ÂM NHẠC CHO TRẺ TUỔI MẦM NON

Trường chúng em là trường mầm non. - Tiết 1 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Dạy hát: - Trẻ hát tự nhiên, thoải mái. Trẻ hát được cùng cô cả bài, phát âm chính xác và hát rõ lời theo cô. 2. Vận động theo nhạc: - Trẻ vỗ tay theo phách tốt bài hát:" Trường chúng cháu là trường Mầm non". 3. Nghe[r]

Chủ điểm: Quê hương đất nước - Thủ đôĐề tài: Dạy hát, vận động: Múa với bạn tây nguyên (Phạm Tuyên).Nghe hát: Lý cây bông( dân ca nam bộ )Trò chơi âm nhạc: Tiếng kêu của hai chú mèoChủ đề: Tiếng hát quê hươngHình thức : 2+ Bài hát bổ xung: Gợi nhớ quê hương+ Ninh Bình quê mẹĐối tượng: Lớp mẫu[r]

ÂM NHẠC, VẬN ĐỘNG SÁNG TẠO, TRÒ CHƠIĐÓNG VAI, ĐÓNG KỊCH TRONG HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NONÂm nhạc và vận động sáng tạo khi được giáo viên mầm non sử dụng một cáchcó mục đích, phù hợp sáng tạo sẽ hỗ trợ trẻ thu nhận kinh nghiệm tích cực và tạocảm xúc hưng phấn, vui tươi. Giáo viên[r]

Trong chương trình giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc là một
bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, là
nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật và nó còn là phương tiện
thiết thực cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ
ph[r]

TRANG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM – NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA _VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI _ _TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON _ [r]

Giáo án Mầm non - Hoạt động Âm nhạc: Ngôi nhà thân yêu của bé giúp các giáo viên có thêm tư liệu tham khảo, hỗ trợ cho quá trình biên soạn bài giảng, giáo án, phục vụ công tác giảng dạy.

Tiết dạy nghệ thuật tổng hợpTên đề tài: Âm nhạc :Đố bạnNghe hát: Chú voi con ở Bản Đôn Trò chơi: Ô của kì diệuChủ đề: Thế giới động vật Nhánh : Động vật sống trong rừngĐối tượng : 5-6 tuổiNgười soạn: Lª Thị HồngTrường Mầm Non Đông Vinh TPTH Ca s t i ỹ àCa s t i ỹ àn ngăn ngăQu t ng à[r]

Phần 2 Quà tặng âmnhạc- Ở phía trên màn hình có 2 ô số,nhiệm vụ của các gia đình là lắcsăc xô chọn ra ô số mà mình yêuthích,và đằng sau mỗi ô số có mộtbản nhạc.Các gia đình sẽ hội ý vàhát bài hát phù hợp với giai điệucủa bản nhạc.- Cô cho các gia đình nghe bảnnhạc chọn ra bài hát để thể hiệnCô tặng[r]

- Khi các nhóm trẻ đã sử dụng thành thạo các loại nhạc cụ, cô cho trẻ cùng chơi với các loại nhạc cụ: + Cô cho cả lớp cùng gõ nhạc cụ theo tiết tấu chậm 1 nốt nhạc.. + Từng nhóm chơi nhạ[r]

[r]

giáo án chủ đề trường mầm non lớp 3 tuổi 2016 2017 bao gồm các thứ trong tuần với các bài giáo án theo 4 nhánh nhỏ với các bài tạo hình, âm nhạc, khám phá, vận động, thơ, truyện,.....các hoạt động diễn ra trong ngày

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trường : MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 – QUẬN 1 Giáo án Âm nhạc Đề tài: Con gà trống I/ - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :  Hát đúng giai điệu bài “Con Gà Trống”  Vận động được[r]

MỤC LỤC
Trang
1. MỞ ĐẦU 3
1.1. Lý do chọn đề tài 3
1.2. Mục đích nghiên cứu 4
1.3. Đối tượng nghiên cứu 5
1.4. Phương pháp nghiên cứu 5
1.5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 6
2. NỘI DUNG 6
2.1. Cơ[r]

Trường Đại học Bạc Liêu được thành lập ngày 26/11/2006, theo Quyếtđịnh số 1558/QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ. Sự ra đời của trường hợp theoý chí, nguyện vọng của Đảng bộ và nhân dân tỉnh Bạc Liêu, đáp ứng yêu cầuđào tạo và phát triển nguồn nhân lực, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiệnđại hóa củ[r]

UBND Thành Phố Kon Tum Trường Mầm Non Nắng MaiGiáo án Môn: Phương Pháp Âm Nhạc Chủ đề: Lễ hội bốn mùa Chủ đề nhánh: Tết Trung Thu Đôi tượng: MGN(4-5t) Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Huệ Dạy hát: “Đêm Trung Thu” của Nguyễn Như ThạchNghe hát: “Rước đèn dưới ánh trăng” của Phạm TuyênVĐTN:[r]

con mèo đẻ giới thiệu gây sự hứng thú cho trẻ. Khi tổ chức các hoạt động đa dạng và dựa hoạt động trọng tâm. Ví dụ: Khi trọng tâm là dạy hát thì tôi tổ chức cho trẻ hát to hay hát nhỏ, hát nối đuôi… dựa theo các hình thức khác nhau. Phần thực hiện hát mẫu của cô: Cô phải hát đúng, rõ lời, đúng giai[r]

I. Đặt vấn đề
1. Lý do chọn đề tài 1.1. Lý do lý luận:
“Chẳng ngôn ngữ nào êm dịu và trầm lắng cho bằng ngôn ngữ của thi ca. Chẳng âm điệu nào thiết tha cho bằng cung thanh trầm của khúc nhạc..” Thật đúng như vậy âm nhạc là món ăn tinh thần, là một môn nghệ thuật không thể thiếu của xã h[r]

MỤC LỤC
Nội dung Trang
Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU 3
I Đặt vấn đề 3
1 Lý do chọn đề tài 3
1.1 Lý do lý luận 3
1.2 Lý do thực tiễn 4
2 Đối tượng nghiên cứu 4
3 Phạm vi nghiên cứu 4
II Mục đích nghiên cứu 5
Phần thứ hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 5
I Cơ sở lý luận của vấn đề 5
II Thực trạng vấn đề 6
III Các giả[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THẠCH THẤTTRƯỜNG MẦM NON CHÀNG SƠNLớp mẫu giáo 4 tuổiNgười thực hiện: Đỗ Thị Thùy GiangHoạt động giáo dục âm nhạcChủ điểm: Nghề nghiệpĐề tài: Chú bộ độiNDTT: Dạy hát: Chú bộ độiNDKH: * Nghe hát: Cháu yêu chú bộ đội* Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát 123

Gi¸o viªn: §ç ThÞ Thanh Thuý Thø ba ngµy 03 th¸ng 11 n m 2010ăÂm nh¹c: TiÕt 10Học hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT• Nh¹c vµ lêi:Méng L©n Nhac sĩ Mộng Lân sinh ngày 22/11/1936 tại huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ. Nhạc sĩ Mộng Lân là tác giả có nhiều đóng cho âm nhạc thiếu nhi của nước ta và ông cũng[r]