Qua câu chuyện này, tôi cũng muốn nhắc các bạn, hãy tuân thủ luật lệ an toàn giao thông để không xảy ra sự việc đáng tiếc giống Hiền nhé! Hôm nay, tôi về nhà với khuôn mặt buồn rười rượi. Thấy vậy, mẹ hỏi: - Có chuyện gì ờ trường hả con? Tôi liền kể cho mẹ nghe về cuộc gặp gỡ bất ngờ và cảm độn[r]
Trong cuộc sống em đã được chứng kiến rất nhiều câu chuyện cảm động. Đó là những chuyện gợi lên tình thương yêu và sự đùm bọc của con người. Nhưng có lẽ chuyện làm em cảm động nhất lại đến từ một lần em được chứng kiến tình thương yêu của mẹ con bầy chim sẻ Trong cuộc sống em đã được chứng kiến[r]
Trong các câu chuyện mà mẹ em kể cho em nghe, em thích nhất truyện Hai viên ngọc quý.
Chuyện kể về một em bé ước có một viên ngọc quý để nhìn vào đấy có bà tiên, có lâu đài, có cả nhà máy nữa. Mẹ em cười nói: - Con có những hai viên ngọc cơ mà! Bé tò mò hỏi: - Đâu hả mẹ? Mẹ bé chỉ ra ngoài sôn[r]
Đây là câu chuyện có thật Dr. Howard Kelly là một nhà vật lý lỗi lạc, đã sáng lập ra Khoa Ung thư tại trường Đại học John Hopkins năm 1895. Bài làm Đây là câu chuyện có thật Dr. Howard Kelly là một nhà vật lý lỗi lạc, đã sáng lập ra Khoa Ung thư tại trường Đại học John Hopkins năm 1895. Một cậu[r]
Trong cuộc sống em đã được chứng kiến rất nhiều câu chuyện giàu tình cảm. Đó là những câu chuyện gợi lên tình thương yêu và sự đùm bọc của con người. Nhưng có lẽ câu chuyện làm em cảm động nhất lại đến từ một lần em được chứng kiến tình thương yêu của mẹ con bầy chim sẻ. Ngày xưa, lúc em còn học lớ[r]
Kỉ niệm tuổi thơ của cô bé tên Mít với người bố của mình khi được làm " Quả Mít trên vai bố " Bố mẹ chỉ có hai cô con gái. Trong những đám tiệc, bố mẹ tôi thường bị các bác hàng xóm trêu chọc. Mẹ buồn thiu, nhưng bố thì chẳng buồn tí nào. Tôi là con gái út, béo tròn mũm mĩm nên bố gọi là M[r]
Điều khiến em thích thú nhất từ khi nuôi chú mèo, đó là lần chú bắt chuột điệu nghệ và tài tình. Trong số những con vật trong nhà, em thân nhất với con Miu màu tam thể. Nó theo bà em từ quê ra vào đầu năm ngoái. Lúc ấy nó còn nhỏ tí. Nhưng từ ngày Miu xuất hiện, lũ chuột nhà không biết tự dưng b[r]
Vài lần, con gái tôi gọi điện và nói, "Mẹ, mẹ phải đến xem những bông thuỷ tiên vàng trước khi chúng tàn". Bài làm Vài lần, con gái tôi gọi điện và nói, "Mẹ, mẹ phải đến xem những bông thuỷ tiên vàng trước khi chúng tàn". Tôi rất muốn đi, nhưng đó là một quãng đường hai giờ đồng hồ lái xe từ Lag[r]
I. Đặc điểm 1. Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa. 2. Những yếu tố cơ bản của bài tự sự: -Sự việc: Các sự kiện xảy ra.-Nhân vật: Người làm ra sự việc (gồm nhân vật chínhvà nhân vật phụ)-Cốt[r]
Vua Hùng Vương thứ sáu mở cuộc thi chọn người nối ngôi. Vua ra điều kiện: trong lễ tế Tiên vương, ai làm vua hài lòng, người đó sẽ được truyền ngôi. Các lang (sau gọi là hoàng tử) liền toả đi khắp nơi tìm[r]
Hà mải nhìn theo màu áo của Mai và nói thầm trong bụng: “Mai ơi! Thế là từ đây chúng ta mãi mãi xa nhau rồi”. Hà bước trên con đường làng quen thuộc. Bài làm tham khảo Hà mải nhìn theo màu áo của Mai và nói thầm trong bụng: “Mai ơi! Thế là từ đây chúng ta mãi mãi xa nhau rồi”. Hà bước trên con[r]
cảm nghĩ về nỗi đau của anh em khi gia đình tan nát. Kể về một cuộc gặp gỡ với các anh bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân viêt nam. Kể lại diễn cảm truyện Em Bé Thông Minh bằng lời văn của em và hãy nêu cảm nghĩ. Đóng vai nhân vật ông họa sĩ kể lại cuộc gặp gỡ thú vị với anh thanh niên tro[r]
BÀI LÀM Tranh 1: Giôn bị bỏ rơi giữa lúc bị thương. Giôn và Bin khập khiển đi xuống bờ suối. Mỗi người mang một khẩu súng trường. Cả hai đều rất mệt mỏi và đói. Giôn bỗng trượt chân suýt ngã. Anh bỗng thốt lên đau đớn: Bin, mình bị trật khớp rồi.Bin vẫn lảo đảo lội qua suối. Giôn giật lại gọi[r]
Bài viết Thạch Sanh vốn là thái tử (con Ngọc Hoàng), được phái xuống làm con vợ chồng người nông dân nghèo khổ nhưng tốt bụng. Chàng sớm mồ côi cha mẹ, sống lủi thủi dưới gốc đa, hái củi kiếm sống qua ngày. Lí Thông - một người hàng rượu thấy Thạch Sanh khoẻ mạnh bèn giả[r]
Tại sao trang phục lại khác nhau? (Dạy trẻ hiểu tùy theo tính chất công việc mà có những bộ trang phục khác nhau)Cô gợi ý giúp trẻ trả lời và cung cấp thêm những điều mà trẻ chưa nói được.2. Hoạt động 2: Chọn trang phục đúngCô chia lớp thành 3-4 nhóm, mỗi nhóm nhận một rổ: giấy màu, kéo, keo[r]
GV yêu cầu các nhóm báo cáo kếtquảHS: Đọc yêu cầu bài 1Quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lạitheo thứ tự nội dung câu chuyện.Các nhóm làm bàiHS: nhắc lại hành vi đạo đức liên hệ GV: Gọi HS các nhóm nêu thứ tự cácbản thântranh.Theo dõi nhận xétBài tập 2HD làm bàiHS: Từng cặp dựa vào tranh minh ho[r]
TRANG 23 THI KỂ CHUYỆN HAY TRANG 24 TRANG 25 TRANG 26 CÂU CHUYỆN CHO TA BIẾT SỰ HÌNH THÀNH CỦA HỒ BA BỂ, NGÒAI RA CÒN CA NGỢI NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU LÒNG NHÂN ÁI, BIẾT GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC S[r]
Các loại tư liệu truyền miệng. Các loại tư liệu truyền miệng :- Những câu chuyện kể về sự tích cây đa, bến nước, một ngôi chùa...- Những câu chuyện kể về tấm gương của những người có thành tích nổi trội đối với quê hương, đất nước.
Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hào bình, chống chiến tranh KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã đọc, đã nghe Học sinh tự tìm câu chuyện ngoài sách giáo khoa để kể. Nếu không tin được thì kể lại các truyện; - Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ (SGK Tiếng Việt 5, tập 1, trang 37). - Những con sếu bằ[r]