KINH NGHIỆM LÀM CÔNG TÁC THƯ VIỆN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KINH NGHIỆM LÀM CÔNG TÁC THƯ VIỆN":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN

Ngoài việc giúp tôi làm chuyên đề, tổ thư viện còn tuyên truyền sáchmột cách thật tích cực. Tôi cho tổ thư viện đọc trước những cuốn sách mới,sau đó tuyên truyền cho các bạn đọc khác. Hàng tuần vào thứ 3 các em trongtổ thư viện lên mượn sách mang về tận lớp cho các bạn đọ[r]

21 Đọc thêm

CÔNG TÁC THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1

CÔNG TÁC THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 4
PHẦN THỨ NHẤT: GIỚI THIỆU TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1VÀ THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1 6
I. Khái quát về trường THPT Hiệp Hòa Số 1 và Thư viện trường THPT Hiệp Hòa số 1 6
1.Lịch sử hình thành THPT Hiệp hòa số 1 và thư viện THPT hiệp hòa số 1 6
2.Chức năng và nhiệm vụ của thư[r]

42 Đọc thêm

GIẢI PHÁP GIỚI THIỆU SÁCH THEO TỪNG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH ĐỂ THU HÚT CÁC EM ĐẾN THƯ VIỆN

GIẢI PHÁP GIỚI THIỆU SÁCH THEO TỪNG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH ĐỂ THU HÚT CÁC EM ĐẾN THƯ VIỆN

sinh thông qua các hình thức: Thi kể chuyện theo sách dành cho học sinh lớp 1,2,3, thigiới thiệu sách dành cho học sinh lớp 4,5, sinh hoạt sao của Liên đội.Giải pháp giới thiệu sách theo từng đối tượng học sinh để thu hút các em đến thư viện làhoạt động mang tính lâu dài và bền vững, bởi giải[r]

16 Đọc thêm

TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRONG NHÀ TRƯỜNG, ÁP DỤNG THỰC HIỆN TRONG NHỮNG NĂM QUA.

TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRONG NHÀ TRƯỜNG, ÁP DỤNG THỰC HIỆN TRONG NHỮNG NĂM QUA.

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
Tổ chức chỉ đạo và đánh giá công tác thư viện trong nhà trường, áp dụng thực hiện trong những năm qua.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trường tiểu học Lê Thị Vân là trường thực hiện 2 buổi ngày, số lượng học sinh tham gia 517517 học[r]

10 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MARKETING TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MARKETING TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Marketing ra đời từ rất sớm, nó tồn tại và gắn liền với lịch sử của nền sản xuất hàng hóa. Lý thuyết Marketing xuất hiện trước tiên ở Mỹ, vào những năm đầu của thế kỷ XX, sau đó phổ biến tới các nước khác. Marketing lúc đầu chỉ gắn với vấn đề tiêu thụ, nhưng ngày càng trở[r]

78 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC

quan tâm đến hoạt động thư viện.Hạn chế :- Vai trò của thư viện trong việc hướng dẫn học sinh ham mê đọc sách còn quá ítso với yêu cầu. Đa số chưa biết sử dụng thư viện, chưa biết khai thác sách báo,chưa biết tự học, tự bồi dưỡng bằng sách báo.Nguyên nhân chủ yếu là do cán bộ

15 Đọc thêm

phần mềm quản lý thư viện

PHẦN MỀM QUẢN LÝ THƯ VIỆN

MỤC LỤC


LỜI NÓI ĐẦU 3
CHƯƠNG I 4
ĐẶC TẢ BÀI TOÁN 4
I. BÀI TOÁN 4
II. YÊU CẦU HỆ THỐNG 4
III. KẾT HỢP KHẢO SÁT 5
CHƯƠNG II 5
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 5
I. PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ CỦA BÀI TOÁN 5
II. PHÂN TÍCH TÁC NHÂN VÀ XÁC ĐỊNH TƯƠNG TÁC 6
III. XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ PHÂN CẤP CHỨC NĂNG 6
IV. MÔ TẢ CHI TIẾT CÁC[r]

40 Đọc thêm

Báo cáo kiến tập thư viện tại Thư viện quận Tây Hồ

BÁO CÁO KIẾN TẬP THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN QUẬN TÂY HỒ

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT
LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ HÀ NỘI VÀ THƯ VIỆN QUẬN TÂY HỒ 3
1.1 Khái quát về Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ 3
1.1.1 Vài nét về lịch sử phát triển của Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ 3
1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền[r]

31 Đọc thêm

CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỘC LẬP – KỲ SƠN – HÒA BÌNH

CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỘC LẬP – KỲ SƠN – HÒA BÌNH

LỜI MỞ ĐẦUĐất nước ta đang trên đà phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa và bước vào xu thế hội nhập thế giới, trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Chính vì vậy mà đòi hỏi phải đào tạo ra nhiều nhân tài thực sự để phục vụ cho công cuộc xây dựn[r]

40 Đọc thêm

VAN BAN HUONG PHU CAP THIET BI

VAN BAN HUONG PHU CAP THIET BI

Số 05 + 06 ngày 15 - 02 - 2007ỦY BAN NHÂN DÂNTỈNH KIÊN GIANGSố: 88/QĐ-UBNDCÔNG BÁO1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcRạch Giá, ngày 16 tháng 01 năm 2007QUYẾT ĐỊNHVề việc hưởng chế độ phụ cấp độc hại, nguy hiểm và chế độbồi dưỡng bằng hiện vật đối với cán bộ, công chức làm[r]

