TRANG 1 ĐÓN NẮNG Ở BIỂN ĐỒ SƠN Bình minh rực rỡ trên bờ biển, hàng phượng đỏ rực và những thiếu nữ gợi cảm trong trang phục bikini.. Khoảnh khắc ấn tượng của biển Đồ Sơn Hải Phòng.[r]
MỤC LỤC PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 5 1.1.Hiện trạng, tính cấp thiết của đề tài: 5 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 6 1.2.1 Mục tiêu chung: 6 1.2.2 Mục tiêu cụ thể: 6 1.3 Nội dung nghiên cứu: 6 1.4 Phạm vi nghiên cứu 6 PHẦN 2. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 7 PHẦN 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 3.1 Địa điểm nghiên cứu: 9 3[r]
đặt chân đến Hải Phòng, người Pháp đã xây dựng Đồ Sơn thành khu nghỉ mát nổi tiếng cho sĩ quan Pháp và giới thượng lưu người Việt Nam. Năm 1950, xây dựng sân bay Đồ Sơn. Đồ Sơn chia làm 3 khu, đều có bãi tắm biển, đồi núi, rừng thông yên tĩnh, thoáng mát. Khu I,[r]
- HS dựa vào gợi ý xem lại bài và hoàn thành bài.- Đại diện HS làm phiếu to chữa bài.- 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu BT2.- HS lần lợt trả lời câu hỏi.- HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh.Soạn : 14/4 Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009Tập làm văn.ôn tập về tả cảnhI . Mục đích, yêu cầu[r]
- Ích lợi của cây…+ Lưu ý sử dụng một số biện pháp tu từ.- HS tiến hành làm vào vở. - HS làm xong GV cho HS đọc bài của mình.- Cả lớp theo dõi, nhận xét.- GV nhận xét chung.3-Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại cách làm bài văn tả cây cối.- Nhận xét giờ học.- HS nêu miệng, cả lớp theo dõi, b[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tiết 8 BÀI LUYỆN TẬP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết viết một bài văn hoàn chỉnh về tả cảnh- tả ngôi trường đã gắn bó với em trong nhiều năm. - HS thấy yêu hơn, gắn bó hơn với trường lớp, bạn bè, thầy cô… II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi dàn ý chun[r]
c) Màu vàng sáng, trong, lấp lánh.7) Từ “vàng rợi” thuộc loại từ nào?a) Danh từ.b) Động từ.c) Tính từ.8) Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ giữ gìn?a) dữ dội.b) bảo ban.c) bảo vệ.9) Từ nào trái nghĩa với từ nhanh?a) chậm chạpb) thì thầm.c) nhanh nhẹn.10) Bài văn thuộc chủ đề[r]
Em bé và vùng biển.- GV giao cho ½ lớp làm phần (a), ½còn lại làm phần (b)-Cho HS làm bài và trình bày kếtquả.- Nêu dàn bài chung của bài văn tả người?(Ngis , Trinh)-1 HS đọc to lớp đọc thầm.Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu bài 1.- 2 HS đọc.- Các nhóm làm vào giấy dán lên bảng.-Ý a: Đ1:[r]
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌCCHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN TÍCH HỢP GDMT MÔN VẬT LÍKhu vực phía BắcTừ ngày 20/05/2008 đến 23/05/2008 tại Đồ Sơn, Hải PhòngNgày Buổi Nội dung Phụ trách1S Khai mạc, tổ chức lớp học, học viên nhận tài liệu Ban tổ chứcC- Những vấn đề chung về môi trường- Thảo luậnTrần Văn ThànhNgu[r]
Đề bài: Em đã có dịp đến thăm một cảnh đẹp của địa phương em hoặc ở nơi khác. Hãy thuật lại cuộc đi thăm đó.Bài làm Một năm học vất vả đã qua, và đến kì nghỉ hè này, gia đinhg tôi tổ chức đi chơi biển Đồ Sơn. Tôi vô cùng thích thú vì đây là nơi mà tôi chưa từng đặt chân đến.Bốn rưỡi sá[r]
Tập làm văn (29) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục đích yêu cầu: 1. HS luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần (mở bàim, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả. 2. Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẽ của lời tả[r]
của Bộ GD & ĐT ( trang12).II. Đọc thầm, trả lời câu hỏi và làm bài tập: 5 điểm.(30 phút)Đúng mỗi câu ghi 0,5 điểmCâu 1. B Câu 2. C Câu 3. ACâu 4. B Câu 5. C Câu 6. ACâu 7. (1 điểm) : BCâu 8. (1 điểm) : AB. KIỂM TRA VIẾT: 10 điểmI. Chính tả ( nghe-viết): 5 điểm (15 phút) - GV đọc cho học sinh[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kỳ I. Trình bày được dàn ý của một trong những bài văn đó. 2. Đọc một bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn[r]
Đề bài: Em đó cú dịp đến thăm một cảnh đẹp của địa phương em ở hoặc ở nơi khác. Em hãy thuật lại cuộc đi thăm đó. Hướng dẫn Một năm học vất vả đó qua, và đến kỡ nghỉ hố này, gia đinhg tôi tổ chức đi chơi biển Đồ Sơn. Tôi vô cùng thích thú vỡ đây là nơi mà tôi chưa từng đặt chân đến. Bố[r]
Tả chiếc bút máyHôm nay, ngời bạn gần gũi thân thơng của em cùng em tham dự cuộc thi Văn hay, Chữ đẹp . Đó là một chiếc bút mài nhãn hiệu Trờng Sơn xinh xắn . Chiếc bút máy này là phần thởng bố tặng em khi biết em đợc tuyển chọn vào câu lạc bộ chữ viết của trờng . Nó đã làm bạn với em suốt[r]
Bài văn tả mẹ Hồ DuyênGiờ tập làm văn, tôi luôn được cô giáo khen bài viết của mình và thường lên đứng giữa lớp để đọc bài tập làm văn của mình cho cả lớp nghe. Bài viết của tôi bao giờ cũng đạt điểm 7, 8 - điểm cao nhất dành cho môn tập làm văn. Tôi luôn hãnh diện vì điều đó và dường[r]
KiÓm tra bµi cò1.Tự sự là gì?•Tự sự (kể chuyện) là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng kết thúc thể hiện một ý nghĩa.2.Một bài văn tự sự cần có những yếu tố nào?•Một bài văn tự sự phải có : cốt truyện, nhân vật và sự việc. Ng÷ v¨n: Ti[r]