ĐỊA LÝ LỚP 6 BÀI 25 THỰC HÀNH

A. Đặt vấn đề
I. Thực trạng của vấn đề dạy và học môn Địa lý ở THCS
Địa lý là một môn khoa học có phạm trù rộng lớn và có tính thực nghiệm cao, môn khoa học vừa có tính chất tự nhiên vừa có tính chất xã hội. Nó không chỉ dừng lại ở việc mô tả các sự việc và hiện tượng địa lý xảy ra trên bề[r]

biết?( Động Phong Nha Quảng BìnhVịnh Hạ Long - QuảngNinh …)? Ngoài ra đá vôi cònphục vụ nhu cầu gì?đỉnh nhọn, sắc, sườn dốcđứng.- Địa hình Cácxtơ cónhiều hang động đẹp cógiá trị du lịch lớn.- Đá vôi cung cấp vật liệuxây dựng.4. Củng cố.? Nêu sự khác biệt về độ cao Tương đối và độ caotuyệt đối?? Núi[r]

NS: 16/ 9/ 2007NG: 18/ 9/ 2007Tiết 3BẢN ĐỒ - CÁCH VẼ BẢN ĐỒI . Mục tiêu bài học- HS trình bày được khái niệm bản đồ và 1vài đặc điểm của bản đồ được vẽ theo cácphương pháp chiếu đồ khác nhau.- Biét được 1 số công việc cơ bản khi vẽ bảnđồII. chuẩn bị:- Quả địa cầu- Một số bản đồ khác nhauIII. Các hoạ[r]

ở khắp mọi nơi trên TĐ?5. Hướng dẫn về nhà:- Học bài và làm bài tập cuối bài.- Đọc bài đọc thêm.- Tại sao có các mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông.- Chuẩn bị trước bài 8" Sự chuyển động củaTĐ quanh Mặt trời"

NS: 24/ 9/ 2007NG: 2/ 10/ 2007Tiết 5PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ.KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍI. Mục tiêu bài học:- HS biết và nhớ các quy định về phương hướngtrên bản đồ.- Hiểu thế nào là Kinh - vĩ độ và toạ độ địa lí của 1điểm.- Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ vàtoạ độ địa lí của 1 điểm t[r]

ÔN TẬP LÝ THUYẾT ĐỊA LÝ 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG, ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KẾT HỢP CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH.TÀI LIỆU SẼ HỆ THỐNG TOÀN BỘ LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH TRONG BÁN KỲ 2 LỚP 6 GIÚP GIÁO VIÊN DỄ DÀNG HỆ THỐNG KIẾN THỨC ÔN TẬP CHO HỌC SINH ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG CÁC ĐỢT THI CỦA HỌC KỲ II

Bài 21BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG.I. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức.- HS biết được độ muối của Biển và nguyênnhân làm cho nước Biển và Đại dương có muối.- Biết các hình thức vận động của nước Biểnvà Đại dương ( Sóng, Thủy triều, Dòng Biển)và nguyên nhân của chúng.2. Kỹ năng.- Rèn kĩ năng quan sát, phân[r]

BÀI MỞ ĐẦU.1. MỤC TIÊU:a. Kiến thức: Giúp hiểu về thế giới xung quanh.b. Kỹ năng: Đánh giá.c. Thái độ: bồi dưỡng ý thức học bộ môn.2. CHUẨN BỊ:a. Giáo viên: sách giáo khoa, giáo án.b. Học sinh:. Sách giáo khoa, Chuẩn bị bài3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:- Đàm thoại.4. TIẾN TRÌNH:4.1. Ổn định <[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNGKHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊNBÁO CÁO THỰC HÀNHHọ và tên: …………………………………………….Lớp: ĐHSP Lý K5Bài 5:Khảo sát chuyển động thẳng biến đổi đều của viên bi trên máng nghiêngXác định vận tốc, gia tốcIII-Mục đích thí nghiệmKhảo sát tính chất chuyển động của viên bi trên máng nghiêng. D[r]

Toán lớp 1: Phép cộng phạm vi 6

Mục tiêu: Giúp các em làm quen và sử dụng thành thạo phép cộng trong phạm vi 6.

Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhơ bảng cộng trong pham vi 6

Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành.

Trò chơi: Trứng nở.

Trò chơi: Con bọ nhanh nhẹn

sắt, nhôm lên trên bề mặtđất vào mùa khô )GV chốt ý và kết luận nộidung của bài trong SGKtrang 22.Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò :- Làm câu 4 SGK / 22- Đọc trứơc bài 7- Học bài 64)

Sách giáo khoa Địa lý lớp 9 (theo chương trình đổi mới) được biên soạn theo tinh thần cung cấp các tình huống, các thông tin đã được lựa chọn để giáo viên có thể tổ chức, hướng dẫn cho học sinh tập phân tích, tổng hợp và xử lý thông tin, tạo điều kiện cho học sinh trong quá trình học tập vừa tiếp nh[r]

BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)

... bài: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày giảng: Tiết 21 Lớp 6A: 50 Lớp 6B: Lớp 6C: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I Mục tiêu 1.Về kiến thức - Hiểu công. .. 48 Lớp 6A: Lớp 6B: Lớp 6C: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu quy[r]

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1.Tên dự án dạy học: LỊCH SỬ LỚP 6BÀI 12 – TIẾT 13NƯỚC VĂN LANG 2.Mục tiêu dạy học: Kiến thức:+ Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thàn[r]

PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢOTIN HỌC 7HỌC KÌ ITiết1, 2Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Tiết3, 4Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelTiết5, 6Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhTiết7, 8BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTiết9, 10, 11, 12Luyện gõ phí[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]