Bảng chia 7 I.Mục tiêu: - Giúp HS dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7 - Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải các bài toán có lời văn( về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7). - Rèn cho HS[r]
-Nhận xét và cho điểm hs. 2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Giới thiệu “một phần hai – ½” -Như sgv. -2 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp. -hs đọc bảng chia 2 theo yêu cầu. -Trong[r]
Bảng chia 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6 - Thực hành chia trong phạm vi 6 và giảI các bài toán có lời văn( về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhóm 6). - Rèn cho HS[r]
BẢNG CHIA 4 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4. Thực hành chia cho 4(chia trong bảng). Ap dụng bảng chia 4 để giải bài toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 ch[r]
2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Giới thiệu “một phần hai – 1/3” -Như sgv. 2.3. Luyện tập, thực hành Bài 1 - 2 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp. -Hs đọc bảng chia 3 the[r]
- Tiếp tục cho HS nhận xét ở cột bên phảiChẳng hạn số 52 có tổng các chữ số là 5 + 2 =7 , mà 7 không chia hết cho 3 (dư 1)Số 83 có tổng các chữ số là 8 + 3 = 11, mà 11không chia hết cho 3 (dư 2) .- Qua sự phân tích trên em có nhận xét gì vềđặc điểm củ[r]
21 : 3 = 18: 3 = 24: 3 = 27: 3 = 30: 3 =31425768910 8Bài 2:Có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy lít mật ong?Số lít mật ong mỗi bình có là : 18 : 3 = 6(l) Đáp số: 6lítBài giảiHãy đặt một đề toán, trong đó phép[r]
* Biết vẽ hai đờng tròn tiếp xúc ngoài, tiếp xúc trong ; biết vẽ tiếp tuyến chúng của hai đờng tròn. * Biết xác định vị trí tơng đối của hai đờng tròn dựa vào hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính. * Thấy đợc hình ảnh của một số vị trí tơng đối của hai đờng tròn trong thực tế. II. Chuẩn bị * GV[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬTOÁN LỚP 3TOÁN LỚP 3Giáo viên thực hiện : Văn Thị MinhGiáo viên thực hiện : Văn Thị Minh KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1. Trong các hình sau đây, hình nào là hình chữ nhật, hình[r]
trờng thcs gia khánh giáo án công nghệ 9Tiết 1Tuần 1Ngày soạn: 20/8/09Ngày giảng: 28, 29/8/09Bài 1:Giới thiệu nghề điện dân dụng A/ Mục tiêu bài học:- Biết đợc vị trí và vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng[r]
TUẦN: 1 LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm BA 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số (tr3) Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) ([r]
TUẦN 20:Thứ ngày tháng năm 2011Tiết : 96 PHÂN SỐI. Mục tiêu : Giúp HS: -Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số. -Biết đọc, biết viết phân số.II. Đồ dùng dạy học : -Các hình minh hoạ như trong SGK trang 106, 107.III. Hoạt động trên lớp :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn đònh[r]
Ngêi thùc hiÖnPhan Thò Thu NguyeätC¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ dù giê m«n to¸n líp 3CN¨m häc 2010 - 2011 Kiểm tra bài cũ : Đội múa có 5 học sinh nam và 30 học sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ gấp mấy lần số học sinh nam ? Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Toán 2 em đọc thuộc bảng[r]
TaiLieu.VNToánBài cũ:SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG•1.Tính nhẩm:2 x 6= 12 2 x 5 =2x8=1012 : 2 = 106 : 2 = 16 : 25=•2. Nêu thành phần và kết quả phép chia.8 :Số bịchiaTaiLieu.VN2Sốchia= 4Thương168
2. Điểm I nằm nên ta cóSđ AIB =1(Sđ CD - Sđ AB)2120 0 − 60 0= 30 0=2Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học3. Theo hình vẽ ta cóGV gọi HS thực hiện ý 3 Sđ AD = 3600 - (Sđ AB + Sđ BC + Sđ CD= 3600 - (600 + 900 + 1200) = 900⇒ Sđ BC = Sđ AD ⇒ BC = ADGV gọi HS[r]