2 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm trong phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và xã hội để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG PHỐI HỢP CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI ĐỂ LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

Một số kinh nghiệm trong phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và xã hội để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Một số kinh nghiệm trong phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và xã hội để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Một số kinh nghiệm trong phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trư[r]

18 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THƯ VIỆN

Sáng kiến kinh nghiệm thư viện.
Có thể nói, trong đời sống tinh thần của con người, sách đóng vai trò rất quan trọng. Nó đã trở thành một món ăn tinh thần không thể thiếu với mỗi người.Đọc sách giúp ta tích luỹ được nhiều kinh nghiệm, mở mang kiến thức và đặc biệt đọc sách giúp ta cảm thấy thoải mái[r]

32 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THƯ VIỆN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI.

PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THƯ VIỆN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI.

I. Nội dung của đề tài
Độc giả muốn mượn sách của thư viện thì trước tiên phải đăng ký làm thẻ thư viện. Quản lý độc giả: nhập thông tin độc giả khi độc giả đến đăng ký làm thẻ. Các thông tin về độc giả bao gồm: họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ nhà riêng, số điện thoại riêng, cơ quan công tác,[r]

23 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tốt nghiệp phần mềm thư viện CDSISIS

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP PHẦN MỀM THƯ VIỆN CDSISIS

LỜI CẢM ƠN
Cùng với sự phát triển của xã hội và nền kinh tế thị trường thì công việc quản lý cũng ngày càng khó khăn và phức tạp. Công việc quản lý ngày càng đóng góp một vai trò quan trọng trong các công việc của cơ quan, công ty, xí nghiệp cũng như trong thư viện của các trường học. Việc áp dụng t[r]

49 Đọc thêm

Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác biên mục và tổ chức hệ thống tra cứu tin tự động hoá tại Thư viện tỉnh Ninh Bình

TÌM HIỂU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC BIÊN MỤC VÀ TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRA CỨU TIN TỰ ĐỘNG HOÁ TẠI THƯ VIỆN TỈNH NINH BÌNH

Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác biên mục và tổ chức hệ thống tra cứu tin tự động hoá tại Thư viện tỉnh Ninh Bình

Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác biên mục và tổ chức hệ thống tra cứu tin tự động hoá tại Thư viện tỉnh Ninh Bình


Tìm hiểu ứng dụng công nghệ t[r]

62 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN LÝ THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN HÀ NỘI

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN LÝ THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN HÀ NỘI

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 3
Lời mở đầu 5
PHẦN THỨ NHẤT 6
TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN HÀ NỘI 6
I.KHÁI QUÁT VỀ THƯ VIỆN HÀ NỘI 6
1. Lịch sử hình thành và phát triển 7
2. Chức năng và nhiệm vụ của thư viện Hà Nội 9
2.1Chức năng: 10
2.2Nhiệm vụ: 10
3. Cơ sở vật chất 12
4. Cơ cấu tổ chức và ch[r]

63 Đọc thêm

Đề cương môn học Thư viện người dùng tin đặc biệt

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THƯ VIỆN NGƯỜI DÙNG TIN ĐẶC BIỆT

Môn học “Thư viện người dùng tin đặc biệt” đề cập những kiến thức cơ bản về thư viện người dùng tin đặc biệt. Nội dung chính bao gồm: Tổng quan về thư viện người dùng tin đặc biệt: khái niệm, chức năng, nhiệm vụ, đối tượng và nhu cầu tin cũng như các yêu cầu đối với cán bộ thư viện. Công tác thư việ[r]

16 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN KHTH THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN KHTH THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT 1
LỜI CẢM ƠN 2
LỜI NÓI ĐẦU 3
PHẦN NỘI DUNG 4
I. GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 4
1.1 Qúa trình hình thành 4
1.2 Cơ cấu tổ chức 4
1.3 Chức năng, nhiệm vụ 5
1.4 Tiềm lực 7
1.4.1 Cơ sở vật chất 7
1.4.2 Đội ngũ cán bộ 8
1.4.3 Quan hệ Quốc t[r]

34 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

xếp sai chỗ khiến khó khăn hơn trong việc tìm kiếm.- Cơ sở vật chất còn hạn chế.3.3. Giải pháp khắc phục- Cần tăng cường đầu tư nguồn kinh phí tạo điều kiện thuận lợi cho việcphát triển các nguồn lực thông tin của Thư viện.- Tăng cường thực hiện các hoạt động marketing các sản phẩm và dịch[r]

34 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tốt nghiệp: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN VIỆN DÂN TỘC HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN VIỆN DÂN TỘC HỌC

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT2LỜI NÓI ĐẦU3CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ VIỆN DÂN TỘC HỌC VÀ THƯ VIỆN VIỆN DÂN TỘC HỌC51.1. Vài nét khái quát về Viện Dân tộc học51.1.1. Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Viện Dân tộc học51.1.2. Cơ cấu tổ chức61.2. Khái quát về Thư viện Viện Dân tộc học71.2.1.[r]

47 Đọc thêm