GIAO AN MON THU CONG LOP 5

giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 gia[r]

+ Quốc kỳ tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng giữ gìn.+ Học sinh biết tự hào mình là ngời Việt Nam, biết tôn trọng Quốc kỳ và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.+ HS có kỹ năng nhận biết đợc cờ Tổ quốc ; phân biệt đợc t thế đứng chào cờ đúng và sai; biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.II.[r]

quả.- GV kết luận: Động vật sống ở đâu ? Ghi nhớ.-GV cho HS quan sát tranh SGK và miêu tả bức tranh đó.GV nhận xét, kết luận.-HS trả lời.- HS trả lời câu hỏi:Mèo, chó, khỉ, chim chích choè, - HS nhận xét, bổ sung. -HS quan sát tranh và ghi vào phiếu tên các con vật và nơi chúng sống.- Vài HS trình b[r]

[r]

giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop[r]

-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , trang trí thiếp chúc mừng để hoàn thành sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm , GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương trước lớp.. -Nhận xét đánh[r]

mặt trước ghi chữ “ Người gửi", “Người nhận", mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, sau khi cho thư vào phong bì thì dán nốt cạnh còn lại. - So sánh và nêu nhận xét về kích thước phong bì so với thiếp chúc mừng . - Quan sát để nắm được cách gấp, cắt, Người gửi: ................................ Ngườ[r]

mặt trước ghi chữ “ Người gửi", “Người nhận", mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, sau khi cho thư vàophong bì thì dán nốt cạnh còn lại. - So sánh và nêu nhận xét về kích thước phong bì so với thiếp chúc mừng . - Quan sát để nắm được cách gấp, cắt,Người gửi: ................................ Người[r]

[r]

[r]

[r]

-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , trang trí thiếp chúc mừng để hoàn thành sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm , GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương trước lớp.. -Nhận xét đánh[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG 1 : GV CHO HS NÊU LẠI CÁC QUY TRÌNH GẤP CÁI VÍ Gv cho hs quan sát cái ví mẫu và nêu lại cách gấp HOẠT ĐỘNG 2 : Gv cho thực hành Gv cho hs thực hành gấp cái ví G[r]

- HS quan sát trả lời : Thiếp chúc mừng là 1 tờ giấy gấp đôi, mặt thiếp đợc trang trí những bông hoa và chữ.. - Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc mừng ngày nhà giáo VN..[r]

từng phần của hình gà con và biết cách dánghép hình gà con.Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu,ghi- Giáo viên hướng dẫn mẫu.nhớ quy trình. Thân gà : Lấy giấy màu vàng,lật mặt Học sinh lấy giấy nháp tập xé hình thânsau vẽ hình chữ nhật 10x8 ô,xé 4 góc củagà.hình chữ nhật.Tiếp tục xé chỉnh sửa choGiá[r]

[r]

day la bai giang mon gdcd lop 12. chuc cac ban co co hoi tham khao va tim hieu them, day la tai lieu rat bo ich cho cac giao vien va hoc sinh trong qua trinh giang day va tim hieu sau hơn ve mon giao duc cong dan,

TRANG 12 - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V.. TRANG 13 TRANG 14 -Đặt tờ bìa lên bàn và dùng bút[r]

2 4(H SO )0,75V = = 1,5M0,25Bài tập 5 : Hỗn hợp gồm Na và K tác dụng hết với nước thuđược 2,24 lít khí H2 (đkc) và dung dịch B. Trung hòa vừa đủdung dịch B bằng axit HCl 0,5 M rồi cô cạn dung dịch thuđược 13,3 gam muối khan.sinh cách lập hệ phươngtrìnhGV chú ý loại toán này cóthể giải theo ph[r]

thuỷ cân đối.3Gấp con ếch- Biết cách gấp con ếch.- Gấp được con ếch bằng gấiy. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.Với HS khéo tay:Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp phẳng, thẳng. Con ếch cân đối.4Gấp con ếch- Biết cách gấp con ếch.- Gấp được con ếch bằng gấiy. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.Với HS khéo[r]