NGUYÊN TẮC CHỌN GIỐNG CÂY TRỒNG

Chào mừng quý thầy cô và các bạnTiết 41: thực hành:TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG•Tìm hiểu chọn giống cây trồng•Quan sát một số hình ảnh sau:1. Giống ngô LVN 10ĐặcĐặctính:tính:--HạtHạtto,to,lõilõinhỏ,hạtnhỏ,hạtđóngđóngmúpmúpđầuđầu[r]

- Mùa thu; chiết vào tháng 8-9, hạ bầu vào tháng 10-11c. Phƣơng pháp ghép Tiêu chuẩn chọn gốc ghép nhƣ sau: Hạt phải đa phôi Cây mẹ lấy hạt ƣơm gieo làm gốc ghép phải sinh trƣởngtốt, thích nghi với nhiều loại đất, quả nhiều hạt và cây đóphải nhiều và dễ tìm. Chịu đƣợc một số bệnh vi rút v[r]

 Trồng phổ biến ở Đồng Tháp Hiện đƣợc trồng khá nhiều ở ĐBSCL Năng suất cao (cây 25-30 năm tuổi có thể cho 1 tấn trái) Cây cho trái sớm, sau khi trồng khoảng 2,5-3 năm. Dễ đậu trái, phẩm chất ngon, trái tròn, nhƣng vỏ mỏng, dễ bị giập khi vậnchuyển, khi già vỏ có nhiều đốm màu nâu đen Trọng lƣ[r]

67/18/151. Chọn lọc từ lai hữu tính Chọn bố mẹ Khử đực: cắt bớt 1 phần cánh hoa khi hoa sắp nở (nụ bộpmàu trắng), dùng panh tách bỏ bao phấn và bao cách ly. Thụ phấn vào 8-10h sáng hôm sau, sau 2 ngày thụ phấn lại,2. Chọn lọc từ đột biến Vật liệu xử lý: hạt chè Nguồn và liều lượng xử lý:[r]

Kiến thức: Nắm được cơ sở di truyền của chọn giống và các kiến thức cơ bản về chuyên ngành chọn giống theo nội dung môn học. Hiểu biết: Hiểu biết nguyên lý và các phương pháp chọn giống cho các nhóm cây trồng khác nhau. Ứng dụng: Biết thực hiện các kỹ thuật chọn giống và nhân giống[r]

Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và mục đích chọn giống, người ta chọn lọc theo các hướng khác nhau Trong chọn giống vi sinh vật. phương pháp gây đột biến và chọn lọc đóng vai trò chủ yếu. Tuỳ thuộc vào đối tượng và m[r]

3.Hãy nêu một vài thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, thực vật và vi sinh vật. 3.Hãy nêu một vài thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, thực vật và vi sinh vật. -  Trong chọn giông vi sinh vật: đã tạo được chủng nấm pênixilin có[r]

B. lai khác thứ.C. lai khác dòng đơn.D. lai khác dòng kép.Câu 34. Phát biểu nào sau đây là đúng về ưu thế lai?A. Ưu thế lai cao hay thấp ở con lai phụ thuộc vào trạng thái đồng hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau.B. Ưu thế lai cao hay thấp ở con lai không phụ thuộc vào trạng thái dị hợp tử về nhiều cặ[r]

3.Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì? Có thể ứng dụng các đặc điểm của chúng trong chọn giống cây trồng như thế nào? Hãy sưu tập tư liệu và mổ tả một giống cây trồng đa bộí ở Việt Nam. 3.Có thể nhận biết  các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì? Có[r]

Ứng dụng công nghệ tế bào. Công nghệ tế bào được ứng dụng khá rộng rãi trong nhân giống vô tính ờ cây trồng và trong tạo giống cây trồng mới. Công nghệ tế bào được ứng dụng khá rộng rãi trong nhân giống vô tính ờ cây trồng và trong tạo giống cây trồng mới. Ở vật nuôi, công nghệ tế bào đã thu được[r]

b. Nguồn gen:Toàn bộ các đặc tính di truyền hoặc các gen có trong một loài là nguồngen của loài đó. Thu thập nguồn gen là tập hợp một số lƣợng lớn kiểu gen củacác cây trồng cũng nhƣ cây dại có cùng huyết thống.Nguồn gen đƣợc coi là ngân hàng gen hay còn gọi là tập đoàn gen câytrồng quốc tế nế[r]

