CƠ CHẾ PHẢN ỨNG ĐIỀU CHẾ ASPIRIN

→ Cu + H2O (oxh) (kh) Sự oxi hoá3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp khi người ta cần dùng khí hidro thì làm thế nào để điều chế được khí hidro. Phản ứng điều chế khí hidro trong phòng thí nghiệm thuộc loại phản ứng nào? b. Các hoạt[r]

Gv :HUỲNH VĂN THÂT thpt Luu Tấn Phát – Cai lậy – Tiền giang Chương 1. Este - LipitA. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng- Khái niệm: theo cơ chế phản ứng este hóa và theo quan điểm este là dẫn xuất của axit cacboxylic (thay nhóm OH ở nhóm cacboxyl của axi[r]

Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1 HÓA HỌC LỚP 12 NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Chương 1. Este - Lipit 1. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng - Khái niệm: theo cơ chế phản ứng este hóa và theo quan điểm este là dẫn xuất của axit cacboxylic (thay nhóm OH[r]

Chương 1. Este - Lipit1. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng- Khái niệm: theo cơ chế phản ứng este hóa và theo quan điểm este là dẫn xuất của axit cacboxylic (thay nhóm OH ở nhóm cacboxyl của axit cacboxylic bằng nhóm OR)- Danh pháp: tên gốc hiđrocacbon ([r]

Có 4 phản ứng điều chế:4. Fe + H2SO4  FeSO4 + H2 ↑Trong phòng thí nghiệm có các kim loại: Kẽm và sắt, dung dịch axit clohđric HCl và dung dịch axit Sunfuric H2SO4 lỗng. Hãy viết các phương trình hóa học có thể điều chế khí hiđro. Hướng dẫn về nhà- Học thuộc bài- Làm bài tập: 1,[r]

Chương 1. Este - LipitA. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng- Khái niệm: theo cơ chế phản ứng este hóa và theo quan điểm este là dẫn xuất của axit cacboxylic (thay nhóm OH ở nhóm cacboxyl của axit cacboxylic bằng nhóm OR)- Danh pháp: tên gốc hiđrocacbon ([r]

NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI MÔN HÓA HỌC A. Những kiến thức cơ bản Chương 1. Este - Lipit 1. Este: khái niệm, danh pháp, tính chất, điều chế và ứng dụng - Khái niệm: theo cơ chế phản ứng este hóa và theo quan điểm este là dẫn xuất của axit cacboxylic (thay nhóm OH ở nhóm cac[r]

Viết phương trình hóa học của các phản ứng điều chế...3. Viết phương trình hóa học của các phản ứng điều chế etilen, axetilen từ metan; điều chế clobenzen vànitrobenzen từ benzen và các chất vô cơ khác.Hướng dẫn.Sơ đồ phản ứng:CH4C2H2C6H6C2H2C6H6C6H5NO2.C2H4[r]

Phản ứng SN1 và E1 chỉ phụ thuộc vào nồng độ của chất phản ứng chứkhông phụ thuộc vào tác nhân nucleophin.Nếu tác nhân không có tính bazơ hoặc bazơ rất yếu thì thuận lợi cho E1.Ví dụ:III. Dung môiĐối với bất kì phản ứng nào sự phân cực củamôi trường cũng làm tăng vận tốc của quá[r]

C bậc III bền vững nhất vì có nhiều số liên kết C-H siêu liên hợp dương nhất2.1.2.Ảnh hưởng hút eCH3-CH2-CH2-CH3Khả năng phản ứng13.6 3.6 1CH3-CH2-CH2-COOHKhả năng phản ứng13.1 0.2432 1CH3-CH2-CH2- CH2-ClKhả năng phản ứng13.722.10.8

HVTH: Nguyễn CảnhGVGD: GS.TS Đào Hùng CườngI/ ĐỊNH NGHĨA CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HỮU CƠ1, Một phương trình hoá học thông thường chỉ trình bày chất đầu và chất cuối của hệmà không cho biết quá trình hoá học được thực hiện thế nào, tiến trình phản ứng diễn biếnra sao, tức là không nêu lên[r]

 Acid hữu cơ là acid carbonxylic chỉ sử dụng trong phản ứng este hóa với những alcol no mạch thẳng.
 Mà trong phản ứng tổng hợp aspirin là nhóm OH phenol có hoạt tính yếu → cần tác nhân oxy hóa mạnh hơn → nên không thể dùng acid acetic thay anhydride acetic được ( vì tác nh[r]

Viết phương trình hóa học ghi rõ điều kiện nếu có của các phản ứng dùng điều chế mỗi oxit sau bằng ba phương pháp khác nhau: CO2; SO2.. Phản ứng nào được dùng để điều chế ca[r]

PHÒNG GD-ĐT TP. PLEIKUTRƯỜNGTHCS NGUYỄN DUMA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2015-2016MÔN HÓA HỌC – LỚP 8Thời gian làm bài: 45 phútNội dungNhận biết1. Tính chất, điềuchế oxi.- Các loại phản ứng.TNTL2.Điều chế, tính chấtcủa hidro, nước.Axit, Bazơ, Muối3. Nồng độ dungdịchVận dụngTN1[r]

TRANG 5 CƠ CHẾ PHẢN ỨNG CƠ CHẾ THỨ NHẤT ĐƯỢC ĐỀ NGHỊ BỞI NHÀ BÁC HỌC LOCK: TRANG 6 CƠ CHẾ PHẢN ỨNG  Một cơ chế khác của phản ứng Cannizzaro hiện được các nhà hóa học chấp nhận rộng rãi:[r]

3PO4 có thể tác dụng với những kim loại đứng trước H trong dãy Bêkêtôp cho H2 thoát ra. Ví dụ: c) Muối photphat Ứng dụng với 3 mức điện li của axit H3PO4 có dãy muối photphat: - Muối photphat trung hoà: - Muối đihiđro photphat - Muối hiđro photphat: Các muối trung hoà và muối axit của kim loại N[r]

Các câu hỏi trong bài thực tập tổng hợp Aspirin tại phòng thí nghiệm (Đhyd HCM) :
1.Các phương pháp khác có thể sử dụng để tổng hợp aspirin
2.Cơ chế phản ứng ester hóa giữa anhydric acetic và acid salicylic
3.Tại sao phải dùng erlen đã sấy khô
4.Có thể thay anhydric acetic được không? Tại sao?
5.Ph[r]

CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM1- Điều chế khí hiđrô-Cho vào ống nghiệm 2 - 3 viên Zn sau đó chothêm 3-3ml dung dịch HCl vào ống nghiệm.-Đưa que đóm còn tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí.-Đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí.-Cô cạn dung dịch sau phản ứng2- Thu khí hiđrô- Đẩ[r]

d) Fe2O3e) CuO g) CaONhững chất nào thuộc loại oxit bazơ, những chấtnào thuộc oxit axit ?KIỂM TRA BÀI CŨCâu 2 :  Oxit axit : a) SO3; b) N2O5; c) CO2 Oxit bazơ : d) Fe2O3; e) CuO ; g) CaO I. Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm1. Thí nghiệm (SGK)a) Cho một lượng nhỏ kalipemanganat KMnO4(thuố[r]

2Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 2Trường THCS Ngô Gia Tự minh họa PƯHH vừa xảy ra.HS : Lên bảng ghi PTHH.GV : Có thể thay Zn bằng Al hoặc Fe. Thay HCl bằng H2SO4 loãng.GV : Yêu cầu HS làm bài tập 1.Viết các phương trình phản ứng sau:1) Fe + dung dòch HCl2) Al + dung dòch HCl3) Al + dung[r]