THU THẬP NGUỒN GEN THỰC VẬT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THU THẬP NGUỒN GEN THỰC VẬT":

KẾT QUẢ THU THẬP NGUỒN GEN LÚAHOANG DẠI TẠI MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM NĂM 2013

KẾT QUẢ THU THẬP NGUỒN GEN LÚAHOANG DẠI TẠI MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM NĂM 2013

KẾT QUẢ THU THẬP NGUỒN GEN LÚAHOANG DẠI TẠI MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM NĂM 2013Lê Khả TườngTÓM TẮTTrong khuôn khổ của nhiệm vụ thường xuyên, năm 2013 Trung tâm tài nguyên thực vật đãtiến hành điều tra và thu thập nguồn gen lúa hoang dại tại một số tỉnh phía[r]

6 Đọc thêm

PHUƠNG PHÁP THU THẬP NGUỒN GEN cây SINH sản BẰNG hạt GIỐNG dễ TÍNH (ORTHORDOX)

PHƢƠNG PHÁP THU THẬP NGUỒN GEN CÂY SINH SẢN BẰNG HẠT GIỐNG DỄ TÍNH ORTHORDOX

PHƢƠNG PHÁP THU THẬP NGUỒN GEN CÂY SINH SẢN BẰNG HẠT GIỐNG DỄ TÍNH (ORTHORDOX) Đỗ Mạnh Thụ, Trung tâm Tài nguyên thực vật I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trên thế giới, Đông Nam Á được đánh giá là khu vực giàu có nhất về tài nguyên thực vật, nhiều giống loài quan trọng đã được th[r]

9 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học " Kết quả Nghiên cứu xây dựng mô hình canh tác rẫy theo hướng sử dụng đất bền vững ở Tây Bắc " pdf

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH CANH TÁC RẪY THEO HƯỚNG SỬ DỤNG ĐẤT BỀN VỮNG Ở TÂY BẮC " PDF

ước quốc tế. · Trong 3 năm thực hiện Chỉ thị 287/TTg, các địa phương đã phát hiện và xử lý 125.880 vụ vi phạm Luật bảo vệ và phát triển rừng, trong đó khởi tố 915 vụ vi phạm nghiêm trọng. Đã tịch thu 126.441 m3 khối gỗ tròn các loại trong đó có 11.500 m3 gỗ quý hiếm, hơn 102 tấn động vật hoang dã. S[r]

11 Đọc thêm

Thuyết minh về Vai Trò Của Rừng ppt

THUYẾT MINH VỀ VAI TRÒ CỦA RỪNG PPT

tồn hệ sinh thái rừng là bảo tồn tại chổ. Biện pháp bảo tồn này cho phép điều tra, nghiên cứu các đặc điểm sinh học, sinh thái và các điều kiện môi trường, các qui luật hình thành hệ sinh thái cũng như để phát hiện ra các biến dị duy truyền của các loài trong đó. Từ những năm 60, Nhà nước ta đã quan[r]

18 Đọc thêm

Tài liệu KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG NGUỒN GEN CÂY TRỒNG CỦA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC KHU VỰC LÒNG HỒ THỦY ĐIỆN SƠN LA VÀ CÁC VÙNG PHỤ CẬN docx

TÀI LIỆU KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG NGUỒN GEN CÂY TRỒNG CỦA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC KHU VỰC LÒNG HỒ THỦY ĐIỆN SƠN LA VÀ CÁC VÙNG PHỤ CẬN DOCX

các vùng núi cao. Do vậy, mỗi dân tộc có những loài giống cây trồng khác nhau để phù hợp với điều kiện tự nhiên và phong tục tập quán, tín ngưỡng của dân tộc đó, đã tạo nên kho tri thức về sử dụng các nguồn gen cây trồng rất đa dạng và phong phú. Theo nhiều nghiên cứu trong và ngoài nư[r]