2.2.4. Ảnh hưởng tiêu cực của thuốc bảo vệ thực vật đến nông nghiệpThuốc BVTV được xâm nhập, dịch chuyển và tồn tại ở các bộ phận củacây, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây như sau:- Thuốc làm cho năng suất và các yếu tố cấu thành năng suất tăng.- Rút ngắn thời gian sinh trưởng[r]

I . Tìm hiểu một số giống vật nuôi1.Các giống bò : + Bò sữa Hà Lan+ Bò Sind+ Bò Angus2.Các giống lợn : + Lợn Ỉ Móng Cái+ Lợn Bớc Sai+ Lợn Đại Bạch3. Các giống gà : + Gà Rốt ri+ Gà Hồ Đông Cảo+ Gà chọi+ Gà Tam Hoàng4. Các giống vịt : + Vịt cỏ+ Vịt Bầu Bến+ Vịt Kaki[r]

Đề tài: “ Đánh giá chất lượng dịch vụ cung ứng lúa giống tại Trung tâm giống cây trồng Nghệ An” được tiến hành với mục tiêu chung là: “Đánh giá chất lượng dịch vụ cung ứng lúa giống của Trung tâm giống cây trồng Nghệ An; qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ cung ứng lúa g[r]

TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNGBÀI THỰC HÀNH:Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồngDanh sách nhóm của lớp 9/5:1. Lê Thị Hồng Ngân2. Hồ Thị Thanh Thương3. Lê Thị Kim Oanh4. Nguyễn Thị Thanh Phương5. Nguyễn Lê Huyền Trang6. Nguyễn Thị Hiếu Thảo•••••Chịu nóng, chịu ẩm cao.Dễ nuôi, ăn tạ[r]

thu được từ 6giống cây lai ơnsau khi khuếchđại với mồiAL16, AL16 +,và AM14. (a) Sửdụng mix B . (b)Sử dụng mix C.Results and DiscussionRAPD với mồi AD14(4a) , DNA của cvs WP và NL.Kết quả cho thấy một nhóm 1.1 kb. Nhóm này cũngthấy khi chạy rapd sử dụng DNA chiết tách từ 2 giaiđoạn sinh trưởng[r]

MÔN SINH HỌC 9BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬNgười thực hiện : Lớp 9.2 – Tổ : 21.Nguyễn Thị Huỳnh Trân5.Hà Thị Thanh Xuân2.Nguyễn Thị Thanh Mai3.Nguyễn Thị Thảo Quỳnh4. Nguyễn Hoàng Thạch6. Nguyễn Long Phin7. Phan Văn Long8. Đồng Phước HuyTHỰC HÀNH:TÌM HIỂU THÀNH TỰUCHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀCÂY TRỒNGTHỰC HÀNH[r]

Sản phẩmthu hoạch từcây trồngOxi 42-45%90 – 95% lấy từCO2 và H2O từ QHHiđrô 6,5%Ngtố khác 5-10%⇒Quang hợp quyết định khoảng 90 - 95%năng suất cây trồng. Phân tích thành phần hoá học trongsản phẩm thu hoạch của cây trồng:C = 45 % , H = 6,5 % , O = 42 - 45 %- Tổng 90-95 % khối lượng chấ[r]

1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu chung
Phân tích thực trạng chuyển giao KTTB, từ đó đề ra các giải pháp đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả chuyển giao KTTB về giống cây trồng cho các hộ nông dân của Trung tâm giống cây trồng Nghệ An, góp phần nâng cao năng suất cây trồng, thu nhập cho người dân địa phương.
1.2.[r]

Kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về môn học Di truyền thực vật
Hiểu biết: Hiểu biết các quy luật di truyền cơ bản, kỹ thuật di truyền.
Ứng dụng: Ứng dụng trong chọn tạo giống cây trồng phục vụ cho lợi ích con người.
Tổng hợp: Vận dụng những kiến thức đã học để gi[r]