GIAO AN DAI SO 10 CB 4 COT TIET 48 BAI TAP

HS: Gồi chứ sộ hẾng chừc cũa sộ cần tỨm lẾ x; chứ sộ hẾng ẼÈn vÞ lẾ y thỨ
0 x 9; 0<y 9; x,y Z < ≤ ≤ ∈
HS: Sộ cần tỨm lẾ 10 x + y. Khi viết theo thự tỳ ngùc lỈi ta Ẽùc sộ: 10 y + x

- Trả lời cõu hỏi
Đặt vấn đề vào bài mới :
- Ở lớp 10, cỏc em đó biết về giỏ trị lượng giỏc của của cỏc cung đặt biệt, bõy giờ trờn đường trũn LG, với điểm A là gốc, hóy xỏc định cỏc điểm M mà số đo của cung AM bằng x (rad) tương ứng đó cho ở trờn và xỏc định sinx, cosx -[r]

[r]

giao an dai so 9 hay nam 20202021 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
giao an hinh hoc 10
giáo án hình học 10 hk2 năm học 20152016
giao an hinh hoc 10
Giáo án đại số 10
Giao an dai so 10
Giao an toan 10
giáo án tự chọn toán 10 năm học 20152016.
giao an tu chon toan 10.
giáo án tự chọn toán 10
giáo án tự chọn năm học 20152016.[r]

TRANG 1 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THỦ KHOA NGHĨA – CHÂU ĐỐC – AN GIANG _TUẦN16_ TIẾT 48 Đọc thêm _LẦU HOAØNG HẠC_ Thôi Thiêu _NỖI OÁN CỦA NGƯỜI PHÒNG KHUÊ_ Vương Duy _KHE CHIM KÊU_ Vươn[r]

TRANG 1 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THỦ KHOA NGHĨA – CHÂU ĐỐC – AN GIANG _TUẦN16_ TIẾT 48 Đọc thêm _LẦU HOAØNG HẠC_ Thôi Thiêu _NỖI OÁN CỦA NGƯỜI PHÒNG KHUÊ_ Vương Duy _KHE CHIM KÊU_ Vươn[r]

Tređn thöïc teâ, nhieău khi ta khođng
H1 Theo Toơng cúc Thoâng keđ, dađn soâ nöôùc ta tái thôøi ñieơm ngaøy 1 – 4 – 1999 laø 76327,9 nghìn ngöôøi, trong ñoù soâ nam laø 37518,5 nghìn, soâ nöõ laø 38809,4 nghìn; thaønh thò coù 17918,2 nghìn ngöôøi vaø nođng thođn coù 58409,7 nghìn ng[r]

BAI TAP VAT LI 10chao cac ban,La mot hoc sinh lop 10, toi tin ranh mon vat li la mon hoc ma cac ban gap nhieu kho khan.Chung toi muon phan nao giup do cac ban hieu duoc li thuyet va biet cach lam bai tap co ban, chung toi bien soan tai lieu nay.Tai lieu nay bam sat noi dung trong sach giao khoa, gom[r]

2.KĨ NĂNG: - Rèn kĩ năng vận dụng các định lí đó để so sánh các đoạn thẳng, các góc trong tam giác.. - Rèn kĩ năng vẽ hình đúng theo yêu cầu bài toán, biết ghi GT, KL, bớc đầu biết phân [r]

ĐỊNH LÝ 2 TỈ SỐ HAI ĐƯỜNG CAO TƯƠNG ỨNG CỦA HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG BẰNG TỈ SỐ ĐỒNG DẠNG.[r]

BIỂU ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIỂM TRA BÀI CŨ.. • Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp.[r]

x −∞ − 3 2 +∞
y +∞ +∞
− 3 2 -Hình vẽ của Hs Hoạt động 2:Giải bài tập Xác định hàm số bậc hai y = 2 x 2 + bx c + ,biết rằng đồ thị của nĩ a) Cĩ trục đối xứng là đường thẳng x = 1và cắt trục tung tại điểm (0;[r]

1.Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức của chương 4:bất đẳng thức, bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn,hai ẩn. Học sinh vận dụng được kiến thức tổng hợp của chương để làm bài tập. 2.Kỹ năng: Chứng minh bất đẳng thức. Xét dấu biểu thức và vận dụng giải bất phương trình
3.Th[r]