HĐ 2 HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU MỤC 1

MĨ THUẬT 5:
CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA
( 2 Tiết)
I. MỤC TIÊU
Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác nhau.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II. Quy trì[r]

14Ngày soạn: 15/10/2016Tiết 18-19Tên bài: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CẠNH – CẠNH – CẠNH.I. Mục tiêu:1.Kiến thức:- Hiểu cách chứng minh định lý2.Kỹ năng: Biết Tập suy luận3.Thái độ: Nghiêm túc, tự giác4.Định hướng hình thành năng lực- Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ,sống có trách nhiệ[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
3. Lịch sử nghiên cứu 2
4. Mục tiêu nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Đóng góp cuả đề tài 3
7. Cấu trúc của đề tài 3
Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BIÊN MỤC VÀ KHÁI QUÁT VỀ THƯ VIỆN T[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 53: PROTEINI. MỤC TIÊU: Giúp HS1. Kiến thức:- Nắm được công thức chung, đặc điểm cấu tạo phân tử của protein.- Nắm được tính chất vật lý,tính chất hoá học và ứng dụng của protein.2. Kỹ năng:- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật.[r]

Tuần 04 (10/09/2012 – 15/09/2012)Ngày dạy:………………. Lớp:…….Tiết PPCT: 7, 8Ngày dạy:………………. Lớp:…….Bài thực hành 1: XEM CẤU TRÚC MÁY TÍNH.THAO TÁC CHUỘT, BÀN PHÍM, CÁC LỆNH HỆ THỐNG MÁY TÍNH (tt)I. Mục tiêu:- Kiến thức: HS biết cấu tạo của máy tính thơng qua hình ảnh thực tế; biết cách sửdụng bà[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

ghép, nối chi tiết.+ Khác: Mối ghép bằng ren thì tháođược, mối ghép bằng hàn muốn tháophải phá bỏ mối nghép.+ Trả lời câu hỏi.+ Vậy, mối ghép cố định gồm những loại nào?+ Các loại mối ghép đó thểå hiện ở những- Đại diện trả lời  theo dõi nxbs.loại ghép nào ? Lâùy ví dụ minh họa ?- Yêu cầu đại diện[r]

Tuần: 1 Ngày soạn :……20…
Tiết: 1 Ngày dạy :……20…






I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
HS biết được khái niệm số hữu tỉ[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

Ôn thi Excel
Yêu cầu: 1. Định dạng bảng tính như trên với font chữ Time News Roman, size 13 và đổi tên sheet1 thành MSSV (1 đ) 2. Thiết lập trang in cho bảng tính với lề trên, dưới là 2cm và trái, phải là 2.5 cm, khổ giấy A4 (1 đ) 3. Chèn thêm cột Thuế sau cột Đơn Giá, cột Khuyến mãi trước cột Thàn[r]

tỉû tỉì låïn âãún bẹ l :c) Diãûn têch ca hçnh bçnh hnh ABCD l:12 15 84 x 2 = 8 (cm)15 20 12HÂ3 :Cng cäú dàûn dHs tỉû lm-Nháûn xẹt tiãút hc-CHøn bë bi hc sauThứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011.Tập đọcKhúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹI. Mục tiêu:-Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với[r]

Mục đích đánh giá NCSP ứng dụng.
1. Đánh giá kết quả nghiên cứu của đề tài.
2. Xem xét khả năng phổ biến của đề tài
3. Tạo cơ hội cho GVCBQL nhìn lại quá trình, đặt kế hoạch NC tiếp theo, góp phần nâng cao chất lượng GD.

Đánh giá ở các cấp khác nhau:
+ ở trường SP do HĐ khoa học thực hiện;
+ở[r]

Rèn sự khéo léo, kiên trìĐT cổ3. Thai độĐT TayTrẻ tích cực học tậpĐT Bụng- Cô hướng dẫn từng động tácb) VĐCB- Cho trẻ xếp thành 2 hàng đối diện nhau- Dùng xốp xếp thành 1 đường hẹp- Cô phổ biến cách đi- Cô làm mẫu lần 1- Cô làm mẫu lần 2 phân tíchĐộng tác- Cho trẻ[r]

- Các phép tu từ.2. Kĩ năng :- Giải nghĩa một số yếu tố Hán Việt đã học.- Tìm thành ngữ theo yêu cầu.3. Thái độ :Biết hệ thống được nội dung ôn tập.II. CHUẨN BỊ :- GV : giáo án, sgk và tham khảo thêm.- HS : xem bài và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1. Ổn[r]

KHOA HỌC XÃ HỘI
PHÂN MÔN : ĐỊA
Ngày soạn: 17 8 2015
Ngày giảng: 8 2015
TUẦN 1:
TIẾT 1:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ

I. MỤC TIÊU:
SGK (T[r]

MỤC LỤCI.Giới thiệu……………………….......................................31.Tính năng ……………………………………………..4a.Tính năng cho người dùng…………………………4b.Tính năng chính…………………………………….52.Phương pháp trao đổi giữa máy thật và máy ảo………6a.Kéo thả……………………………………………..6b. Thư mục dùng chung………………………………6c. Sao chép dán[r]

HĐ của GV- Ở tiết học trước các em đã được ôn tập và kiểm tra theo chủđề Con người và sức khỏe ở tiết học này chúng ta bắt đầu họcsang chủ đề mới đó là chủ đề Vật chất và năng lượng bài hômnay chúng ta cùng tìm hiểu xem nước có tính chất gì? (Ghibảng: Bài 20: Nước có tính chất gì?)Tron[r]

-HS trả lời.Hoạt động 2: Tìm hiểu trình tự thứhànhiết kế mạch điện.-GV: Hướng dẫn HS trình tự thiết kếmạch điện theo các bước sau:Bước 1: Xác định mạch điện dùng đểlàm gì?2.Trình tự thiết kế mạch điện.- Vẽ sơ đồ hình 58.1 lên bảng.- Xác định nhu cầu thiết kế mạch đ[r]

Giáo án ĐS và GT 11Ngày soạn: 14.9.2015Ngày dạy: 16.9.2015(11A3)GV Nguyễn Văn HiềnTuần : 4Tiết PPCT: 11§ 3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶPI. MỤC TIÊU :1.Về kiến thức :Biết dạng và cách giải các phương trình: bậc nhất đối với một hàm số lượng giác;2.Về kó năng :Giải được phươn[r]

TT NỘI DUNG T. GIAN
(TUẦN) ĐỊA ĐIỂM TIẾN ĐỘ
T.HIỆN PHÂN CÔNG
NHIỆM VỤ
1 Tìm hiểu
1.Phân tích yêu cầu của đề tài
2.Tìm hiểu về tính cấp thiết của đề tài
3.Thu thập các thông tin có liên quan
4.Các kiến thức cần có để phục vụ nghiên cứu đề tài
(Báo cáo giáo viên hướng dẫn) Phòng đồ án

Khoa Điện –[r]