KHÁT KHAO ĐƯỢC YÊU THƯƠNG GẮN BÓ

Trong cuộc sống con người, thứ quý nhất ko fải là vật chất xa hoa hay tiền đồ danh lợi mà nó xuất phát từ trong bản thân con người .Tình yêu thương,đó là tình cảm cao quý mà con người sẽ ko thể sống nếu thiếu nó. Tình cảm ấy đc vun đắp và fát triển qua từ ngàn đời nay mà chủ yếu là mối quan hệ tì[r]

- Sự gắn bó giữa cái trống với các - Nhân hóaHào)thế hệ học sinh.MẩuvụnSơn)giấy Nhắc nhở mọi người về ý thức giữ - Cốt truyện đơn(Quế vệ sinh chung.giản.- Ý nghĩaNgôi trường - Cảm xúc bỡ ngỡ, yêu thươngmới (Ngô của bạn nhỏ với ngôi trường mới.Quân Niệm) - Tất cả hiện lên đều trìu mến,đ[r]

Nhà thơ Tố Hữu đã từng nói “Người với người sống để yêu nhau”. Bạn hãy tưởng tượng trái đất này sẽ như thế nào nều không có tình yêu thương của nhân loại? Lúc ấy lòng người sẽ lạnh lẽo và trái tim dương như trở thành băng giá mặc cho dù mặt trời vẫn ngày ngày chiếu sáng ấm áp khắp muôn nơi. Thật th[r]

Hai câu thơ mở đầu là sự nhận thức chân lí về cội nguồn về cội nguồn, truyền thống, về lịch sử…Đất nước gần gũi, gắn bó thân thiết với “anh và em”, với mọi người: “Trong anh và em hôm nay – Đều có một phần của đất nước” Chỉ “một phần” nhỏ bé thôi, nhưng xiết bao gần gũi, gắn bó, yêu thương[r]

a. Mở bài:
- Giới thiệu truyền thống tương thân, tương ái của dân tộc: là truyền thống lâu đời, thể hiện những đạo lí tốt đẹp của dân tộc.
- Giới thiệu, trớch dẫn bài ca dao. b. Thõn bài:* Giải thớch ý nghĩa của cõu ca dao.- Nghĩa đen: Nhiễu điều: tấm vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương tấm vả[r]

- Bàn luận về vai trò của quê hương, đất nước đối với đời sống tâm hồn mỗi người:
+ Quê hương, đất nước đem đến cho con người giá trị vật chất và tinh thần, nuôi sống con người cả về thể xác lẫn tâm hồn.
+ Thiếu quê hương, không yêu thương và gắn bó với quê hương thì tâm hồn con người mất đi những[r]

Lòng yêu nước được hình thành từ cơ sở ban đầu là tình cảm đối với những người ruột thịt. - Lòng yêu nước được hình thành từ cơ sở ban đầu là tình cảm đối với những người ruột thịt trong gia đình rồi mở rộng ra là với những con người trong không gian nơi mình sinh sống.- Từ hàng nghìn năm trước đ[r]

- Cuộc sống vô cùng khó khăn và gian khổ của ba cô gái. (0,5đ)- Trình bày cảm nhận của bản thân về vẻ đẹp của Phương Định+ Đó là một cô gái trẻ đẹp hồn nhiên và yêu đời, cảm xúc, nhiều nữ tính và lạc quan......(Dẫn chứng và phân tích) (1đ)+ Phương Định là một cô gái có thinh thần trách nhiệm cao tro[r]

- Qua giờ chơi cô không những dạy trẻ kỹ năng sống mà còn dạy trẻ nghe, hiểugiao tiếp cùng nhau và trao cho nhau những tình cảm yêu thương, gắn bó củacon người- Giáo dục phát triển vốn từ thông qua hoạt động ngoài trời :Hàng ngày đi dạo chơi quanh sân trường tôi thường xuyên đặt[r]

3 Từ đoạn thơ, khái quát chính xác vấn đề xã hội cần nghị luận: 0,5 Lẽ sống đẹp của con người trong xã hội: sống để yêu thương; dâng hiến ; cá nhân tự nguyện gắn bó với cộng đồng mới hìn[r]

ấm.Trong bài giảng tại nhà nguyện Thánh Mátta ngày 22-5-2016, khi diễn giải TinMừng Thánh Gioan về việc Chúa Giêsu phục sinh hỏi ông Phêrô ba lần về tình yêumến (x. Ga 21,15-19), Đức Thánh Cha Phanxicô đã nói: “Cả chúng ta cũng nênsuy tư xem ánh mắt nào Chúa Giêsu dành cho tôi ngày hôm nay là gì? Ch[r]

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS nhận thức và cảm nhận được những giá trị về yêu thương, có các mối quan hệ dựa trên giá trị của yêu thương và ý nghĩa của yêu thương đối với bản thân và mọi người.
2. Thái độ: Có nhu cầu thay đổi hành vi và ứng xử một cách yêu thương hơn với bản thân, với n[r]