TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM":

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

dân gian. PGS, TS Nguyễn Thành Thi có chuyên đề về Đặc trưng truyệnngắn Thạch Lam, Đặc trưng truyện ngắn giai đoạn 1930 – 1945... Hiệnnay, trên các tạp chí, các đợt tập huấn đổi mới phương pháp dạy học văn, tậphuấn thay sách… đều có đề cập đến vấn đề giảng dạy văn theo đặc trưng thểloạ[r]

127 Đọc thêm

CẢM NHẬN VỀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

CẢM NHẬN VỀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

Ngòi bút của Thạch Lam đã tạo những trang viết làm rưng rưng lòng người, bởi ông viết dưới sự dẫn dắt của một tâm hồn đầy vẻ đẹp nhân văn. I. TÌM HIỂU TÁC PHẨM 1. Bố cục Truyện “Hai đứa trẻ” được kết cấu 3 phần. Phần 1: từ đầu đến cười khanh khách nhỏ dần về phía làng”. Cảnh chiều hôm phố huyện.[r]

2 Đọc thêm

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

Thạch Lam là một con người tinh tế, dịu dàng, nhạy cảm trước mọi biến thái của đất trời và của lòng người, đặc biệt luôn xót thương những kiếp người sống quẩn quanh, đói nghèo và tăm tối Nội dung bao trùm của truyện Hai đứa trẻ là tấm lòng “êm mát và sâu kín” của Thạch Lam đối với con người và q[r]

4 Đọc thêm

CẢM NHẬN VỀ TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

CẢM NHẬN VỀ TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

Thạch Lam đã lay động đến cõi sâu thẳm nhất của tâm hồn con người và thức tỉnh họ bằng những nỗi đau Nếu như các nhà văn thuộc Tự lực văn đoàn miêu tả cuộc sống với tất cả những gì dẹp nhất, trong sáng nhất thì Thạch Lam lại tìm cho mình một lối đi riêng. Dưới con mắt của ông, đời không chỉ có t[r]

2 Đọc thêm

CUỐI TÁC PHẨM “HAI ĐỨA TRẺ” HÌNH ẢNH NÀO ĐỌNG LẠI TRONG TÂM TRÍ CỦA LIÊN? Ý NGHĨA?

CUỐI TÁC PHẨM “HAI ĐỨA TRẺ” HÌNH ẢNH NÀO ĐỌNG LẠI TRONG TÂM TRÍ CỦA LIÊN? Ý NGHĨA?

Gợi ý:

a. Cuối tác phẩm “Hai đứa trẻ” là hình ảnh đọng lại trong tâm trí của Liên là: hình ảnh chiếc đèn con của chị Tý chỉ chiếu sáng một vùng đất nhỏ b. Ý nghĩa: - Ánh sáng ngọn đèn con chị Tí trở đi trở lại nhiều lần và đi vào giấc ngủ của Liên như một ám ảnh tâm lí. - Đó là ánh sáng biểu t[r]

1 Đọc thêm

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ LÀ MỘT TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CHO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM. HÃY TRÌNH BÀY NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT CỦA TÁC PHẨM TRÊN

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ LÀ MỘT TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CHO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM. HÃY TRÌNH BÀY NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT CỦA TÁC PHẨM TRÊN

Truyện ngắn này có những nét đặc sắc nghệ thuật tiêu biểu cho phong cách củạ Thạch Lam. Thạch Lam (1910-1942) là thành viên của “Tự lực văn đoàn”. Ông thành công về truyện ngắn và bút kí qua các tác phẩm như: Gió đầu mùa, Nắng trong vườn, Hà Nội 36 phố phường... Tác phẩm của Thạch Lam có “cốt cá[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

PHÂN TÍCH TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ CỦA NHÀ VĂN THẠCH LAM

Lối viết lãng mạn, trữ tình không chỉ dành cho miêu tả tình yêu đôi lứa, mà vẫn có thể sử dụng để miêu tả hiện thực cuộc sống của con người, như truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam 1. Cùng với hai người anh ruột là Nhất Linh và Hoàng Đạo, Thạch Lam đã góp công lớn vào hai tờ báo Phong hóa, Ngà[r]

4 Đọc thêm

CÁCH PHÂN TÍCH TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM

CÁCH PHÂN TÍCH TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM

Thạch Lam (1910 – 1942) là một trong những cây bút truyện ngắn xuất sắc nhất của văn học Việt Nam của thế kỉ XX. Truyện của ông là những “chuyện tâm tình”. Đằng sau những trang truyện đậm chất thơ, ta vẫn thấy thấp thoáng hình ảnh tác giả, đó là một con người có tâm hồn đôn hậu, tinh tế, rất nhạy cả[r]

7 Đọc thêm

TỔNG HỢP NHỮNG ĐỀ VĂN LIÊN QUAN ĐẾN CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC

TỔNG HỢP NHỮNG ĐỀ VĂN LIÊN QUAN ĐẾN CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC

TỔNG HỢP NHỮNG ĐỀ VĂN LIÊN QUAN ĐẾN CÁC
TÁC PHẨM VĂN HỌC
CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11
I) HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam)
Câu 1: Tại sao trong tác phẩm“Hai đứa trẻ”, hai chị em Liên đêm đêm lại thức đợi đoàn tàu từ Hà Nội về? Ýnghĩa?
a. Hai chị em Liên đêm đêm lại thức đợi đoàn tàu từ Hà Nội về vì cuộc sống mà hai đứ[r]

