HÃY VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN TỪ 7 ĐẾN 10 CÂU KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI MÀ EM BIẾT

Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học gồm 25 đoạn văn mẫu kể về buổi đầu tiên em đi học, sẽ vô cùng hữu ích cho hóc sinh trong quá trình làm bài tập làm văn. Xem thêm các thông tin về Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học (25 mẫu) t[r]

Hôm nay, nhân ngày chủ nhật, khu phố phát động phong trào“làm sạch đường phố”Mới sáng sớm nhà nào nhà ấy đã a trước cổng nhà mình để làm vệ sinh. Em và mẹ được ông tổ trưởng tổdân phố phân công một đoạn đường, em quét rất cẩn thận, moi từng cọng rác ở hai bên đường. Quét[r]

Em sinh ra và lớn lên ở một làng quê êm đềm. Quê em nằm cạnhtriền đê với con sông hiền hòa, uốn khúc như một dải lụa chảyquanh làng.Ven đê là những bãi ngô xanh mướt bên cạnh con đường quanh co dẫn vào làng. Đầu làng là cánh đồnglúa thẳng cánh cò bay đang bước vào mùa gặt[r]

kiểu chữ, trừ 1 điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: (5 điểm): - Viết được một đoạn văn ngắn khoảng ( 7 - 10câu) kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường. - Viết câu đúng ngữ pháp, viết đúng chính tả - Chữ viết trìn[r]

a. Nắng, con chim. b. Ngọn lửa, con chim, nắng. c. Tháp đèn, ngọn lửa, ánh nến, con chim, nắng.6) Câu nào sau đây thuộc mẫu câu Ai ( cái gì, con gì ) thế nào? a. Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. b. Từ xa nhìn lại, cây gạo nh một tháp đèn khổng lồ. c. Hàng ngàn[r]

Đề bài: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC. I.Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Hs kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu đi học của mình. 2. Rèn kĩ năng viết: Viết được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ 5- 7 câu) diễn đạt rõ ràng. II.Đồ[r]

đề thi học sinh giỏi huyệnNăm học: 2009-2010 Môn: Ngữ Văn 6Thời gian: 120 phút.Câu1: (3 điểm) Từ ngọt trong các ví dụ sau nghĩa có giống nhau không? Vì sao?a) Trời rét ngọt khiến cành lan nh sắt lại.b) Cô ấy nói thật ngọt ngào.c) Quả na chín ngọt lịm.Câu 2: (3 điểm) Dừa vào bài thơ sau[r]

2. Vỡ sao cha Nai nh khụng cũn phi lo lng gỡ khi cho phộp Nai nh i chi cựng bn? 3. Tỡm t ch s vt ?hũn ỏ , hung d , H , mng r , cha , i , núi , chy , b sụng 4. Cõu no di õy c cu to theo mu Ai (hoc cỏi gỡ, con gỡ) l gỡ?- Nai Nh cú mt ngi bn ỏng tin cy- Cha Nai Nh rt thng con.- H l con vt hung d.I. Kiể[r]

chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng.Câu 2: (1đ) Đọc các câu thơ sau: Những người chân đất thật thà Em thươn[r]

A. Hai bên thỏa thuận với nhau về việc thuê nhàD. Xin trợ cấp khó khăn hoặc xin nghỉ họcB. Giáo viên chủ nhiệm cần biết kết quả thi đua các tổ trong tuần quaC. Lớp tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy cô giáo chủ nhiệmCâu 9: Nối tên văn bản ở cột A sao cho phù hợp nội dung cột B[r]

cầu của GV. Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập làm vănkể về lễ hội.I. Mục đích, yêu cầu: - Rèn kĩ năng nói: Kể lại một cách tự nhiên, rõ ràng một ngày hội mà em biết theo gợi ý trong SGK.Tuần 26 - Lớp 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Lý - Rèn kĩ[r]

Đề Kiểm tra môn Tiếng Việt Lớp 2Thời gian: 45 phútI. Luyện từ và câu : (4 điểm)Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:1) Cặp từ nào sau đây là cặp từ trái nghĩa:a. Nghèo khổ - khó khănb. Giàu có - nghèo đóic. Sung sớng - giàu có2) Nhóm từ nào dới đây là những từ chỉ sự vật:a. Cam[r]

Thỉnh.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMMÃ ĐỀ 1:Câu 1:a) Phép nối: nhưng; và (1,0)b) Phép thế: như vậy thế cho hay là quay về làng. (1,0)Câu 2:- Đồng chí là những người cùng chung chí hướng, lí tưởng cao đẹp (0,25)- Đây cũng là cách xưng hô của những người cùng trong một đoàn thể cách m[r]

c. Hỏi về hoạt động, tính chất sự việc. d. Chỉ người, sự vậtCâu 11 : Câu thơ " khi đi trẻ , lúc về già " có cặp từ trái nghóa nào ? a. Khi – lúc . b. Đi – về c. Trẻ – già . d. b và c đúngCâu12: Gạch chân dưới từ Hán Việt trong câu sau : "Phụ nữ Việt Nam giỏi việc nước , đ[r]

A. Hai bên thỏa thuận với nhau về việc thuê nhàD. Xin trợ cấp khó khăn hoặc xin nghỉ họcB. Giáo viên chủ nhiệm cần biết kết quả thi đua các tổ trong tuần quaC. Lớp tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy cô giáo chủ nhiệmCâu 9: Nối tên văn bản ở cột A sao cho phù hợp nội dung cột B[r]

Truyền thống dân tộc, truyền thống – phong tục, tập quán – lòng tự hào dân tộc, tinh thầndân tộc tự cường.• Tập dùng một số từ ngữ tự chọn trong bài để đặt câu hoặc viết thành một đoạn văn ngắnxoay quanh chủ đề bài học• Giảm tải: BT 1 :(II. B) Em hãy[r]

Có sự vật nào được nhân hoá?A.Cối giã gạo B.Dòng suối C.Bầu trời đêmHọc sinh không làm bài vào phần nàyPHẦN III: TẬP LÀM VĂNĐề bài:Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt mà em đã làm để bảo vệ môi trường.…………………………………………[r]

Cố đám ăn xôi Tơi nh hoa nởCâu 1: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong 2 đoạn văn sau :a) Tùng lấy quyển ảnh lu niệm gia đình đa cho Vinh. Thế rồi hai đứa chúi đầu vào quyển ảnh Vinh dừng lại trớc một tấm ảnh đã ngả màu vàng , liếc nhìn Tùng rồi nhìn kĩ ảnh, chỉ :- Chụp lúc cậu lên mấ[r]

n luyện tiếng việtÔ : Luyện tập làm văn tuần 221, Mục tiêu : - Ôn học sinh nắm một số nghề lao động trí óc( Bác sĩ, kỹ s, giáo viên, nhà văn, nhà văn, - Học sinh viết một đoạn văn ngắn kể vè một ngời lao động trí óc mà em biết.2, Chuẩn b[r]

kể về một người hàng xóm mà em yêu quý -Đề 2Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về một người hàng xóm mà em yêuquýNguyễn Phương thảo - 3G- Tiểu học Cát Linhở gần nhà em có <[r]