9 Đọc thêm

Cao nguyên đá Đồng Văn pot

CAO NGUYÊN ĐÁ ĐỒNG VĂN POT

di sản kiến tạo và địa mạo, các di sản cổ sinh, địa tầng và cổ môi trường Mặt trượt trong đá vôi ở Quản Bạ là dấu ấn thể hiện rõ nét nhất hoạt động đứt gẫy làm nên thung lũng huyện lị Tam Sơn. Các điểm đá vôi vân đỏ, đá vôi xám đen, đá vôi Trùng thoi ở khu vực Đồng Văn là những dấu tích minh chứng v[r]

6 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN: SINH HỌC; KHỐI: B 297

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN: SINH HỌC; KHỐI: B 297

CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 297

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 297

CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]

8 Đọc thêm

Đề chính thức sinh khối B ĐH-CĐ 2009 (M297)

ĐỀ CHÍNH THỨC SINH KHỐI B ĐH-CĐ 2009 (M297)

A. sinh trưởng và phát triển bình thường. B. tồn tại một thời gian nhưng không sinh trưởng và phát triển. C. sinh trưởng và phát triển bình thường khi thêm vào môi trường một loại thuốc kháng sinh khác. D. bị tiêu diệt hoàn toàn. Câu 12: Cho các phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều th[r]

8 Đọc thêm

Tiết 19: Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

TIẾT 19: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP

- Đánh giá kiểuhìnhđể chọnrakiểu gen mong muốnQUI TRÌNH TẠOGIỐNG GỒM:Phương pháp nào đãra đượcbiếndị tổhợp?Tạisaobiếndị tổ hợplạicóvaitròđặcbiệttrong quan trọng trongviệctạogiống mới?lai h÷u tÝnh t¹o Nguån biÕn dÞ tæ hîpT¹o gièngthuÇn chñngT¹o gièng cã −u thÕ lai caoNhóm 1: Quan sát sơđồhình[r]

11 Đọc thêm

Tài liệu Lưu giữ, sưu tầm mẫu vật, nguồn gen sinh vật rừng thuộc nhóm thực vật rừng, đồng vật rừng quý hiếm trong khu rừng đặc dụng vì mục đích khoa học (Phạm vi giải quyết của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) pptx

TÀI LIỆU LƯU GIỮ, SƯU TẦM MẪU VẬT, NGUỒN GEN SINH VẬT RỪNG THUỘC NHÓM THỰC VẬT RỪNG, ĐỒNG VẬT RỪNG QUÝ HIẾM TRONG KHU RỪNG ĐẶC DỤNG VÌ MỤC ĐÍCH KHOA HỌC (PHẠM VI GIẢI QUYẾT CỦA BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN) PPTX

Bản sao y chương trình, đề án, đề tài nghiên cứu khoa học được cấp có thẩm quyền phê duyệt (cấp Trường, cấp Viện trở lên) trong đó thể hiện nội dung thu mẫu vật, nguồn gen (đối với tổ chức, cá nhân trong nước). 3. Bản sao y chương trình, dự án, thoả thuận hợp tác do cấp có thẩm quyền[r]

3 Đọc thêm

Nghiên cứu và phát triển nguồn gen khoai lang chịu mặn cho vùng nhiễm mặn tại Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hóa pdf

NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN GEN KHOAI LANG CHỊU MẶN CHO VÙNG NHIỄM MẶN TẠI HẬU LỘC, TỈNH THANH HÓA PDF

27 Khoai như ngọc 10870 28 Khoai sữa 10755 29 Khoai ría 10801 30 Khoai voi 10825 Hình 1: Bản đồ phân bố nguồn gen khoai lang được thu thập tại Việt am và Danh sách các nguồn gen được chọn để đánh giá tính chịu mặn Danh sách của 30 giống khoai lang được chọn gồm c[r]

7 Đọc thêm

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 9 (11)

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 9 (11)

BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 95 SINH HỌC 9Bài 1. Kĩ thuật gen là gì? Gồm những phương pháp nào?Ki thuật gen là tập hợp những phương pháp tác động cỉịnh hướng lên ADN cho phépchuyển thông tin di truyền từ một cá thể của một loài sang cá thể thuộc loài khác.Kĩ thuật gen gồm ba bước,[r]

