ĐÓNG VAI BÉ THU

cảm nghĩ về nỗi đau của anh em khi gia đình tan nát.
Kể về một cuộc gặp gỡ với các anh bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân viêt nam.
Kể lại diễn cảm truyện Em Bé Thông Minh bằng lời văn của em và hãy nêu cảm nghĩ.
Đóng vai nhân vật ông họa sĩ kể lại cuộc gặp gỡ thú vị với anh thanh niên tro[r]

Tôi là Giôn-xi, một cô hoạ sĩ nghèo của nước Mĩ xa xôi. Là một người nghệ sĩ tôi phải đi nhiều nơi để tìm cảm hứng sáng tác. Vì vậy, tôi đã gặp nhiều chuyện bất ngờ, có thể kể cho các bạn nghe hàng giờ. Nhưng trong tất cả những điều ấy, câu chuyện bất ngờ nhất lại là câu chuyện về chính bản thân tôi[r]

PHONG TRAØO TAÂY SÔN SÖÏ NGHIEÄP THOÁNG NHAÁT ÑAÁT NÖÔÙC CUOÁI THEÁ KÆ XVIII
Nhoùm 1: Hãy đóng vai là một ông cụ kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Xiêm năm 1785 của nghĩa quân Tây Sơn.
Nhoùm 2: Hãy đóng vai là một hướng dẫn viên du lịch. Giới thiệu với khách tham quan về chiến thắng Ngọc[r]

Hình ảnh bé Thu là nhân vật trọng tâm của câu chuyện, được tác giả khắc họa hết sức tinh tế và nhạy bén,là một cô bé giàu cá tính,bướng bỉnh và gan góc.Bé Thu gây ấn tượng cho người đọc về một cô bé dường như lì lợm đến ghê gớm,khi mà trong mọi tình huống em cũng nhất quyết không gọi tiếng “Ba” ,hay[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sơ nghiên cứu lí luận và thực trạng môi trường vui chơi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề để đề xuất các biện pháp qua đó hình thành kỹ năng xây dựng môi trường vui chơi cho giáo sinh trường Trung cấp Sư phạm Mẫu giáo Nhà trẻ Hà Nội
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứ[r]

Ngòi bút nhà văn khẳng định một nhân vật giàu tình cảm, có cá tính mạnh mẽ, kiên quyết nhưng vẫn hồn nhiên, ngây thơ: Nhân vật bé Thu. Hình ảnh bé Thu là nhân vật trọng tâm của câu chuyện, được tác giả khắc họa hết sức tinh tế và nhạy bén, là một cô bé giàu cá tính, bướng bỉnh và gan góc. Bé Thu[r]

Vừa nói, nàng út vừa lấy tay xoa đầu con. Đứa bé cười tươi và nói: “Mẹ ơi, cha thật là cừ. Bây giờ con thấy không có cái tên nào hay hơn tên của cha đâu mẹ ạ!” Nàng út cười và ôm bé vào lòng. Tối hôm đó, nàng út đang ngồi may áo cho chồng thì con nàng chạy đến bên cạnh. Bằng giọng nói ngây ngô,[r]

Đóng vai cô bé bán diêm, kể về cuộc đời của mình.Đêm giao thừa năm ấy… Cái rét cắt da cắt thịt cứ len lỏi khắp mọi ngõ ngách, nẻo đường của thànhphố. Cái lạnh vốn dĩ thật tàn nhẫn, và nhất là đối với những tâm hồn cô đơn, nó lại càng như chiếc roi quấttừng nhát vào tim. Gió lại tràn về[r]

Đóng vai Trương Sinh để kể lại truyện Chuyện người con gái NamXươngĐề bài: Em hãy đóng vai Trương Sinh để kể lại truyện Chuyện người con gái NamXương.Tôi sinh ra trong một gia đình khá giả ở Nam Xương. Vừa tới tuổi đôi mươi thì được chamẹ cưới vợ cho. Vợ tôi là Vũ Thị Thi[r]

