CỦNG CỐ KIẾN THỨC PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CỦNG CỐ KIẾN THỨC PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH":

SKKN một số bài toán thường gặp về viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số trong chương trình toán THPT

SKKN MỘT SỐ BÀI TOÁN THƯỜNG GẶP VỀ VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT

Chúng ta biết rằng: dạy học toán là dạy cho người học có năng lực trí tuệ, năng lực này sẽ giúp họ học tập và tiếp thu các kiến thức về tự nhiên và xã hội.Vì vậy, dạy toán không chỉ đơn thuần là dạy cho học sinh nắm được kiến thức, những định lý toán học.Điều quan trọng là dạy cho học sinh có năng l[r]

26 Đọc thêm

SKKN: PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHI GIẢNG DẠY BÀI TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA HIĐRÔ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8 THCS

SKKN: PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHI GIẢNG DẠY BÀI TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA HIĐRÔ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8 THCS

Trong quá trình dạy học môn hoá học, thí nghiệm giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Thí nghiệm là cơ sở của việc học hoá và rèn luyện kỹ năng thực hành. Thông qua thí nghiệm, học sinh nắm kiến thức một cách hứng thú, vững chắc và sâu sắc. Học sinh được phát triển tư duy logic, phát triển thế giới quan[r]

10 Đọc thêm

Hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu quả bài toán về ba đường cao trong tam giác TH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC CÓ HIỆU QUẢ BÀI TOÁN VỀ BA ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC TH

Qua thực tế giảng dạy, tôi nhận thấy rằng bài tập về đường tròn là rất quan trọng đối với học sinh, đặc biệt là chương III hình học 9: “Góc với đường tròn”. Mặt khác lượng kiến thức và bài tập về đường tròn tương đối nhiều và đa dạng nên học sinh khá khó khăn trong việc hệ thống dạng bài tập cũng nh[r]

21 Đọc thêm

Đề tài: Phương pháp giải một số bài tập chuỗi phản ứng hóa học cho học sinh lớp 8

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 8

Bài tập hóa học đóng vai trò quan trọng trong qua trình dạy và học môn hóa học. Nó giúp học sinh củng cố những kiến thức kĩ năng đã học và là một trong những nguồn để hình thành kiến thức kĩ năng mới. Bài rập hóa học là phương tiện hữu hiệu đẻ rèn luyện và phát triển tư duy học sinh ngoài ra đối với[r]

19 Đọc thêm

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Trò chơi là một hoạt động tự nhiên và cần thiết nhằm thỏa mãn những nhu cầu giải trí đa dạng của con người
Trò chơi làm cho hoạt động khám phá MTXQ trở nên lôi cuốn và hứng thú.
Giúp trẻ củng cố lại kiến thức đã học.
Phát[r]

14 Đọc thêm

Mối quan hệ giữa dạy học và sự phát triển trí tuệ. Chứng minh dạy học phát triển trí thông minh (IQ) của học sinh qua môn Hóa học

MỐI QUAN HỆ GIỮA DẠY HỌC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ. CHỨNG MINH DẠY HỌC PHÁT TRIỂN TRÍ THÔNG MINH (IQ) CỦA HỌC SINH QUA MÔN HÓA HỌC

Như vậy người thầy không chỉ cung cấp kiến thức mà còn dạy cách học, phát huy khả năng tư duy, phân tích, tổng hợp, nhận xét, đánh giá, phát hiện vấn đề làm cho học sinh chủ động trong học tập, say mê nghiên cứu, gạt bỏ tư tưởng ngại và sợ Hóa học, làm cho Hóa học trở thành một môn học gần gũi và th[r]

33 Đọc thêm

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP PHẦN HÓA HỌC CƠ SỞ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

1. Lý do chọn đề tài
Sự phát triển kinh tế xã hội của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế với những ảnh hưởng của xã hội tri thức và toàn cầu hóa tạo ra những cơ hội nhưng đồng thời cũng tạo ra những yêu cầu mới đối với giáo dục trong việc đào tạo đội ngũ lao động. Bởi những yêu cầu của nền kin[r]

139 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TÍCH CỰC, ĐỘC LẬP, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Trong quá trình dạy học ở trường phổ thông, nhiệm vụ quan trọng của giáo dục là phát triển tư duy cho học sinh ở mọi bộ môn, trong đó có bộ môn Hoá học. Hoá học là môn khoa học thực nghiệm và lý thuyết,vì thế bên cạnh việc nắm vững lý thuyết, người học cần phải biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo mọi[r]

194 Đọc thêm

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong hàm số

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 8 GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÀM SỐ

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong hàm số
Trong trường phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học s[r]

21 Đọc thêm

Đổi mới phương pháp giảng dạy: Bài40 – Dầu mỏ và khí thiên nhiên; Bài 41 Nhiên liệu.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: BÀI40 – DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN; BÀI 41 NHIÊN LIỆU.

