ĐOẠN VĂN VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐOẠN VĂN VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH":

TẦM QUAN TRỌNG CỦA CHẤT XÁM

TẦM QUAN TRỌNG CỦA CHẤT XÁM

Tầm quan trọng của chất xám•[Tầm quan trọng của chất xám] Bạn có thể có nhiều thịt, nhiều rau, và tất cảdụng cụ nấu nướng. Nhưng nếu bạn không có kiến thức nấu ăn thì những thứ đóchỉ những vật khô. Chỉ khi nào nó được sử dụng và phối hợp bởi bàn tay của mộtnhà bếp thì nhữ[r]

1 Đọc thêm

Em hãy viết đoạn văn phân tích những ích lợi của việc đọc sách

EM HÃY VIẾT ĐOẠN VĂN PHÂN TÍCH NHỮNG ÍCH LỢI CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH

Đọc sách rất có lợi. Trong đó, đọc để học tập, bổ sung kiến thức cho con người là ích lợi quan trọng nhất của việc đọc sách.      Đọc sách rất có lợi. Trong đó, đọc để học tập, bổ sung kiến thức cho con người là ích lợi quan trọng nhất của việc đọc sách. Khi học bài, làm bài, ta phải học, phải đọ[r]

1 Đọc thêm

Tầm quan trọng của việc học

TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC HỌC

Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người. Bài làm Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người. Người xưa đã nhắc nhở con cháu rằng: "Nấu còn trẻ mà không chịu học hành đến khi lớn lên sẽ chẳng thể làm được việc gì có ích". Bên cạnh đó còn có[r]

2 Đọc thêm

Suy nghĩ về: Tầm quan trọng của sức khỏe đối với mỗi người.

SUY NGHĨ VỀ: TẦM QUAN TRỌNG CỦA SỨC KHỎE ĐỐI VỚI MỖI NGƯỜI.

Sức khỏe là một trạng thái về thể chất của một con người khóe mạnh, không bị đau yếu. Khi có nó, ta không cảm thấy nó là quý giá nhưng khi ta mất nó, tức là khi ta bị bệnh tật dày vò, ta không còn lành mạnh như trước, ta mới nhận thấy một cách thấm thía và đủ đầy rằng sức khỏe còn hơn tiền bạc, dan[r]

2 Đọc thêm

VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh - Một bài văn thuyết minh thường gồm nhiều ý lớn. Mỗi ý nên viết thành một đoạn văn để người đọc dễ nhận diện, dễ phân biệt, trên cơ sở đó nắm được cấu trúc chung của cả bài. - Trong đoạn văn, câu chủ đề là câu nêu ý lớn của cả đoạn. Câ[r]

2 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 129

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 129

Câu 1 Tình huống cơ bản của truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là gì? Tác giả tạo ra tình huống đó nhằm mục đích gì? 1 điểm Câu 2 Phát hiện và sửa chữa lỗi về phép liên kết câu trong đoạn văn sau:   ” Buổi sáng, sươ[r]

3 Đọc thêm

M.Gorki từng nói: Sách mở rộng ra trưóc mắt tôi những chân trời mới. Em có suy nghĩ gi về câu nói trên

M.GORKI TỪNG NÓI: SÁCH MỞ RỘNG RA TRƯÓC MẮT TÔI NHỮNG CHÂN TRỜI MỚI. EM CÓ SUY NGHĨ GI VỀ CÂU NÓI TRÊN

Sách là kiến thức, đọc sách là một cách bồi dưỡng kiến thức, một thú vui tinh thần, một việc mà ta nên làm. Nhắc đến M. Gorki ta không chỉ nhắc đến sự vĩ đại của một nhà văn hiện thực xã hội Chủ nghĩa mà còn nhớ đến một tấm gương sáng chói trong việc tự học thành tài. Trên con đường tự học đầy g[r]

2 Đọc thêm

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động quản lý thư viện trung học cơ sở trên địa bàn quận Đống Đa, TP Hà Nội

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ĐỐNG ĐA, TP HÀ NỘI

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay dự luận xã hội đang rất quan tâm đến tình trạng giới trẻ nước ta ít quan tâm đến văn hóa đọc, khi mà thế giới đang chuyển dần từ hậu công nghiệp sang kinh tế tri thức. Không ai phủ nhận được tầm quan trọng của tri thức trong nền văn minh của nhân loại, lịch sử đã chứng[r]

105 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN 9

TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN 9

M1 Câu 1: Câu nào sau đây thể hiện đúng và đầy đủ nhất nội dung chính của văn bản “Bàn về đọc sách”?
A.Tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
B. Ý nghĩa và tầm quan trọng của sách.
C. Phương pháp lựa chọn sách và đọc sách.
D. Những khó khăn và nguy hại của việ[r]

8 Đọc thêm

Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại

VAI TRÒ CỦA SÁCH ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG NHÂN LOẠI

Sách giữ một vai trò quan trọng trong đời sống nhân loại. Nhờ có sách nhân loại mới tiến lên, xã hội mới phát triển Ngày nay, cả nhân loại đang trên đường hướng đến một xã hội học tập. Vì vậy, sách trở thành một phương tiện quan trọng để con người đến với tri thức. Càng ngày sách càng cho chúng[r]