133 Đọc thêm

Đọc truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam

ĐỌC TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM

Không phải ngẫu nhiên mà Thạch Lam lại đặt tên cho truyện ngắn của mình 1à Hai đứu trẻ.   Bài Làm    Không phải ngẫu nhiên mà Thạch Lam lại đặt tên cho truyện ngắn của mình 1à Hai đứu trẻ. Hai đứa trẻ gợi lên một niềm thương cảm, gợi lên những mảnh đời như bao mảnh đời tăm tối trong phố huyện nhỏ[r]

2 Đọc thêm

NÉT ĐẶC SẮC VỀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM QUA TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ.

NÉT ĐẶC SẮC VỀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM QUA TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ.

Thạch Lam tả cảnh, tả người hay kể chuyện đều chọn lọc, tạo nên ấn tượng, nhiều xao xác và bâng khuâng.    Thạch Lam (1910-1942) là thành viên của "Tự lực văn đoàn". Ông thành công về truyện ngắn và bút kí qua các tác phẩm như: "Gió đầu mùa". "Nắng trong vườn", "Hà Nội 36 phố phường". Tác phẩm c[r]

2 Đọc thêm

THẠCH LAM VÀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ.

THẠCH LAM VÀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ.

Hai đứa trẻ là một truyện ngắn hay của Thạch Lam hấp dẫn người đọc bằng chính vẻ đẹp của cuộc sống bình thường đã được khám phá ra; bằng chính ngòi bút tinh tế và giọng văn nhỏ nhẹ của tác giả. Thạch Lam sinh ngày 7 tháng 7 năm 1910. Trong cuộc sống Thạch Lam là một con người khiêm nhường bình d[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam)

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : HAI ĐỨA TRẺ (THẠCH LAM)

HAI ĐỨA TRẺ                                                &nb[r]

8 Đọc thêm

Phân tích truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam: tính hiện thực, tính lãng mạn

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM: TÍNH HIỆN THỰC, TÍNH LÃNG MẠN

Văn học là nhân học ( M.Gorki). Trong văn học, do vậy, vẻ đẹp nhân bản của con người luôn luôn là một phương tiện thẩm mĩ mà ở đó chất thơ và chất hiện thực hoà quyện với nhau. Truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam là một áng văn học như thế. Hai đứa trẻ vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo,[r]

3 Đọc thêm

SOẠN BÀI HAI ĐỨA TRẺ

SOẠN BÀI HAI ĐỨA TRẺ

KIẾN THỨC CƠ BẢN

Thạch Lam (1910 – 1942) tên khai sinh là Nguyễn Tường Vinh, sau đổi thành Nguyễn Tường Lân. Ông cùng với Nhất Linh và Hoàng Đạo là những cây bút chủ lực của nhóm Tự lực văn đoàn. Tác phẩm chính bao gồm các tập truyện ngắn: Gió đầu mùa, Nắng trong vườn, Sợi tóc, tiểu thuyết Ngà[r]

2 Đọc thêm

Hai đứa trẻ Thạch Lam . Và những dạng đề thường gặp.

HAI ĐỨA TRẺ THẠCH LAM . VÀ NHỮNG DẠNG ĐỀ THƯỜNG GẶP.

Hai đứa trẻ
Thạch Lam

Khái quát
I.Tác giả:
1.Cuộc đời và con người:
Thạch Lam<19101942>
Xuất thân gia đình công chức gốc quan lại ở Hà Nội:
= > Chất thị dân + quý tộc – có điều kiện vươn tới tầm cao văn hóa hiện đại, sang trọng gắn bó với Hà
Nội 36 phố phường – tạo vẻ hào hoa thanh lịch cho con n[r]

13 Đọc thêm

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM, NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT

TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM, NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT

Truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam, những đặc điểm về nội dung và nghệ thuật. Truyện ngắn Hai đứa trẻ là một truyện ngắn không có cốt truyện, tác phẩm như môt bài thơ trữ tình sâu lắng. Hai đứa trẻ là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách truyện ngắn Thạch Lam

45 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BỨC TRANH PHỐ HUYỆN NGHÈO TRONG TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ – THẠCH LAM

PHÂN TÍCH BỨC TRANH PHỐ HUYỆN NGHÈO TRONG TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ – THẠCH LAM

Hai đứa trẻ tuy chưa phải là truyện ngắn hay nhất nhưng lại khá tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam: bình dị, nhẹ nhàng mà tinh tế, thâm thúy. Truyện dường như chẳng có gì: hầu như không có cốt truyện, chẳng có xung đột gay cấn, chắng có gì đặc biệt cả. Hai đứa trẻ chỉ là một mảng đ[r]

3 Đọc thêm

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH: TÁC PHẨM VĂN XUÔI

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH: TÁC PHẨM VĂN XUÔI

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện… Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn. 2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý đến: cốt truyện, nhân vật, chi tiết, tình huống, hiện th[r]

2 Đọc thêm

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học văn và tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam

34 Đọc thêm