Phân tích cái hay của hai từ “ chín dạn” trong câu thơ “ Đòn gánh tre chín dạn vai” ( Văn chiêu hồn – Nguyễn Du) Bài làm: Tiếng thơ ai động đất trời Nghe như non nước vọng lời nghìn thu Ngàn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày. ( Tố Hữu) Nguyễn Du – một nhà thơ lớn của[r]

Nguyễn Quang Sáng quê ở An Giang, tham gia hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. ông là nhà văn nổi tiếng với những tác phẩm viết về cuộc sống gian nan mà hào hùng của đồng bào miền Nam trong cuộc đối đầu lịch sử với quân xâm lược Mĩ. I. DÀN Ý 1. Mở bài: -     Nguyễn Quang Sáng quê ở An G[r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022[r]

Toi vào bài một cách sinh động để thu hút sự chú ý của trẻ.Ví dụ: Chủ điểm: “ Các nghề phổ biến, ngày 22/12” khi dạy vớiđề tài nghề xây dựng. Kể chuyện: “Ba con lợn nhỏ”, tôi sử dụngmô hình rối để gây sự hứng thú cho trẻ.- Tổ chức hoạt động đa dạng dựa vào hoạt động trọng tâm.Ví dụ: Khi trọng tâm là[r]

Tình cảm mạnh mẽ sâu sắc nhưng cũng rất dứt khoát, rạch ròi. Có nét cá tính cứng cỏi đến mức ương ngạnh nhưng vẫn là đứa trẻ hồn nhiên, ngây thơ. Phân tích diễn biến tâm lí và tinh cảm của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng khi ông Sáu về thăm nhà. Thái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận r[r]

Mình nhớ buổi sáng hôm ấy, buổi chia tay ba, mình theo ngoạị về. Bà con lối xóm đến rất đông. Má mình lo chuẩn bị đồ cho ba. Ba tiếp khách. Chẳng ai đế ý đến mình. Mình đứng ở góc nhà. Mắt nhìn ba chăm chăm. Kể lại câu chuyện chia tav ba từ vai kể là bé Thu. Mình nhớ buổi sáng hôm ấy, buổi chia[r]

Theo tớ cái quý nhất là lúa gạo. Bởi lúa gạo đã nuôi sống mình lớn lên, ngày nào cũng ăn mà không biết chán. Gợi ý:    Đóng vai Hùng    Theo tớ cái quý nhất là lúa gạo. Bởi lúa gạo đã nuôi sống mình lớn lên, ngày nào cũng ăn mà không biết chán. Lúa gạo là nguồn lương thực không thể thiếu được của[r]

Đề: Đóng vai Trương Sinh kể lại chuyện gây ra cái chết cho vợ mình. Bài làm Tôi là Trương Sinh. Hôm nay là một ngày chủ nhật đẹp trời, tôi hỏi con tôi rằng: -Con ơi, hôm nay con muốn đi chơi ở đâu? Con tôi trả lời: -Dạ, con muốn chơi thả diều bên bờ Hoàng Gi[r]

Phương pháp đóng vai

PHẦN 1: MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tàiTrường mẫu giáo là mắt xích đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, là khâu quan trọng của hệ thống giáo dục và giáo dưỡng tiếng mẹ đẻ ở nhà trường. Việc dạy và học tiếng mẹ đẻ có thể nói được bắt đầu từ lúc lọt lòng. Nắm vững tiếng nói là điều kiện đầu tiên, quan t[r]

Trường Tiểu học Châu Pha AGiáo viên giảng dạy: Trương Thị ThủyKiểm tra bài cũ- Khi ra vào lớp em cần phải làm gì ?-Khi ngồi trong giờ học, em cần chú ý điều gì ?Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2013Đạo đứcLễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáoHoạt động 1: Trò chơi đóng vaiEm chào cô ạ!Khi đưa sách,[r]