1 Đọc thêm

Viết đoạn văn lập luận so sánh

VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN II. RÈN KĨ NĂNG 1. Vận dụng thao tác lập luận so sánh tương phản a. Viết đoạn văn trình bày luận điểm: “Biết và hiểu là cần để làm theo, đi theo, nhưng hoàn toàn chưa đủ để khám pha, sáng tạo”. Gợi ý: - “Biết” là nhận thức được vấn đề; “Hiểu” là nắm được bản chất vấn đề. - Còn[r]

3 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN (xem bài trước) II. RÈN KĨ NĂNG 1. Vận dụng thao tác lập luận so sánh tương phản a. Viết đoạn văn trình bày luận điểm: "Biết và hiểu là cần để làm theo, đi theo, nhưng hoàn toàn chưa đủ để khám pha, sáng tạo". Gợi ý: - "Biết" là nhận th[r]

3 Đọc thêm

Đề kiểm tra môn Văn lớp 11 kì 1 - bài số 2 năm 2015

ĐỀ KIỂM TRA MÔN VĂN LỚP 11 KÌ 1 - BÀI SỐ 2 NĂM 2015

Phần 1 : Đọc - Hiểu (4 điểm) : Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Việc giữ gìn sự trong sáng của tiêng Việt cũng đòi hỏi mỗi người cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt. Đó là những hiếu biết về chuẩn mực và[r]

1 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn tỉnh Lâm Đồng 2015

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 9 MÔN VĂN TỈNH LÂM ĐỒNG 2015

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG   KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học 2014 - 2015        ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 01 trang) MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9 THCS Thời gian làm bài : 120 phút[r]

1 Đọc thêm

[LÂM ĐỒNG] ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔN VĂN LỚP 9 NĂM HỌC 2014-2015

[LÂM ĐỒNG] ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 MÔN VĂN LỚP 9 NĂM HỌC 2014-2015

Câu 1. (1,5 điểm)a/ Nêu đặc điểm và công dụng của khởi ngữb/ Xác định vị trí của khởi ngữ trong ví dụ sau:Còn về diện mạo tôi, nó không đến nỗi đen cháy như các bạn có thể nghĩ về một kẻ chẳng quan tâm tí gìđến da dẻ của mình lại sống ở vào khoảng chín hoặc mười độ vĩ tuyến miền xích đ[r]

1 Đọc thêm

Soạn bài: Bàn về đọc sách

SOẠN BÀI: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÀN VỀ ĐỌC SÁCH Chu Quang Tiềm I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chu Quang Tiềm (1897-1968) là nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Trong bài viết này, ông bàn về sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách qua những luận điểm sâu[r]

2 Đọc thêm

CẢM NHẬN CỦA EM KHI ĐỌC BÀI BÀN VỀ ĐỌC SÁCH CỦA HỌC GIẢ CHU QUANG TIỀM, TRUNG QUỐC

CẢM NHẬN CỦA EM KHI ĐỌC BÀI BÀN VỀ ĐỌC SÁCH CỦA HỌC GIẢ CHU QUANG TIỀM, TRUNG QUỐC

Vấn đề Bàn về đọc sách không có gì là mới. Đã có nhiều nhà khoa học, nhà văn, nhà thơ... nói về đọc sách và kinh nghiệm đọc sách. Nhưng cách viết nhẹ nhàng, lí lẽ xác đáng, cách lập luận chặt chẽ của Chu Quang Tiềm có sức thuyết phục sâu sắc. Biết cách đọc sách để xây dựng học vấn là những ý kiến g[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BÀI BÀN VỀ ĐỌC SÁCH CỦA CHU QUANG TIỀM VÀ NÓI LÊN CẢM NGHĨ.

PHÂN TÍCH BÀI BÀN VỀ ĐỌC SÁCH CỦA CHU QUANG TIỀM VÀ NÓI LÊN CẢM NGHĨ.

Bài Bàn về đọc sách của học giả Chu Quang Tiềm, văn bản này in trong cuốn Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách.    Bài Bàn về đọc sách của học giả Chu Quang Tiềm, văn bản này in trong cuốn Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách. Tác giả đã nêu[r]

2 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2

Môn tập đọc là một phân môn có tầm quan trọng to lớn với bậc tiểu học, nó hình thành khả năng giao tiếp, là cơ sở để phát triển tư duy cho trẻ để tiếp thu các môn học khác. Trong năng lực hoạt động ngôn ngữ ở con người thể hiện ở kĩ năng: Nghe, nói, đọc[r]

12 Đọc thêm

Soạn bài: Luyện tập phân tích và tổng hợp

SOẠN BÀI: LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP 1. Trong các đoạn văn dưới đây, những phép lập luận nào đã được sử dụng? a) Thơ hay là hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài […] không thể tóm tắt thơ được,  mà phải đọc lại. Cái thú vị của bài “Thu điếu&#[r]

1 Đọc thêm