TRANH VẼ VỀ BÁC HỒ

Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ.Câu 2. Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?Câu 3. Em biết những tranh ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ. Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ. Trả lời : Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với t[r]

riêng mình về cảnh đẹpquê hương, đất nước;nguyện vọng lên lớp 1;tình cảm yêu thương củatrẻ về Bác Hồ.- Những biểu hiệnthích thú trước cái đẹpkhi nhìn thấy.- Sự vui mừng khi nhìnthấy cái đẹp của quêhương: cánh đồng lúaxanh bát ngát…CHUẨN BỊ• Túi cát,ghế băng, bóng nhựa, gậ[r]

Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác Hồ và tấm gương vượt khó. Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác Hồ và tấm gương vượt khó.Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác Hồ và tấm gương vượt khó.Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác Hồ và tấm gương vượt khó.Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác Hồ và tấm gương vượt khó.Thi kể chuyện về Bác Hồ: Bác[r]

Thiếu một mùa, thì không thành trời.. Thiếu một phương, thì không thành đất.[r]

Thiếu một mùa, thì không thành trời.. Thiếu một phương, thì không thành đất.[r]

THIẾU MỘT MÙA, THÌ KHÔNG THÀNH TRỜI.. THIẾU MỘT PHƯƠNG, THÌ KHÔNG THÀNH ĐẤT.[r]

THIẾU MỘT MÙA, THÌ KHÔNG THÀNH TRỜI.[r]

THIẾU MỘT MÙA, THÌ KHÔNG THÀNH TRỜI.. THIẾU MỘT PHƯƠNG, THÌ KHÔNG THÀNH ĐẤT.[r]

Câu 1. Ghi từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh ở Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2 trang 64.Câu 2. Viết thêm một số từ ngữ khác mà em biết.Câu 3. Gạch dưới những từ nói về phẩm chất của nhân dân Việt Nam:Câu 4. Đặt một câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 3 Câu 1. Ghi từ[r]

Hoạt động thực hành : GV kể chuyện.
1 HS Thảo luận: Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu Thiếu nhi như thế nào?
2. Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy.
GV củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng.
Trò chơi phóng viên,
Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của[r]

Giáo án :Thi khảo sát Chất lượng giáo viên Năm 20142015
Chủ đề:Quê HươngĐất NướcBác Hồ
Đề tài : Làm quen với toán “Trẻ đếm đến 10 .Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng.Nhận biết số 10”
Đối tượng :Mẫu giáo lớn
Thời gian :3035 phút
Người soạn :Giáo viên Lê Thị Loan
Đơn vị:Trường Mầm Non Quảng Hùng
Ngày[r]

... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]

Trăng là nguồn cảm hứng bất tận của biết bao nhiêu thi nhân từ xưa cho đến nay, ánh trăng ko chỉ mang lại vẻ đẹp cho thiên nhiên đất nước mà hơn thế có những lúc ánh trăng còn trở thành người bạn tri kỉ để mỗi có thể chia sẻ buồn vui, có lúc trăng như dòng suôí mát làm tan đi những ưu phiền, mệt mỏ[r]

Câu 1. Tìm từ ngữ:Câu 2. Đặt ít nhất hai câu với hai từ vừa tìm được:Câu 3. Ghi lại hoạt động thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ trong mỗi tranh: Câu 1. Tìm từ ngữ: a)Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Mẫu: Thương yêu yêu, thương, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, chăm sóc, chăm lo...[r]

GV trình chiếu một đoạn video clip về Ngày tết và Mùa xuân ? Trong đoạn Video có nhắc tới những hình ảnh gì?HS trả lời: Bánh chưng, dưa hấu, hoa mai, hoa đào, chúc tết, lì xì...? Những hình ảnh đó thường xuất hiện vào dịp nào?HS trả lời: vào ngày tết và mùa xuân. Sau khi HS trả lời, GV nhận xét và g[r]

Phânbiệttừđồngnghĩavàtừđồngâm(0,5đ)Câu 6: Tác dụng của Điệp ngữ?(0,5đ)Câu 7: Viết bài văn biểu cảm: Trình bày những cảm xúc của em về một bài thơ “ Cảnhkhuya” “ Rằm tháng giêng” của Bác Hồ mà em đã học.(6đ)Giáo viên ra đề:Phạm xuân NinhĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂMĐề 2:Câu 1: Chép đúng, kh[r]

Mở chũ đề quê hương theo chỉ số lớp lá. Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kinh nghiệm sống và kiến thức liên quan đến chủ đề Quê hương, Đất nước, Bác Hồ, trường tiều học.
Sử dụng tranh ảnh, bài thơ, bài hát, trò chơi, câu đố, câu hỏi… để lôi cuốn trẻ vào chủ đề.
Cùng trẻ chuẩn[r]