Phổ biến, giáo dục pháp luật góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước, quản lý xã hội. Vai trò này bắt nguồn từ vai trò và giá trị xã hội của pháp luật. Một trong những vai trò cơ bản của pháp luật trong đời sống nhà nước, đời sống xã hội là: pháp luật là cơ sở để thiết lập, củng cố và[r]
nghiên cứu chuyên sâu về phƣơng thức thực hi ện đề tài “Thông tin vụ án trêncác ấn phẩm của báo Pháp luật Việt Nam”. Vì vậy, có thể khẳng định, đây làluận văn đầ u tiên đề cập đến vấn đề này.3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu3.1. Mục đích nghiên cứuBáo chí là một kênh thông tin[r]
D. nhân dân lao độngCâu 14. Con cái chửi, mắng cha, mẹ thì sẽ bịA. dư luận lên án.B. vi phạm pháp luật hành chínhC. vi phạm pháp luật dân sự.D. vi phạm pháp luật hình sựCâu 15. Nhận định nào sai khi nói về vai trò của pháp luật?A. Pháp luật là cơ sở để thiết lập, c[r]
Điều này được thể hiện rất rõ trong quan điểm của PGS.TSKH.Phạm Lê Hòa, Hiệu trưởng Trường Ðại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương khi được phóng viên báo Nhân Dân cuối tuần phỏng vấn: Con[r]
Tiết 22.23 Bài 14. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7) 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Kiến thức: Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Nêu đ[r]
- Kiểm tra sĩ số lớp, ổn địnhtrật tự.- Nắm số liệu các tiết A, B, C;điểm thi đua, thứ hạng, danh sáchhọc sinh vi phạm trong tuần để cóbiện pháp xử phạt hợp lí.* Nhấn mạnh mục đích yêucầu: Tổng kết hoạt động tuần qua,từ đó đánh giá tình hình học tậpvà rèn luyện của học sinh, đưa raTrang[r]
3. Khảo sát chương trình thời sự truyền hình trên sóng đài PT – TH Nghệ An. 3.1. Về nội dung chương trình 3.1.1 Cách lựa chọn đề tài Đề tài là “ Phạm vi đời sống hiện thực được phản ánh vào tác phẩm báo chí. Đề tài là sự kiện hay vấn đề mà nhà báo hướng tới, nhận thức và phản ánh vào tác phẩm. Đề[r]
giành độc lập tự do và cũng phản ánh cuộc đấu tranh gay gắt giữa một nền báo chíthực dân với một nền báo chí yêu nước và cách mạng” [65, tr.7]. Báo chí đã đóngmột vai trò đặc biệt quan trọng ở Việt Nam vì bên cạnh mục tiêu thông tin, báo chícòn là phương tiện giáo dục, là vũ khí tranh[r]
Sự phát triển của thai kỳ: tuần thứ 35Mang thai tuần thứ 35 là khoảng thời gian mẹ cận kề nhất với ngày sinh nở vìchỉ còn khoảng hơn 1 tháng nữa là em bé đã chào đời. Đây cũng là lúc cả mẹvà thai nhi có nhiều thay đổi nhất cả về thể chất lẫn tinh thần. Hãy cùngchúng tôi quan sát kỹ xem[r]
Trong đời sống xã hội, pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý Nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của ý thức đạo đức, làm lành mạnh hoá đời sống xã hội và góp phần bồi đắp nên những giá trị mới. Pháp luật và đạo đức có mố[r]
1. Lý do chọn đề tàiLà một bộ phận của báo chí cách mạng nước ta, thời gian qua báo chí Kiên Giang đã có nhiều khởi sắc, phát triển khá cả về loại hình (báo in, báo nói, báo hình…), số lượng ấn phẩm và chất lượng thông tin. Báo chí hoạt động đúng tôn chỉ, mục đích, thực hiện tốt chức năng vừa là cơ[r]
Nắm được mối quan hệ giữa pháp luật với đạo đức.Hiểu được vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội.2. Kỹ năngQuan sát, tìm hiểu, bước đầu phân tích những sự kiện, những hành vi ứngxử của bản thân đối với những người xung quanh trong cuộc sống hằng ngày sovới các chuẩn mực do[r]
Trắc nghiệm giáo dục công dân phần pháp luật và đời sống Trắc nghiệm giáo dục công dân phần pháp luật và đời sống Trắc nghiệm giáo dục công dân phần pháp luật và đời sống Trắc nghiệm giáo dục công dân phần pháp luật và đời sống Trắc nghiệm giáo dục công dân phần pháp luật và đời sống Trắc nghiệm giá[r]
A.MÔ HÌNH BÁO PHÁP LUẬT XÃ HỘI Báo Pháp luật Xã hội được thành lập tháng 62006, là đơn vị trực thuộc Sở Tư pháp Hà Nội. Báo Pháp luật Xã hội có mô hình giống với mô hình báo chí hiện đại. Tờ báo gồm có: 1 Tổng Biên tập, 2 Phó Tổng Biên tập (một Phó Tổng Biên tập phụ trách mảng nội dung và một Phó[r]
I. Mục tiêu bài học :1. Về kiến thức:- Hiểu được thế nào là vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí2. Về kĩ năng:- Biết cách thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi.3. Về thái độ:- Tôn trọng pháp luật, ủng hộ những hành vi thực hiện đúng pháp luật và phê phánnhững hành[r]