TAI LIEU BOI DUONG HSG TIENG VIET 4

Bài tập ứng dụng : + Trong câu văn sau, những sự vật nào được nhân hoá _“Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân_ _mật với nhau, mỗi người một việc không ai tị ai cả”.[r]

c. CO2 và O1O3 bằng nhau và vuông góc với nhau. Trên hình vẽ có những cặp đoạn thẳng nào có tính chất tơng tự cặp CO2 và O1O3 ?
Câu 4 . Chứng minh rằng số n = 8k + 7 với k ∈ Ơ không thể biểu diễn thành tổng của ba số chính phơng.
Câu 5. Cho hàm số y = f(x) = ax + b. Biết đồ thị hàm s[r]

[r]

Như vậy, đối với HS tiểu học, khi phân biệt một cách tương đối từ chỉ đặc điểm và từ chỉ tính chất, GV có thể tạm thời cho rằng : Từ chỉ đặc điểm thiên về nêu các đặc điểm bên ngoài, cò[r]

_ Vai trò và ý nghĩa:_ + Phương pháp chứng minh tổng hợp dễ gây ra khó khăn đột ngột, không tự nhiên vì mệnh đề chọn làm mệnh đề xuất phát nếu là mệnh đề đúng đã biết nào đó thì nó hoàn [r]

3 Nung nóng 100 kg CaCO3 nhận đợc 78 kg chất rắn. Hỏi CaCO3 đã bị phân huỷ bao nhiêu phần trăm.
4 Hoà tan 39,4 gam muối cacbonat của một kim loại hoá trị II bằng axit H2SO4 loãng d thu đợc 46,6 muối sunfat kết tủa. Hãy tính thể tích khí CO2 thoát ra (đkc) và công thức hai muối nói trên.

§øng trªn mui v÷ng ch¾c cña chiÕc xuång m¸y, ngêi nhanh tay cã thÓ víi lªn h¸i ®îc nh÷ng tr¸i c©y trÜu xuèng tõ hai phÝa cï lao.... Buæi sím, ngîc híng chóng bay ®i t×m ¨n vµ buæi chiÒu [r]

PhÇn I: LuyÖn tõ vµ c©u
A1: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu §oµn kÕt
Bµi 1: T×m tõ ng÷ nãi vÒ:
a. ThÓ hiÖn lßng nh©n hËu, t×nh c¶m yªu th­¬ng ®ång lo¹i.
b. ThÓ hiÖn tÝnh c¸ch hay viÖc lµm tr¸i víi lßng nh©n hËu, yªu th­¬ng.
c. ThÓ hiÖn tinh thÇn ®ïm bäc, gióp ®ì ®ång lo¹i.
d. ThÓ hiÖn tÝnh c¸ch hay vi[r]

c) Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Một chú nhái bén bé tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái[r]

Vuông góc với dãy lớp học là các phòng làm việc như phòng thầy hiệu trưởng, phòng cô hiệu phó, phòng đoàn đội, phòng tài vụ và đặc biệt là phòng vi tính giúp chúng tôi hiểu thêm về cộn[r]

Những quan điểm cơ bản về chiến lược và sách lược cách mạng giải phĩng dân tộc thuộc địa và cách mạng vơ sản mà Nguyễn Ái Quốc tiếp nhận được dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác-Lênin là bướ[r]

Vế phải là một đa thức bậc 4, giả sử phân tích đợc thành hai nhân tử bậc hai
x 2 + px + q và x 2 + rx + s, trong đó p, q, r, s là các số nguyên cha xác định, khi đó: x 4 – 4x 3 – 10x 2 + 37x – 14 =( x 2 + px + q)( x 2 + rx + s).
Khai triển, nhóm các hạng tử rồi đồng nhất cá[r]

Bài 4: Một thanh đồng chất tiết diện đều đặt trên thành bình của 1 bình đựng nước, ở đầu thanh có buộc 1 quả cầu đồng chất có bán kính R Quả cầu ngập hoàn toàn trong nước hệ thống này câ[r]

DIRECT SPEECH INDIRECT SPEECH Present simple hiện tại đơn Past simple quá khứ đơn Present progressive hiện tại tiếp diễn Past progressive quá khứ tiếp diễn Present perfect hiện tại ho[r]