NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG PP GT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG PP GT":

BÀI 3 TRANG 83 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 3 TRANG 83 SGK HÌNH HỌC 10

3. Lập phương trình đường tròn đi qua ba điểm 3.  Lập phương trình đường tròn đi qua ba điểm:  a) A(1; 2); B(5; 2); C(1; -3) b) M(-2; 4); N(5; 5); P(6; -2) Hướng dẫn: a) Sử dụng phương trình đường tròn :  x2 - y2 - ax – 2by +c = 0  Đường tròn đi qua điểm A(1; 2): 12 + 22 – 2a -4b + c = 0   <=&[r]

2 Đọc thêm

PHÂN PHỐI BÀI GIẢN THCS VT21

PHÂN PHỐI BÀI GIẢN THCS VT21

Hoạt động của GVHoạt động của HS* Ổn định lớp:- GV nắm bắt thông tin về kết quả chuẩn bị và - Lớp trưởng báo cáo.bài soạn của HS* Bài cũ:? Học xong bài Bàn về đọc sách (Chu Quang - 01 HS lên bảng trả lời =&gt; Cả lớp lắng ngheTiềm) em rút ra được bài học gì cho bản và góp ý.thân?- GV kết[r]

7 Đọc thêm

BÀI 4 TRANG 17 SGK GIẢI TÍCH 11

BÀI 4 TRANG 17 SGK GIẢI TÍCH 11

Bài 4. Chứng minh rằng Bài tập : Bài 4. Chứng minh rằng sin2(x + kπ) = sin 2x với mọi số nguyên k. Từ đó vẽ đồ thị hàm số y = sin2x. Đáp án : Bài 4. Do sin (t + k2π) = sint, ∀k ∈ Z (tính tuần hoàn của hàm số f(t) = sint), từ đó sin(2π + k2π) = sin2x => sin2(tx+ kπ) = sin2x, ∀k ∈ Z.          Do[r]

1 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - TH Long Hòa

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 1 MÔN TOÁN NĂM 2014 - TH LONG HÒA

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 1 - TH LONG HÒA Bài 1: (1điểm) a. Khoanh tròn vào số bé nhất:                  11      31      52      94  b. Khoanh tròn vào số lớn nhất:                 54      69      86      18  Bài 2: (1[r]

2 Đọc thêm

ĐIỂM CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS SỐ ĐẾM VÀ SỐ THỨ TỰ

ĐIỂM CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS SỐ ĐẾM VÀ SỐ THỨ TỰ

NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔNANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 7)H- NUMBERSCó hai loại số trong tiếng Anh: số đếm (cardinal numbers) và số thứtự (ordinal numbers).I - SỐ ĐẾM (CARDINAL NUMBERS)Số đếm (Cardinal Numbers) la số dùng để đếm người, vật, hay sự việc.Có 30 số đếm[r]

7 Đọc thêm

BÀI GIẢNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG 1 THS NGUYỄN THỊ MỸ HUYỀN

BÀI GIẢNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG 1 THS NGUYỄN THỊ MỸ HUYỀN

 Có thể sử dụng linh hoạt bằng những thủ thuật đơn giản:che lấp, lồng ghép Tương đối rẻ tiền, dễ phổ cập. Cần tóm tắt, nổi bật bằng những từ khoáMáy tính và phần mềm dạy học Khả năng tích hợp đa phương tiện Sử dụng với tốc độ thay đổi linh hoạt Tạo hiệu ứng thu hút tập trung Đòi[r]

34 Đọc thêm

SO SÁNH CHÚ Ý KHÔNG CHỦ ĐỊNH VÀ CHÚ Ý CÓ CHỦ ĐỊNH

SO SÁNH CHÚ Ý KHÔNG CHỦ ĐỊNH VÀ CHÚ Ý CÓ CHỦ ĐỊNH

So sánh chú ý không chủ định và chú ý có chủ định
Đề bài số 1: So sánh chú ý không chủ định và chú ý có chủ định. Từ đó, chỉ ra được các điều kiện ảnh hưởng đến sự chú ý.

MỞ ĐẦU

Trong các hiện tượng tâm lí, chú ý là một hiện tượng tâm lý độc đáo[r]

6 Đọc thêm

BÀI 6 TRANG 84 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 6 TRANG 84 SGK HÌNH HỌC 10

6. Cho đường tròn (C) có phương trình: 6. Cho đường tròn (C) có phương trình:                    x2 + y2 - 4x + 8y - 5 = 0 a)     Tìm tọa độ tâm và bán kính của (C) b)    Viết phương trình tiếp tuyến với (C) đi qua điểm A(-1; 0) c)     Viết phương trình tiếp tuyến với (C) vuông góc với đường thẳn[r]

1 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Toán THCS Quỳnh Lập năm 2014

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 7 MÔN TOÁN THCS QUỲNH LẬP NĂM 2014

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 năm 2014 THCS Quỳnh Lập Câu 1.(1,5 điểm): Cho đơn thức:  A = (2x2y3 ) . ( - 3x3y4 ) a)         Thu gọn đơn thức A. b)        Xác định hệ số và bậc của đơn thức A sau khi đã thu gọn.  Câu 2.([r]

2 Đọc thêm

TOAN THUC TIEN 10,11,12

TOAN THUC TIEN 10,11,12

7+) Về môn Toán: 48 thí sinh;+) Về môn Vật lý: 37 thí sinh;+) Về môn Văn: 42 thí sinh;+) Về môn Toán hoặc môn Vật lý: 75 thí sinh;+) Về môn Toán hoặc môn Văn: 76 thí sinh;+) Về môn Vật lý hoặc môn Văn: 66 thí sinh;+) Về cả 3 môn: 4 thí sinh.Vậy có bao nhiêu học sinh nhận đợc danh hiệu xuất sắc về:5m[r]

