PHÉP CỘNG TRỪ NHỊ PHÂN DÙNG BÙ 1  

Câu 1: (2 điểm)Hãy thiết kế mạch số với đầu vào là số nhị phân 4 bit ABCD và đầu ra là số nhị phân 4 bít EFGH là số bù hai của số đầu vào. Câu 2: (3 điểm) Cho sơ đồ mạch số như sau: a. (1 điểm) Hày mô tả mạch trên dùng ngôn ngữ VHDL.b. (0.5 điểm) Hãy thay thế 3 bộ dồn kênh (MUX) ở trên bằng dùng c[r]

phác thảo từ thế kỷ thứ ba trước Công Nguyên.Claude Elwood Shannon, viết một luận án cử nhân tạiMIT, trình bày phương thức kiến tạo hệ thống đại sốBoole và số học nhị phân dùng các rơ-le và công tắclần đầu tiên trong lịch sử. Bài viết với đầu đề "Bản phântích tượng hình của mạch điện <[r]

TUẦN 13
Thứ 2 ngày 16 tháng11 năm 2015
Buổi chiều lớp 2A
Tiết1:Ôn toán bài:
11, 12, 13, 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. Mục tiêu
Biết cách thực hiện phép trừ và thuộc các bảng trừ 11, 12, 13, 14 trừ đi một số
Áp dụng kiến thức để làm tính, giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
II. Đồ dùng dạy[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

To¸n
luyÖn tËp
I. Mục tiêu :
Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
HS thực hành thành thạo các dạng toán trên.
GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]

phep cộng, phép trừ trong hệ GphânPHÉP CỘNG PHÉP TRỪ TRONG HỆ G – PHÂNPhép cộng trong hệ cơ số 10. ( Thập phân, Decimal system)Vd (example): 2017+1906Ta có: 2017=2.〖10〗3+0.〖10〗2+1.〖10〗1+7.〖10〗0 1906=1.〖10〗3+9.〖10〗2+0.〖10〗1+6.〖10〗0Khi đó: 2017+1906=(2+1).〖10〗3+(9+0).〖10〗2+(1+0)[r]

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 9 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT HỌC KỲ 1Tập đọc:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1)
I. Mục tiêu:
Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếngphút). Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọ[r]

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phép cộng , phép trừ cho hs lớp 1
PHẦN I MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I.1.1 Cơ sở lý luận
Trong tình hình hiện nay, chúng ta đang hướng tới mục tiêu là xây dựng đất nước văn minh giàu đẹp, xã hội công bằng, xã hội chủ nghĩa. Nói đến sự phát triển thì nó khôn[r]

Câu 1: (4đ) Thực hiện các phép toán sau:Thực hiện các phép toán với các số có dấu phẩy động sau theo : A+B, AB, AB, ABA= 0.10123;B= 0.1122 Thực hiện các phép toán cộng, trừ các số BCD dưới dạng nhị phân24+19;159Câu 2: (3đ)

I.Mạch logic tổ hợp•Đặc điểm cơ bản và phương pháp thiết kế của mạchĐặc điểm: mạch tổ hợp là mạch mà trị số ổn định của tín hiệu đầu ra ở thời điểm bất kì chỉ phụ thuộc vào tổ hợp các giá trị tín hiệu đầu vào ở thời điểm đó.Phương pháp thiết kế:+ Phân tích yêu cầu+ Kê bảng chân lí+Tiến hành tối thi[r]

1. Chip vi điều khiển 8051 được sản xuất lần đầu tiên vào năm nào? Do nhà sản xuất nàochế tạo?a. 1976 – Hãng Intel b. 1976 – Hãng Motorolac. 1980 – Hãng Intel d. 1980 – Hãng Zilog.2. Mã lệnh từ bộ nhớ chương trình bên ngoài, sau khi được CPU đọc vào sẽ được chứa tạibộ phận nào trong CPU.a.Thanh ghi[r]

về nội dung dữ liệu lưu trữ trong hệ thống.Một số nhận xét:1/ Kho dữ liệu có thể không cần không lưu trữ dữ liệu chi tiết, chỉ cần lưu trữ dữ liệu mang tính tổng họp phục vụ chủyếu cho quá trình phân tích để trợ giúp quyết định.2/ Kho dữ liệu có thể phải lưu dữ liệu dạng CSDL cần cho các ứng[r]

SaiĐúngĐưa ra Giữarồi kết thúcaGiữa&gt; kĐúngCuối ← Giữa -1SaiĐầu ← Giữa +1Đầu &gt; Cuối?ĐúngThông báo dãy A khôngcó số hạng có giá trị bằng krồi kết thúc@ MÔ PHỎNG THUẬT TOÁNTÌM KIẾM NHỊ PHÂNVí dụ 1:

Chuyển đổi số thập phân sang số nhị phân – phần lẻĐể chuyển đổi nhanh phần lẻ của số thập phân sang số nhị phân mình xin giớithiệu đến các bạn một phương pháp.1. Quy trìnhBước 1: ta nhân phần lẻ với một lũy thừa của 2 (giả sử là 2n, n &gt; 1).Bước 2: lấy kết qu[r]

1. Tính chất cộng số đo hai góc Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox va Oz thì  1. Tính chất cộng số đo hai góc Nếu tia Oy  nằm giữa hai tia Ox va Oz thì    . Ngược lại, nếu   thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. lưu ý:  a) Ta có thể dùng mệnh đề tương đương sau với tính chất trên: Nếu  thì tia Oy kh[r]

Các loại ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao, cũng như ưu nhược điểm của từng loại. Ngôn ngữ máy là ngôn ngữ duy nhất mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được, tuy nhiên ngôn ngữ này dùng mã nhị phân để diễn tả các lệnh, nên chỉ thích hợp cho các nhà lập trình chuyên nghiệp,[r]

Toán lớp 1: Phép cộng phạm vi 6

Mục tiêu: Giúp các em làm quen và sử dụng thành thạo phép cộng trong phạm vi 6.

Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhơ bảng cộng trong pham vi 6

Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành.

Trò chơi: Trứng nở.

Trò chơi: Con bọ nhanh nhẹn

- Hs dùng que tính thực hiện.*Hoạt động 2: Thực hành- Nêu lại cách tính 3 hs.Mục tiêu: HS tìm kết quả của các phép tínhVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phídạng có tổng bằng 100, giải bài tốn.13’Bài tập 1: TínhBài tập 2: Tính nhẩm (theo mẫu).- 4 hs lên bảng làm, lớ[r]