Trong nhà trường phổ thông: môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm, một môn học chứa đựng nội dung phong phú, đa dạng. Nó gắn liền với các thí nghiệm. Nó có tiềm năng phát triển các phẩm chất đạo đức. Cho nên mục đích dạy học môn Hóa Học được đặt ra là: Làm cho học sinh nắm vững kiến thức và có kỹ[r]

25 Đọc thêm

KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 3 TÌM CÂU LỜI GIẢI CHO MỘT SỐ DẠNG TOÁN HỢP

KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 3 TÌM CÂU LỜI GIẢI CHO MỘT SỐ DẠNG TOÁN HỢP

Trong môn Toán ở bậc Tiểu học các bài toán có lời văn chiếm một vị trí rất quan trọng, nó giúp học sinh phát triển tư duy, khả năng tìm tòi để chiếm lĩnh tri thức. Việc giải toán giúp học sinh củng cố vận dụng và hiểu biết sâu sắc cả kiến thức về số học, đo lường, về các yếu tố đại số, yếu tố hình h[r]

16 Đọc thêm

Đề tài sử dụng sơ đồ hoá trong dạy học phần sinh vật và môi trường SKKN sinh học 9

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ HOÁ TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG SKKN SINH HỌC 9

Có rất nhiều phương pháp dạy học, tuy nhiên tuỳ nội dung chương trình mà áp dụng phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Thông thường trong giảng dạy các môn học đặc biệt là những bài hệ thống hoá kiến thức hoặc tổng kết được sử dụng phương pháp sơ đồ hoá. Phương pháp này có ưu thế giúp học sinh nhanh ch[r]

13 Đọc thêm

SKKN: Kinh nghiệm tổ chức các hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu quả trong môn Tiếng Anh THCS

SKKN: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS

Dạy tiếng nước ngoài cho học sinh nói chung, dạy môn tiếng Anh nói riêng là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. SGK tiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến lớp 9 đều đ¬ư[r]

31 Đọc thêm

Đề tài sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong giảng dạy môn hóa học lớp 9

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC LỚP 9

Xuất phát từ tình hình thực tế, nhiều học sinh tập bộ môn chưa chắc, còn mang tính hời hợt do chưa nắm chắc trọng tâm kiến thức của bài, chưa chăm học. Để gây hứng thú học tập cho học sinh giáo viên cần đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp. Cần phối hợp nhiều phương pháp để học sinh dễ hiểu.[r]

22 Đọc thêm

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐOCACBON CHƯƠNG IV HÓA HỌC 9

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐOCACBON CHƯƠNG IV HÓA HỌC 9

Thông qua việc giải bài tập Hóa học giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, củng cố kiến thức về Hóa học. Giải bài tập Hóa học giúp giáo viên có thể kiểm tra kiến thức của học sinh, phát hiện khả năng tư duy, khả năng nắm bắt kiến thức và kĩ năng giải bài tập của các em đang ở mức độ nào? từ dó giáo viên k[r]

33 Đọc thêm

SKKN Biện pháp chỉ đạo chương trình hoạt động GDNGLL ở nhà trường THCS

SKKN BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GDNGLL Ở NHÀ TRƯỜNG THCS

Với nhiệm vụ, mục tiêu của giáo dục, giáo dục THCS đóng vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng. Giáo dục THCS phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở tiểu học, đảm bảo cho học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản về Tiếng Việt, Toán, Lịch sử dân tộc, kiến thức về khoa học xã hội, khoa học[r]

36 Đọc thêm

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11 PHẦN NITƠ PHOTPHO

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11 PHẦN NITƠ PHOTPHO

giúp học sinh củng cố kiến thức, luyện tập và làm quen với các dạng bài tập cơ bản, nó cũng là tài liệu hỗ trợ học sinh yếu kém tự học có sự hướng dẫn của giáo viên. Vở bài tập đã được sử dụng trong day học ở cấp tiểu học, trung học cơ sở ở nước ta. Bài viết đề xuất nguyên tắc, quy trình, cấu trúc c[r]

32 Đọc thêm

Rèn kĩ năng giải các dạng toán về đo đại lương trong Toán 5

RÈN KĨ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ ĐO ĐẠI LƯƠNG TRONG TOÁN 5

A. ĐẶT VẤN ĐỀ :
Trong chương trỡnh Tiểu học, mụn Toỏn cú vị trớ rất quan trọng gúp phần hỡnh thành kiến thức kỹ năng , đồng thời giúp học sinh phát triển trí tuệ, rèn luyện năng lực tư duy logic, và có hệ thống kiến thức cơ bản rất cần thiết để học các môn khác và tiếp tục nhận thức thế giới xun[r]

17 Đọc thêm

02 năng lực quan trọng nhất của học sinh giỏi hóa học và 02 biện pháp tích cực nhất nhằm tăng cường hệ thống bài luyện tập bồi dưỡng tư duy cho học sinh giỏi hóa học.

02 NĂNG LỰC QUAN TRỌNG NHẤT CỦA HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC VÀ 02 BIỆN PHÁP TÍCH CỰC NHẤT NHẰM TĂNG CƯỜNG HỆ THỐNG BÀI LUYỆN TẬP BỒI DƯỠNG TƯ DUY CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC.

Hóa học là một môn khoa học vừa lí thuyết, vừa thực nghiệm, nó cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học phổ thông, cơ bản về các chất, sự biến đổi các chất, mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hóa học với môi trường và con người. Việc vận dụng những kiến thức lí thuyết và các phương pháp giải bà[r]

8 Đọc thêm

Chuẩn kiến thức Toán lớp 1 12

CHUẨN KIẾN THỨC TOÁN LỚP 1 12

Môn Toán trong trường phổ thông trang bị cho học sinh những kiến thức toán học phổ thông, cơ bản, hiện đại, rèn luyện các kĩ năng tính toán và phát triển tư duy toán học, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và các năng lực trí tuệ chung, đặc biệt là khả năng phân tích, tổng hợp, trừu tượn[r]

212 Đọc thêm