36 Đọc thêm

BỒI DƯỠNG GV THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH SGK LỚP 10

BỒI DƯỠNG GV THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH SGK LỚP 10

Båi d­ìng gVThùc hiÖn ch­¬ng tr×nhSGK líp 10Mục tiêu môn Toán1. Mục tiêu chungCung cấp: KT, KN, PP THọc phổ thông, cơ bản, thiết thựcPh.triển Ng lực Tr.tuệ, KN S.luận, cần thiết cho C.sốngH.thành và ph.triển các ph.chất của người L.động mớiTạo cơ sở để HS tiếp tục học lên Đại học, Cao đẳng 2.[r]

14 Đọc thêm

SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10THPT

SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10THPT

cao, tích cực, chủ động và sáng tạo trong lao động, sản xuất và chiến đấu.Đứng trƣớc nhu cầu cấp bách đó của xã hội, luật giáo dục nƣớc ta đãchỉ rõ: Phƣơng pháp (PP) giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tựgiác, chủ động, sáng tạo của học sinh (HS), phù hợp với đặc điểm của từnglớp[r]

57 Đọc thêm

GT QUAN LY CONG.PDF GT QUAN LY CONG

GT QUAN LY CONG.PDF GT QUAN LY CONG

Trong mỗi chương của giáo trình được biên soạn theo trình tự: Trình bày một cáchlogic, khoa học, chi tiết nội dung của từng vấn đề và rút ra ý nghĩa vận dụng thựctiễn. Cuối mỗi chương có tóm tắt nội dung và nêu ra một số vấn đề nghiên cứunâng cao, thảo luận và các bài tập tình huống.Giáo trình Quản[r]

2 Đọc thêm

TỔNG HỢP TÀI LIỆU TOÁN LỚP 10 PHẦN 182

TỔNG HỢP TÀI LIỆU TOÁN LỚP 10 PHẦN 182

Khoá học Toán 10 - Thầy Lưu Huy ThưởngChuyên đề 03. Phương trình và hệ phương trìnhMỘT SỐ PP GIẢI PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ (PHẦN 03)ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LƢU HUY THƢỞNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Một số PP giải phương trình vô tỉ (phần 03) thu[r]

12 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn THPT chuyên Amsterdam năm 2014

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN VĂN THPT CHUYÊN AMSTERDAM NĂM 2014

Đề Thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn trường THPT chuyên Amsterdam Hà Nội Phần I: (4.0 điểm) 1. Ghi lại chính xác 6 câu thơ tiếp theo câu thơ “Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh” trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu. 2. Cấu tr[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN MÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRẺ KTTT

GIÁO ÁN MÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRẺ KTTT

GIÁO ÁN 1:
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ PP DẠY HỌC CHO TRẺ KTTT
…..….
BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT HỌC TẬP CỦA TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ (TIẾT 1)
Nội dung trình bày: Vấn đề trí tuệ, KN giác động, chú ý và trí nhớ.
Thời lượng: 50 phút
Đối tượng: SV năm thứ 4

I. Mục tiêu dạy học:
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bà[r]

72 Đọc thêm

NHỮNG ĐIỂM MỚI CẦN CHÚ Ý CỦA THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP

NHỮNG ĐIỂM MỚI CẦN CHÚ Ý CỦA THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP

của doanh nghiệp và có hóa đơn in trực tiếp từ máy tính tiền theo quy định của pháp luật về hóađơn; mà hóa đơn này được thanh toán theo các quy định trên thì được tính vào chi phí được trừ.11. Chi phí trước khi thành lập DN:Chi phí thành lập doanh nghiệp, chi phí đào tạo nhân viên, chi phí quảng cáo[r]

100 Đọc thêm

MẠO TỪ TIẾNG ANH(ARTICLES)

MẠO TỪ TIẾNG ANH(ARTICLES)

MẠO TỪ (Articles)I- ĐỊNH NGHĨA MẠO TỪ:Mạo từ là thành phần đứng trước danh từ và cho biết danh từ đó là một danh từ xác địnhhay danh từ không xác định.II- CÁC LOẠI MẠO TỪ:Có hai loại mạo từ:- MẠO TỪ KHÔNG XÁC ĐỊNH hay còn gọi là MẠO TỪ BẤT ĐỊNH (indefinitearticles)- MẠO TỪ XÁC ĐỊNH (definite article[r]

5 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn 2015 Sở Hậu Giang

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN 2015 SỞ HẬU GIANG

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn Sở GD Hậu Giang Phần I. Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: (1). Dù mới là ngày đầu mở cửa miễn phí chào hè 2015, công viên nước Hồ Tây đã nga[r]

3 Đọc thêm

MẪU ĐỀ CƯƠNG HOÀN THIỆN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU, CÔNG CỤ DỤNG CỤ TẠI CÔNG TY

MẪU ĐỀ CƯƠNG HOÀN THIỆN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU, CÔNG CỤ DỤNG CỤ TẠI CÔNG TY

MẪU ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
DÀNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH KẾ TOÁN TỔNG HỢP

ĐỀ TÀI: HOÀN THIỆN KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU, CÔNG CỤ DỤNG CỤ
TẠI CÔNG TY…

MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG BIỂU
DANH MỤC SƠ ĐỒ
LỜI MỞ ĐẦU
Nêu lý do chọn đề tài
Giới thiệu kết cấu đề[r]

2 Đọc thêm