GIAO AN TAP DOC LOP 3 - TUAN 1 DEN TUAN 18

- GV nhận xét bài viết3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.a. Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT- GV mở bảng phụ - 2 HS nên bảng thi điền nhanh lớplàm nháp.- GV sửa sai cho HS - Lời giải: ngào, ngoao ngoao, ngao.Bài 3: GV yêu cầu HS nêu yc,làm bảng con+ Lời giải: Lành, nối, liềm.- GV nhận xét[r]

TUẦN 20: Ngµy so¹n: 15/01/2010Ngµy gi¶ng: Thó 2, ngµy 18/01/2010TËp ®äc BỐN ANH TÀI (TiÕp) I. Mục tiêu: HS- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện. . - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu[r]

Bài Tập Tuan 3 -Viết ViewTuan 4 -Viết CursorTuan 5 -Viết SPTuan 6 -Viết TriggerTuan 7-Viết Function------------------------------------VIEW---------------------Tuần 3 câu 1--Cho biết danh số xuất từng mặt hàng trong 6 tháng đầu nămcreate view cau_1asselect TENMH,sum(DONGI[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠ MRÔNGMặt trời của mẹ em nằm trên lưng.”e. “ Vân xem trang trọng khác vờiKhuôn trăng đầy đặn ,nét ngài nở nang Hoa cười ngọc thốt đoan trangMây thua nước tóc tuyết nhường màu da”Câu 2. Các kiểu nói sau đây vi phạm phương châm gì? Lúng búng như ngậm hột thị[r]

Trng TH MA NOI _ LOP: 5A2 GV:TRAN THI HUYEN Tuần 18Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009Tiết 1CHàO Cờ______________________________Tit 2: ToánDiện tích hình tam giácI. Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tam giác.II. Đồ dùng dạy học:2 hình tam giác bằng nhau, kéo, giấy bìa.III. Các[r]

Tuần 18 Thứ hai ngày tháng năm 200Môn :Tập đọc Tiết 35Tên bài dạy:¤n tËp ci häc k× 1(TiÕt 1) 40’I. Mục tiêu: -Đọc rành mạch, trơi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thu[r]

Họ và tên: …………………………………………………………………………………… Lớp: 3………………….Trường: ……………………………………………………………………………………….. Phòng thi số: ………- - - - - - - - - - - - - -- - - - - -- - - -- - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -- - - - PHÒNG GIÁO DỤC ĐT HU[r]

được nối với nhau tạo thành mộtmạng lớn gọi là Internet 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài mới

Sheet1Page 1hdrñOJQJaJhÝÏhdrñ5 OJQJaJhCNhdrñ6 OJQJaJhdrñ6 OJQJaJhdrñ5 >*OJQJaJh  CNhdrñ5 >*OJQJaJ"h‘Œhdrñ5 6 CJ$OJQJaJ$hdrñ5 6 CJ$OJQJaJ$h    CNhdrñOJQJaJhhœ}?OJQJaJ$hhœ}?5 6 OJQJ\ ] aJh   hœ}?OJQJ\ ] aJ!h hœ}?6 OJQJ\ ] aJ  

- Sau khi chơi GV hỏi HS :+ Trò chơi giúp em điều gì?+ Em có sung sớng, tự hào khi tự giới thiệu tên với cácbạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình ko?Hoạt động của HS- HS quan sát- HS tự giới thiệu+ Vài HS nêu+ Vài HS nêu * Kết luận: Mỗi ngời đều có một cái tên. Trẻ em cũngcó quyền có họ tên.2. H[r]

trái : Mỗi động tác 2 lần. Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em đi cách nhau từ 2 – 2,5m : 1 lần. Các tổ chưa đến lượt kiểm tra giữ trật tự và quan sát các bạn đang kiểm tra để rút kinh nghiệm.+ Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức : Hoàn thà[r]

* Tranh 2.-Sói định ăn thịt Sóc.-Sóc van nài: Hãy thả tôi ra nào?- Sói định làm gì Sóc?- Sóc đã làm gì?- HS kể lại nội dung tranh 2- HS nhận xét. 4HS 2HS* Tranh 3.-Sói yêu cầu Sóc phải nói cho nó biết vì sao Sóc lại vui vẻ còn nó lúc nào cũng buồn rầu.- Sóc bảo: Thả tôi ra đã, rồi tôi sẽ nói.[r]

- Bảng phụ viết bài thơIII. Các hoạt động dạy học1. Bài cũ: ( 3) 2 h/s kể nối tiếp câu chuyện Chiếc áo lentheo lời kể của Lan+ trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét2. Bài mới: gtb- Gv đọc mẫu1. Luyện đọc ( 12)- Đọc nối tiếp 2 dòng thơ- Mỗi h/s đọc 2 dòng thơ+ Đọc lần 1+ phát âm[r]

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu , phiếu ghi đọcbài nào HS đọc bài đó .- HS trả lời câu hỏi nội dung bài .- Nhận xét - cho điểm . Bài 2: - GV đọc bài . * Hớng dẫn HS chuẩn bị bài : Rừng cây trong nắng .- Gọi 1- 2 HS đọc lại - Gvgiải thích uy nghi , tráng lệ , vơn thẳng .* Gv đọc cho HS viế[r]

-Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.-Biết cách đứng nghiêm,nghỉ-Nhận biết hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái(có thể còn chậm) Trò chơi “Diệt các con vật có hại”+Yêu cầu : HS biết cách chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”và thực hiện đúng yêu cầu trò chơiII. Địa điểm[r]

- HS phất cờ và trả lời: trang 63- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm.- Đoạn văn có 4 câu.- Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng. Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu.- Cuối mỗi câu có dấu chấm.- Thực hành viết bảng.- Nghe GV đọc và viết lại.- Soát lỗi theo lời đọc[r]

- Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở nhà.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh 1 số loại thực phẩm thông thường: rau xanh, củ, quả, thịt, trứng, cá,... - Một số loại rau xanh, củ, quả còn tươi.

Ngêithùc hi Ön: LªTh ¬NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy - c« gi¸o vÒ dù giê th¨m líp 3A TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2010Tập đọc Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2009Tập đọcNg ời đi săn và con v ợn.Luyện đọc Tìm hiểu bài Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, lẳng lặng, Câu[r]

- Theo em máy tính phải đặt ở những nơi như thế nào?GV chốt ýd) Ánh sáng: nên đặt máy ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và vào mắt.Chú ý: Những hình vẽ nhỏ trên màn hình gọi là biểu tượng- Gọi 2 HS trả lời- GV nhận xétTiết 2: Giải Bài tập 4,5,6 trang 10 3. Củng cố, dặn[r]

b. Quét dọn nhà cửa.c. Đa võng ru em ngủ.2. Trong th gửi bố Hoa mong muốn điều gì?a. Bố mua quần áo đẹp.b. Bố dạy thêm bài hát.c. Bố mua nhiều quà bánh.Bài 2:1. Những cặp từ nào dới đây là cặp từ trái nghĩa:a. Cao dài c. nóng - ấmb. Gần xa2. Đặt câu với mỗi từ trong cặp từ vừa tìm đ[r]