2 Đọc thêm

06 PP GIAI BT TUONG TAC GEN VA TAC DONG DA HIEU CUA GEN DABTTL

06 PP GIAI BT TUONG TAC GEN VA TAC DONG DA HIEU CUA GEN DABTTL

Câu 19 : C. Tỉ lệ hạt màu hồng ( có 1,2 alen trội ) = 4/16+6/16=10/16Tỉ lệ hạt màu đỏ (3,4 alen trội)=5/16Suy ra tỉ lệ đỏ:hồng=1:2Câu 20 : CCâu 21 : CCâu 22 : DCâu 23 : BCâu 24 : A.Một loài thực vật nếu kiểu gen có cả A và B cho màu hoa đỏ , các kiểu gen khác cho hoa màu trắng.[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC Khối: B pdf

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN: SINH HỌC KHỐI: B PDF

CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]

8 Đọc thêm

Tài liệu Lưu giữ, sưu tầm mẫu vật, nguồn gen sinh vật rừng thuộc nhóm thực vật rừng, đồng vật rừng quý hiếm trong khu rừng đặc dụng vì mục đích khoa học (Phạm vi giải quyết của Ban quản lý rừng đặc dụng) ppt

TÀI LIỆU LƯU GIỮ, SƯU TẦM MẪU VẬT, NGUỒN GEN SINH VẬT RỪNG THUỘC NHÓM THỰC VẬT RỪNG, ĐỒNG VẬT RỪNG QUÝ HIẾM TRONG KHU RỪNG ĐẶC DỤNG VÌ MỤC ĐÍCH KHOA HỌC (PHẠM VI GIẢI QUYẾT CỦA BAN QUẢN LÝ RỪNG ĐẶC DỤNG) PPT

Lưu giữ, sưu tầm mẫu vật, nguồn gen sinh vật rừng thuộc nhóm thực vật rừng, đồng vật rừng quý hiếm trong khu rừng đặc dụng vì mục đích khoa học (Phạm vi giải quyết của Ban quản lý rừng đặc dụng) Thông tin Lĩnh vực thống kê:Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Lâm nghiệp Cơ quan[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH_MÔN SINH_KHỐI B_NĂM 2009_MÃ ĐỀ 297 potx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH MÔN SINH KHỐI B NĂM 2009 MÃ ĐỀ 297 POTX

A. Các cá thể mang kiểu hình trội đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần. B. Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ các kiểu gen đồng hợp và giữ lại những kiểu gen dị hợp. C. Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn. D. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang bị ch[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B docx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN SINH HỌC KHỐI B DOCX

(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ngay ở kiểu hình. (4) Vi khuẩn có thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng. Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh hơn[r]

8 Đọc thêm

THỰC VẬT HỌC CÁCH ĐÁP ỨNG NHƯ THẾ NÀO KHI ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI pdf

THỰC VẬT HỌC CÁCH ĐÁP ỨNG NHƯ THẾ NÀO KHI ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI

THỰC VẬT HỌC CÁCH ĐÁP ỨNG NHƯ THẾ NÀO KHI ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI Nhóm nghiên cứu thuộc trung tâm John Innes đứng đầu là giáo sư Nick Harberd đã khám phá xem thực vật đáp ứng thích nghi với sự thay đổi khí hậu và môi trường như thế nào, thực vật thay đổi sự phát triển ở[r]

5 Đọc thêm

Bài giảng bai tap trac nghiem cac qui luat di truyen

BÀI GIẢNG BAI TAP TRAC NGHIEM CAC QUI LUAT DI TRUYEN

A.Nhóm máu A B.Nhóm máu B. C.Nhóm máu AB D. Nhóm máu O Câu 10 : Số kiểu gen về nhóm máu có thể được tạo ra trong quần thể là : A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 11:Bệnh Huntington là do một alen trội trên NST thường qui định. Nếu người chồng dị hợp, còn người vợ bình thường thì tỷ lệ số con mang bệnh l[r]

4 Đọc thêm