HUONG DAN LAM BAI THUC HANH DIA LI 11 BAI 9

đồng thời tăng cường phòngvệ chặt chẽ ở vùng biên giới,biển đảo.d. Cũng cố bài học (3 phút)GV đặt CH củng cố bài học cho HS:Câu 1. Hiện nay, quy mô nền kinh tế Trung Quốc đứng hàng thứ mấy trên thế giới vàsau quốc gia nào?A. Thứ 2 sau Nhật BảnB. Thứ 2 sau Hoa KìC. Thứ 3 sau Hoa Kì, Nhật BảnD. Thứ 3[r]

khí tự nhiên lớn thứ 2 ở HoaKì.- Ha-oai là quần đảo nằmgiữa Thái Binh Dương, cótiềm năng rất lớn về hải sảnvà du lịch.Hoạt động 2. Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên Hoa Kì (25phút)GV: Lãnh thổ Hoa Kì có sựphân hóa đa dạngBước 1. Cá nhân- GV đặt CH cho HS: Em hãy - HS dựa vào mục II.1 SGKcho biết phần lã[r]

Ngày dạy: 10/03/2016 tại lớp: 11CHọ và tên SV: Phạm Hữu QúyMSSV: DDL121095TIẾT 25 - BÀI 10. CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNNG HOA (TRUNG QUỐC)Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI1. Mục tiêuSau bài học, HS cần:a. Về kiến thức- Biết được các đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của Trung Quốc.- Trì[r]

quảng cáo của Facebook×sắp xếp danh sách bạn bè facebook×bán hàng qua facebook×

Từ khóa
tài liệu hướng dẫn chế tạo robottài liệu hướng dẫn sử dụng autocad cơ bản 2010tài liệu hướng dẫn chế tạo máy bay mô hìnhtài liệu hướng dẫn tạo thế cây cảnhtài liệu hướng dẫn sử dụng arcgis cơ bảntài liệu hướng d[r]

điểm ở nửa cầu Bắc vì từ ngày21/3 – 23/9 là mùa nóng ở báncầu Bắc, mưa nhiều từ tháng 5– 10.- Biểu đồ hình 57 là biểu đồnhiệt độ và lượng mưa của địađiểm ở nửa cầu Nam vì từngày 23/9 – 21/3 là mùa nóngở bán cầu Nam, mưa nhiều từtháng 10 – 3.d. Củng cố bài học (4 phút)- GV yêu cầu HS nh[r]

nói trên để đƣa ra một nhận định chính xác về năng lực của ngƣời đƣợc đánh giá về chuyênmôn liên quan.6. Sáng tạo : Là khả năng tổng hợp, sắp xếp, thiết kế lại thông tin ; khai thác, bổ sungthông tin từ các nguồn tƣ liệu khác để sáng lập một hình mẫu mới.9Yêu cầu tạo ra đƣợc một hình mẫu mới,[r]

GIÁO ÁN THAO GIẢNGMôn: Địa lí – Lớp 5Người dạy: Lê Thị HạnhNgày dạy: 03/11/2016Lớp dạy: Trường Tiểu học Minh Khai.Bài dạy:CÁC DÂN TỘC VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯI.Mục tiêu:- Biết sơ lược về sự phân bố dân cư Việt Nam:+ Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, trong đó người Kinh có số dân đông nhất.+ Mật[r]

Bài tập và thực hành 9BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢPa) Làm việc với bảnga1, a2)THỜI KHÓA BIỂU CỦA EMThứ haiThứ baThứ tưThứ nămThứ sáuThứ bảyTiết 1Chào cờĐịa líVăn họcLịch sửCông nghệTiếng Anh

- Thông thường mỗi bài sẽ yêu cầu từ 2 – 3 luận điểm.- Mỗi câu nêu luận điểm sẽ có 1-2 câu diễn giải theo sau.- Chú ý khi sử dụng ngôn từ, KHÔNG sử dụng quá nhiều lần 1 từ để tránh lỗi lặp từ.CÁCH TÍNH ĐIỂMTIÊU CHÍ1. Bố cục bài viếtĐIỂM0,402. Phát triển ý: Logic, dẫn chứng, ví dụ…3. Sử dụng ngôn từ:[r]

Ngày dạy: …………..tại lớp: 11…Họ và tên: Phạm Hữu QúyMSSV: DDL121095TIẾT 22 - BÀI 9. NHẬT BẢNTiết 2. TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ.CÁC NGÀNH KINH TẾ: CÔNG NGHIỆP1. Mục tiêuSau bài học, HS cần:a. Về kiến thức- Trình bày và giải thích được tình hình kinh tế Nhật Bản từ sau Chiến tranh thế g[r]

lớn, dựa vào kiến thức đã họcđể nêu được Hôn-su là đảo códiện tích lớn nhất, kinh tế pháttriển nhất, dân số đông nhất.- 2 HS cùng bàn thảo luậntheo sự hướng dẫn của GV.Sau khi thảo luận HS lên xácđịnh trên bản đồ, các HS khácgóp ý, bồ sung.d. Củng cố bài học (4 phút)GV yêu cầu HS nêu đặc điểm nổi bậ[r]

Chiếc thuyền ngoài xa là truyện ngắn xuất sắc nhất của Nguyễn Minh Châu ở thời kì sau, viết về một lần giáp mặt của một người nghệ sĩ với đầy nghịch lý của một gia đình làng chài qua đó [r]

phương pháp, luyệntối ưu điểm sốsách giáo khoa (lớp 10,trúc của kì thi THPTkỹ năng trước kì thidựa trên học lực11, 12). Tập trung vàoquốc gia. Phù hợpTHPT quốc gia chotại thời điểm trướcmột số kiến thức trọngvới học sinh cần ôncác học sinh đã trảikì thi THPT quốctâm của kì thi THPT

bai 13 sinh hoc 11 CB ......................................................................................................................................................................................................................................................................

BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI[r]

Trong thực tế khi tỡm hiểu cỏc PP dạy học Địa lớ ở cỏc trường phổ thụng Việt Nam và nhiều nước trờn thế giới, chothấy hiện nay người ta sử dụng một số PP dạy học tớch cực đú là: PP giải [r]