ĐỀ THI 20 BÀI TẬP CÂN BẰNG NHIỆT

Quyển sách này là tập hợp rất nhiều các dạng Hóa được tôi biên soạn từ nhiều nguồn khác nhau từ thi học sinh Giỏi Tỉnh, thành phố cũng như đề thi vào các trường chuyên trên cả nước. Không những đưa bài tập và giải như các quyển sách khác mà tôi còn phân dạng và hướng dẫn từng dạng riêng biệt. Bằng c[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT LỚP 8 ”II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIVật lí là môn khoa học thực nghiệm, giải thích các sự vật hiện tượng xảy ra rất quen thuộc, gần gũi trong đời sống của chúng ta, nó ứng dụng hầu hết trong tất cả các ngành[r]

Phương pháp cân bằng chưa từng có trên bất cứ tài liệu nào . Cân bằng chỉ trong 30s với mới dạng bài tập giúp tiết kiệm thời gian làm bài phù hợp cho các đề thi đại học cao đẳng.Cân bằng phản ứng OXHKhử là một trong những bài tập đơn giản tuy nhiên muốn cân bằng nhanh cũng không phải là chuyện dễ dà[r]

Chuyên đề cân bằng trong dung dịch chất điện li ít tan không phải là một chuyên đề dễ. Lý thuyết về chuyên đề này không nhiều, chủ yếu là bài tập. Tuy nhiên, những bài tập này khá phức tạp và đòi hỏi khả năng tìm tòi, nghiên cứu. Và các bài tập này thường có trong các đề thi học sinh giỏi cấp thành[r]

TRƯỜNG THCS - HÙNG VƯƠNGĐỀ CHÍNH THỨCMôn: Vật lý lớp 8Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2đ) a/ Có mấy cách làm biến đổi nhiệt năng của vật?b/ Tiếp tục đun nước đang sôi nhiệt năng của nước có thay đổi không? Vì saoCâu 2: (2đ) Em hãy trình bày nguyên lí truyền nhiệt.Câu 3:[r]

2Z + N = 40 (I) 2Z - N = 16 (II) Z = 13, nguyên tố đó là nhôm. 13. Đáp án B Giải thích: Theo nguyên lí chuyển dịch cân bằng hóa học: - Phản ứng tổng hợp NH3 là phản ứng tỏa nhiệt (H < 0) do đó cân bằng hóa học sẽ chuyển về phía tạo ra NH3 khi giảm nhiệt độ. - Phản ứng tổ[r]

b/ Nhiệt được truyền từ Mặt trời đến Trái đất bằng hình thức truyền nhiệt nào? Vìsao em biết?Câu 4(3đ): a/ Viết phương trình cân bằng nhiệt và ghi rõ công thức tính nhiệt lượng tỏa ravà thu vào trong phương trình.b/ Để đun sôi 2 kg nước đựng trong 1 ấm nhôm có khối lượng[r]

Bài tập tin ứng dụngTIN HọC ứNG DụNGBài tập+ Phần 1: Tập hợp các chơng trình đã thức hiện trên lớp về các nội dung: vào/radữ liệu, xử lý mảng, con trỏ, hàm.+ Phần 2: Lập chơng trình tính các thông số nhiệt động của môi chật nhiệt.- Lựa chọn một loại môi chất- Xây dựng các quan hệ giữa[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Lê Hồng Phong năm học 2015-2016 MÔN: VẬT LÍ - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người họ[r]

Rèn kĩ năng đo lực, đặc biệt là đo Fms để rút ra nhận xét về đặc điểm Fms3.Thỏi - Yờu thớch mụn hcII- Chuẩn bị- GV: tranh vẽChun b cho mỗi nhóm: Lực kế, miếng gỗ; quả cân, xe lăn, con lăn.Xe lăn, con búp bê, khúc gỗ, quả bóng.III- Hoạt động dạy học1:ổn định :KTSS2 :Kiểm tra a. Kiểm tra- HS: Hãy nêu[r]

Đề thi học sinh giỏi vật lý 8 20142015 hay hot nhất năm 2014 2015.
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn : Vật lý lớp 8
Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (2.0 điểm)
Một bạn làm thí nghiệm như sau: Móc một lực kế thẳng vào một khối gỗ hình hộp chữ nhật rồi kéo khối gỗ trượt lên cao trên m[r]

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
2. Kĩ năng: Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản
3. Thái độ : Yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào giải thích một số hiện tượng vật[r]

III. Các giải pháp:
1. Các kiến thức cần thiết cần đạt :
+ Công thức tính nhiệt lượng toả ra, thu vào: Q = m.C(t2t1)
Q: nhiệt lượng thu vào(toả ra)của chất(J)
m: khối lượng của chất thu(toả) nhiệt(kg)
c: nhiệt dung riêng của chất thu(toả) nhiệt(Jkg.K)
t = t2 t1 : Độ tăng nhiệt độ (0C)
+ Phương[r]

Hãy dùng phương trình cân C1. a) Hãy dùng phương trình cân bằng nhiệt để tính nhiệt độ của hỗn hợp gồm 200 g nước đang sôi vào 300 g nước ở nhiệt độ trong phòng. b) Tiến hành thí nghiệm để kiểm tra giá trị của nhiệt độ tính được. Giải thích tại sao nhiệt độ tính được không bằng nhiệt độ đo được ?[r]

Quạt gió cho lò (4;5): N = 2 [ kW] Búa rèn 250 kg (8): N = 22 [kW] Búa rèn 150 kg (9): N = 17 [kW] Búa rèn 60 kg (10;11): N = 14 [kW] Quạt lò rèn (12;13): N = 2 [kW] Máy ép vít ma sát (17): N = 4,5 [kW] Thùng nước (18;19;20[r]

1 1 Chuyển động cơ học
2 2 Vận tốc 10 kmh là nói tới độ lớn vận tốc
Tốc độ là độ lớn vận tốc
3 3 Chuyển động đều chuyển động không đều TN 3.1 không bắt buộc
4 4 Biểu diễn lực
5 5 Sự cân bằng – Quán tính TN 5.3 không bắt buộc làm trên lớp, chỉ cần lấy kết quả bảng 5.1
6 6 Lực ma sát
7 7 Áp suất[r]

Đây là bài tiểu luận của môn Nhiệt động kỹ thuật hóc học. Mô tả nguyên lý hoạt động, các giản đồ, cân bằng entanpi, cân bằng năng lượng, hiệu suất và phương trình nhiệt động học của máy hơi nước. Một số ứng dụng của máy hơi nước trước kia và bây giờ.

Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài toán nhiệt hóa học – cân bằng hóa học Bài to[r]

Mục lục
Lời mở đầu 7
Chương 1: Tổng quan 8
I. Giới thiệu về nguyên liệu…………………………………………………… 8
1. Etanol 8
1.1. Tính chất vật lý………………………………………... 8
1.2. Tính chất hóa học 8
1.3. Ứng dụng 9
2. Nước 9
3. Hỗn hợp methanol – nước 9
II. Cơ sở chưng cất 11
1. Khái niệm 11
2. Thiết bị chưng cất 12
Chư[r]