HĐ4 T1 HĐ8T2 TẬP VIẾT VẦN MỚI VÀ TIẾNG KHÓA MĐ GIÚP HS VIẾT ĐÚNG ĐẸP VẦN MỚI VÀ TIẾNG KHÓA

Tuần 9Thứ ngày hai ngày 31 tháng 10 năm 2005Chào cờNhà trờng tổ chứcTiếng ViệtBài 38: eo, ao (T78)I.Mục đích - yêu cầu:1.Kiến thức: - HS nắm đợc cấu tạo của vần eo, ao, cách đọc và viết các vần đó.2. Kĩ năng:- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc <[r]

- HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng.- HS đọc từng từ- HS đọc lại các từ CN - ĐT- HS đọc toàn bài CN - ĐT- HS tham gia chơi Tiết 2Hoạt động dạy Hoạt động học3. Luyện tập 30a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bảng tiết 1GV nhận xét - chỉnh sửab. Đọc câ[r]

Tiếng ViệtBài 101: uât, uyêtI.Mục đích - yêu cầu:1.Kiến thức: - HS nắm đợc cấu tạo của vần uât, uyêt, cách đọc và viết các vần đó.2. Kĩ năng:- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vầnmới.Phát tri[r]

- Có 5 chục que tính .- Quan sát cô thao tác trên bảng .- Thực hiện vào bảng con- Thực hiện phép tính theo cột dọc vào bảng con - Làm vào SGK nêu kết quả- Tính nhẩm Nêu kết quả- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở.Bài giảiCả hai thùng đựng số gói bánh là :20 + 30 = 50( gói bánh)Đáp s[r]

- HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng.- HS đọc từng từ- HS đọc lại các từ CN - ĐT- HS đọc toàn bài CN - ĐT- HS tham gia chơi Tiết 2Hoạt động dạy Hoạt động học3. Luyện tập 30a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bảng tiết 1GV nhận xét - chỉnh sửab. Đọc câ[r]

TUẦN 20Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010HỌC VẦN: Tiết 173 + 174 /ctBài : achI.MỤC TIÊU:-Học sinh đọc và viết được : ach, cuốn sách ; Đọc được từ, câu ứng dụng trong bài. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.-Học sinh hiểu được nghĩa của từ, hiểu nội dung bài ứng dụn[r]

sở giáo dục và đào tạo Đăk NơngGIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNHPHỊNG GIÁO DỤC CƯ JÚTHọc vần : Bài 79: ơc cI. Mục tiêu: Kiến thức :- Đọc được: ơc, c, thợ mộc, ngọn đuốc, từ ngữ con ốc, gốc cây, đơi guốc, thuộc bài. - Viết được ơc, c, thợ mộc, ngọn đuốc.Kĩ năng: - HS đọc tr[r]

c. Luyện nói theo chủ đề: Trong cặp sách của em. d. Hd HS làm bài tập. - HS quan sát và nhận xét bức tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. - HS luyện đọc cả bài trong SGK. - HS tập<[r]

Tên Bài Dạy : Học vần ut - ưt A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ut, ưt, bút chì, mức gừng. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mô hình bút chì, mứt gừng. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn na[r]

Yêu cầu HS điền các số theo thứ tự từ bé đến lớn trong từng hàng .IV.Củng cố dặn dò:Đọc lại các số có hai chữ số trên bảng .Nhận xét giờ học3 em lên bảng điền các số , lớp điền vào VBTĐọclại các số vừa điềnThực hiện ở nhàTiếng Việt : LUYỆN VIẾT BÀI BÀN TAY MẸI.Yêu cầu: 1.Kiến thức:-[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

phòng giáo &amp; đào tạo nam sáchTrờng tiểu học thanh quangchuyên đềNâng cao chất lợng " viết chữ đẹp - giữ vở sạch " cho học sinhi. đặt vấn đề:Cấp tiểu học là cấp nền tảng, nó tạo ra cơ sở ban đầu rất cơ bản cho học sinh, tiếp tục học lên những gì thuộc hành vi, tri thức đợc hình[r]

b. Luyện Viết: oa, oe - GV viết mẫu bảng và hd HS Viết: họa sĩ, múa xòe. c. Luyện nói theo chủ đề: sức khoẻ là vốn quý nhất. d. Hd HS làm bài tập. - HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới.[r]

c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi Trò chơi HS lần lượt phát âm: au, cau, cây cau và âu, cầu, cái cầu. HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, cả lớp. HS nhận xét tranh minh họa của đoạn thơ ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu[r]

- GV viết mẫu trên bảng lớp. - Hd viết từ: con sóc, bác sĩ. c. Luyện nói theo chủ đề. d. Hd HS làm bài tập. HS quan sát và nhận xét bức tranh: 1, 2, 3. HS đọc thầm 2 câu thơ ứng dụng (câu đố); tìm tiếng mới: cóc, bọc, lọc. HS đọc trơn 2 câu th[r]

- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.

- GV cho các cặp HS thảo luận tìm các tình huống ở BT 1, nêu cách ứng xử và phân vai.- GV nhận xét – chốt : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào hỏi, và khi đưa hoặc nhận một vật gì đó từ tay thầy cô thì các em phải dùng 2 tay để nhận.* Nghỉ giữa tiết ( 3’)HS quan sát – thảo luậnHS tr[r]

Thứ ba 17/02/09 Đạo đức: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1)I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu được đi bộ đúng quy đònh là đi trên vóa hè,theo đèn tín hiệu giao thông (đèn xanh), đi theo vạch sơn quy đònh; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường phía tay phải.-Đi bộ đúng quy đònh là[r]

b. GV đọc cho HS viết- GV đọc bài+ HS viết bài vào vở- GV theo dõi, động viên HS viết bài.c. Chấm, chữa bài- GV chấm bài.Nghe nhận xét, chữa lỗi.- Nhận xét bài viết của HS2. HD HS làm BT.- Nêu yêu cầu bài tập 2a / 68+ Điền vào chỗ trống r/d/gi- HS<[r]

III. Các hoạt động dạy học :Hoạt động GV Hoạt động học sinh1.KTBC: (5’) Hỏi bài trước: 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.Hoạt động 1 : (10’)Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận:GV chia nhóm và yêu cầu học sinh quan sát tranh và thảoluận về việc ra vào lớp của các bạn trong tranh.Gọi đại diệ[r]