề. Vi[r]

lực của bé cũng như các bệnh di truyền về mắt trong gia đình để đưa bé đi kiểm tra mắt định kỳ. Trong một số các trường hợp, bé cần phải được kiểm tra bởi các bác sĩ chuyên nhãn khoa, các kỹ thuật viên khúc xạ. Nếu trong gia đình cha mẹ hoặc anh chị em có vấn đề về mắt thì bạn nên cho bé đi kiểm tra[r]

khi tiếp tục sơ cứu.14. Bong gânBạn nghi ngờ trẻ bị bong gân. Trước tiên cho bé ngồi xuống. Bọc một ít đá trong khăn mặt và áp lênchỗ bị đau trong 10 phút để giảm sưng tím. Băng vết thương cẩn thận. Giữ chỗ đau ở trên cao đểlàm giảm dòng máu tới vết thương, đỡ sưng tấy.5. NgãNếu trẻ bị bất tỉnh, dù[r]

Thực hiện từ năm học 2007 – 2008 đến nay.3.3. Các phương pháp, biện pháp tổ chức thực hiện:1/ Phương tiện:- Dựa vào điều kiện thực tế của nhà trường- Dựa vào các tài liệu tham khảo về công tác y tế trường học- Dựa vào một số ý kiến đóng góp của đồng nghiệp2/ Quy trình thực hiện:a. Về công tác tổ chứ[r]

Đừng bỏ qua việc sơ cấp cứu bỏng do điện giật dù bạn không nhận thấy dấu hiệu bị bỏng. Điện giật có thể gây bỏng sâu và nghiêm trọng bên trong cơ thể. Ngay lập tức đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. 5. Bị bong gân Không được dùng cao dán hay bôi dầu nóng vì sẽ làm nặng hơn tình trạn[r]

vào sổ bảo vệ theo quy định. Kiểm tra, giám sát việc nhập-xuất hàng. Giám sát chặt chẽxe vào nhận rác thải, phế liệu để tránh trường hợp tài sản hàng hóa được tuồn ra ngoàihoặc được che dấu bên trong rác thải, phế liệu.5. Thường xuyên tuần tra tại các khu vực thuộc phạm vi quản lý (cả ngày lẫm đêm),[r]

là vàng bạc, những thông tin bạn cung cấp vô cùng quý giá. Nếu bệnh nhân đang trong tình trạng hôn mê hoặc ngưng tim, ngưng thở thì bác sĩ không thể nào khai thác thông tin trực tiếp từ người bệnh. Lúc này vai trò của người thân là cực kỳ quan trọng. Vì vậy bạn cần cập nhật thông tin về tình trạng s[r]

Ngày giảng:Tiết2. lai một cặp tính trạngI. Mục tiêu:1.Kiến thức: - H/s trình bày, giới thiệu và phân tích đợc thí nghiệm lai một cặp tính trạng của MenĐen. - Nêu đợc khái niệm: kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, dị hợp. - Hiểu và phát biểu đợc nọi dung định luật phân ly, giải thích đợc kết quả thí[r]

Cháu có sao không?Thủ thuật làm thông đường thơNhìn, nghe và cảm nhận5 lần thổi có hiệu quảBS SƠN18Vị trí miệng trên mặt trẻ nhũ nhi:BS SƠN19Kỹ thuật thổi cấp cứu:• Thổi chậm.• Áp lực thấp nhất.• Đánh giá di độnglồng ngực.BS SƠN20Tiếp cận SAFECháu có sa[r]