SKKN MON TIN HOC 6

Đề kiểm tra trắc nghiệm Khoanh tròn vào phơng án trả lời em cho là đúng.1. Mở máy tính đúng là:A. Bật công tắc màn hình rồi bật công tắc ở bộ trung tâm.B. Bật công tắc của bộ trung tâm trớc rồi bật màn hình.C. Bật công tắc màn hình và công tắc của bộ trung tâm cùng lúc.D. Cả 3 cách trên đều đúng.2.[r]

MÔN TIN HỌC LỚP 3(Áp dụng từ năm học 2009-2010)Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiếtHọc kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiếtHọc kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiếtTiết thứ Bài (Mục)Học kì IPhần I: Làm quen với máy tính 1 Bài 1: Người bạn mới của em 2 Bài 1: Người bạn mới của em3 Bài 2: Thông t[r]

định giá trị các số. Các hệ đếm thường dùng là các hệđếm phụ thuộc vị trí. Bất kỳ một số tự nhiên b nào lớnhơn 1 đều có thể chọn làm cơ số của hệ đếm . Trongcác hệ đếm này, số lượng các ký hiệu được sử dụngbằng cơ số của hệ đếm đó. Các ký hiệu được dùngcho hệ đếm đó có giá trị tương ứng: 0,1,…,b-1Cá[r]

đầu là bao nhiêu?A. 2385 m B. 3279 m C. 3258 m D. 2379 mCâu 10: Mai làm bài kiểm tra hết 32giờ. Lan làm bài kiểm tra đó hết 43giờ. Hỏi Mai làm nhanhhơn Lan bao nhiêu phút ? A. 2 phút B. 3 phút C. 4 D. 5 phútCâu 11 : Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách ngời ta phải dùng 1206 lợt các chữ số.[r]

Trường THCS Tân Tiến THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009 – 2010Lớp: ............................ Môn: Tin học 7 (Lý Thuyết)Họ và Tên:...................................... Thời gian: 45 phútĐiểm: Lời phê:Đề bài:A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)Bài 1: Hãy chọn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau đây:(Mỗi câu trả lời[r]

SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂMBÀI KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ II KHỐI 11 MÔN: TIN HỌCThời gian làm bài: 45 phútHä vµ tªn: Líp: Mã đề thi 168I. Trắc nghiệm (6đ)Câu 1: Khai báo biến mảng 1 chiều nào sau đây là đúng?A. Var: ArrayReal: Array[-100 200] Of Real; B. Var DEM: Array [‘A’ ’[r]

Ngaysinh : string[10]; SBD : integer;End; Var hs : Hocsinh;D. Type HSinh = RecordHoTen : string[30];Ngaysinh : string[10];SBD : integer; Var hs = HSinh;Câu 5: Cho A:=’abcd_ef’; B:=’Abcd_EF’. Hỏi xâu nào lớn hơnA. Xâu B lớn hơn xâu A B. Xâu A = xâu BC. Xâu A lớn hơn xâu B D. Không thể so sánhCâu 6[r]

DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617DE THI LUYỆN TẬP TIN HOC KHỐI 2,3,4.5 NH 1617

Mã đề:024Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là:- Điều khiển phần cứng- Tổ chức thực hiện chơng trình máy tính- Tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máy tính.- Tổ chức và quản lý thông tin trong máy tính0.50.50.50.525a. C:\ Giai tri \ Bai hatb. C:\ Hoc tap \ Mon toan \ Lop 7\ Hinh.docc. Th[r]

Song ngôn ngữ lập trình pascal ngời lập trình có thể đa ra phơng pháp tinh chỉnh từng bớc là thể hiện t duy giải quyết vấn đề bài toán từ trên xuống trong đó các bớc là hớng về ngôn ngữ [r]

chăm chỉ tìm tòi khám phá6Học sinh còn bỡ ngỡ e dè với các phần mềm do phần lớn được sử dụng bằngcâu lệnh ngoại ngữ học sinh khó ghi nhớ.3. Giải pháp thực hiện3.1 Mục tiêu của giải pháp :- Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của Đề tài.- Biện pháp và việc dạy tin học trong bậc tiểu họ[r]

điều kiện để học sinh có thể học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc,trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học môn Tin học, hiện nay đảm bảo 2 họcsinh thực hành trên 1 máy tính. * Học sinh:Vì là môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá những lĩnh vực mớinên học sinh rất hứng t[r]

Đề tài: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINHTHÔNG QUA DẠY HỌC GÕ MƯỜI NGÓN TAY-MÔN TIN HỌC 6I. ĐẶT VẤN ĐỀ- Tầm quan trọng của công nghệ thông tin.- Tác dụng của CNTT trong dạy học ở bậc THCS.- Tác dụng của phần mềm luyện gõ phím bằng mười ngónII. CƠ SỞ LÍ LUẬN- Nghị quyết 40/2000/QH10 và[r]

0.250.2514Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là:- Điều khiển phần cứng- Tổ chức thực hiện chơng trình máy tính- Tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máy tính.- Tổ chức và quản lý thông tin trong máy tính0.50.50.50.525a. C:\ Giai tri \ Bai hatb. C:\ Hoc tap \ Mon toan \ Lop 7\ Hinh.docc. Th[r]

đề kiểm tra chất lợng học kì iNăm học 2009 -1010 Môn: Tin học 6 (Phần kiểm tra trên giấy) Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2 đ) Nêu các dạng thông tin cơ bản. Cho ví dụ minh họa. Thông tin trong máy tính đợc biểu diễn dới dạng nào?Câu 2: (2 đ) Những khả năng to lớn nào[r]

đề kiểm tra chất lợng học kì iNăm học 2009 -1010 Môn: Tin học 6 (Phần kiểm tra trên giấy) Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2 đ) Nêu các dạng thông tin cơ bản. Cho ví dụ minh họa. Thông tin trong máy tính đợc biểu diễn dới dạng nào?Câu 2: (2 đ) Những khả năng to lớn nào[r]

C:\ SỎCH XÓ HỘI TỔ CHỨC HỠNH CÕY LỚ TOỎN TIN SỎCH TU NHIỜN TRANG 10 C:\ XA HOI TU NHIEN LI LI TIN TIN HOC6.DOC TIN HOC6.DOC CHỲ Ý: _CỎC THƯ MỤC CON, TỆP TRONG CỰNG MỘT THƯ MỤC MẸ PHẢI CÚ[r]

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 6SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 6SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 6SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 6SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 6SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG[r]

Cau hoi trac nghiem tin hoc van phong có đáp án.docCau hoi trac nghiem tin hoc van phong có đáp án.docCau hoi trac nghiem tin hoc van phong có đáp án.docCau hoi trac nghiem tin hoc van phong có đáp án.docCau hoi trac nghiem tin hoc van phong có đáp án.docCau hoi trac nghiem tin hoc van phong c[r]

Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc.