2 3 EM ĐỌC NỘI DUNG PHẦN GHI NHỚ

.Hoạtđộng 3Liên hệbản thânGV yêu cầu học sinh làm việcnhóm đôiHS kể về một việc làm màem đã thành công và nêu lí dodẫn đến sự thành công đối vớibạn.Nêu cảm nghó của em khinghó đến thành công đó.ĐạođứcCó trách nhiệm về việcGhi nhớlàmcủa mìnhMỗi người cần có suynghó trước khi hành độngvà[r]

Câu hỏi 1: Hình dáng của gấu trắng như thế nào? Câu hỏi 2. Tính nết của gấu trắng có gì đặc biệt?Câu hỏi 3: Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ? Câu hỏi 1: Hình dáng của gấu trắng như thế nào? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn 1, xem hình dáng của gấu trắng được biểu hiện qua những[r]

TUẦN 15 Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Tập đọc Tiết : 29Buôn Chư Lênh đón cô giáo I. Mục tiêu:1. Đọc: đọc đúng các tiếng khó phát âm: Chư Lênh, chật ních, lông thú, cột nóc, lũ làng, Rok. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đ[r]

I) Mục tiêu:
Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức.
HS: SGK, vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Ki[r]

Câu hỏi 1: Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng.Câu hỏi 2: Khi gặp nạn, Chồn như thế nào?Câu 3. Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?Câu hỏi 4: Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thay đối ra sao? Câu hỏi 1: Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng -  Hướng dẫn:[r]

TUẦN 18Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2013Tập đọcÔN TẬP ( Tiết 1)I/ Muïc tieâu : Học sinh:- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập dọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọcdiễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn[r]

TUẦN 14Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Tập đọc Tiết : 27Chuỗi ngọc lam I. Mục tiêu1.Đọc: Đọc đúng các tiếng khó: Pie, ngọc lam, Nôen, con lợn, Gioan, năm nay,.... Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữ các c[r]

MỤC LỤC
Danh mục Trang
Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục đích yêu cầu 3
3. Đối tượng nghiên cứu 3
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Kế hoạch nghiên cứu 4
7. Ý nghĩa lý luận và thục tiễn của vấn đề nghiên cứu: 4
Phần thứ hai: NỘI DUNG 5
Chương I : Cơ sở lý l[r]

Tập đọc- Kể chuyệnPHẦN 1:KHÁM PHÁTập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀTập đọc- Kể chuyệnPHẦN 2:KẾT NỐITập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀLuyện đọclùi dầnsải cánhríu rítnghẹn ngàoTìm hiểu bài

Câu hỏi 1: Nội quy đảo khi có mấy điều?Câu hỏi 2: Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào?Câu hỏi 3: Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí? Câu hỏi 1: Nội quy đảo khi có mấy điều? -     Hướng dẫn: Đọc bản nội quy đảo khỉ, em sẽ tìm được câu trả lời. -      Gợi ý: Nội quy đảo khỉ[r]

TUẦN 16 Thứ ngày tháng năm 201 Môn : Tập đọc Tiết : 31Thầy thuốc như mẹ hiền I. Mục tiêu: 1. Đọc: Đọc đúng các tiếng, từ khó: danh lợi, nóng nực, nồng nặc, nổi tiếng,…. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơ[r]

cập đến các nguyên tắc cấu trúc bên trong của nhiều loại hình nghệ thuật, đồngthời bàn đến nhiều khái niệm cơ bản của văn học. Không những thế, sách cùatriết gia Arixtốt còn đưa ra vấn đề phân loại văn học.Tiếp đó, nhà thơ La Mã Viếcgin (70 - 17 trước CN) cũng đã tiến hànhnghiên cứu sâu ngôn ngữ văn[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong thời kỳ đất nước đang phát triển về kinh tế, đem lại sự sung túc về vật chất. Thì Tiếng việt luôn tồn tại với sứ mệnh dìu dắt, nâng cao tâm hồn của mỗi con người. Tiếng việt còn là chìa khoá mở cửa cho tất cả các môn học khác. Ở lớp 3, việc dạy Tiếng việt ch[r]

GV nhận xét: Đúng rồi, đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người đấyNhư vậy, qua việc KTBC cô thấy các em về nhà đã học bài và ghi nhớ nội dung bài học rất tốt. Cô khen các em nào 2)Bài mớia) Giới thiệu bài.Trong tiết học trước, các em đã biết được: Đi bộ đúng quy định l[r]

TUẦN 28
(Từ …….2011 ….….2011)

Thứ hai ngày tháng năm 2011
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC: NGÔI NHÀ (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU:
+ Học sinh đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội du[r]

Câu hỏi 1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?Câu hỏi 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua đế làm gì?Câu hỏi 3: Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?Câu hỏi 4: Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho QuốcToản cam quý? Câu hỏi 1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? -       Hướng dẫn:[r]

Câu hỏi 1. Chú La mời mọi người đến nhà mình làm gì?Câu hỏi 2: Tối hôm ấy, mọi người xem được gì trên ti vi?Câu hỏi 3: Em thích những chương trình trên ti vi hàng ngày? Câu hỏi 1. Chú La mời mọi người đến nhà mình làm gì? -        Hướng dẫn: Em đọc kĩ phần đầu của văn bản, tìm xem lí do chú La mờ[r]

Câu hỏi 1: Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu?Câu hỏi 2: Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào?Câu hỏi 3: Cờ đỏ sao vàng mọc lên ở những nơi nào?Câu hỏi 4: Mọi người mang cờ đi đâu? Câu hỏi 1: Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ phần đối thoại ở đầu văn bản, tìm[r]

Câu hỏi 1. Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào?Câu hỏi 2: Cá Sấu định lừa Khả như thế nào?Câu hỏi 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì đế thoát nạn?Câu hỏi 4: Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất? Câu hỏi 5: Hãy tìm những từ nói lên tính nết của hai con vật? Câu hỏi 1. Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào? -    Hướng[r]

LUYỆN TẬP VIẾT BIÊN BẢN 1. Cần nhớ những đặc điểm của biên bản: mục đích, trách nhiệm và thái độ của người viết, bố cục, lời văn và cách trình bày. 2. Để viết biên bản cho một Hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập môn Ngữ văn, em hãy dựa theo bố cục sau: (1)   Quốc hiệu và tiêu ngữ[r]