Đề tài Tổng hợp các dạng bài tập về ancol đối với bộ môn hóa học thì thường có hai dạng bài tập là bài tập định tính và bài tập định lượng .Với hai dạng bài tập này thì có thể dùng phương pháp trắc nghiệm khách quan hoặc phương pháp tự luận để học sinh làm quen. Để giúp học sinh có kiến thức tổng hợ[r]
Đề tài:Phơng pháp dạy cho học sinh lớp 9Giải phơng trình vô tỷA.Nhận thức cũ- Giải pháp cũ:Phơng trình vô tỷ là phơng trình chứa ẩn trong dấucăn .Trong chơng trình đại số 9 ,phơng trình vô tỷ là mộtdạng toán khó. Khi gặp các phơng trình có chứa căn tơ[r]
Mục đích nghiên cứu của đề tài là xây dựng hệ thống các dạng bài tập hình học không gian giải bằng các phương pháp khác nhau từ đó giúp cho học sinh tiếp cận hình học và giải toán hình học một cách dễ hơn.
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm ra một giải pháp giúp học sinh nhận dạng và giải nhanh, giải đúng bài tập sinh học, trong đó quan tâm đến việc giúp học sinh nắm vững một số dạng bài tập có liên quan đến tính số NST lưỡng bội của loài. Chính vì thế tôi mạnh dạn trình bày kinh nghiệm “Hướn[r]
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm ra một giải pháp giúp học sinh nhận dạng và giải nhanh, giải đúng bài tập sinh học, trong đó quan tâm đến việc giúp học sinh nắm vững một số dạng bài tập có liên quan đến tính số NST lưỡng bội của loài. Chính vì thế tôi mạnh dạn trình bày kinh nghiệm “Hướn[r]
Việc nghiờn cứu cỏc vấn đề về bài BTHH từ trước đến nay đó cú nhiều cụng trỡnh nghiờn cứu của cỏc tỏc giả trong và ngoài nước quan tõm đến như Apkin G.L, Xereda. I.P. nghiờn cứu về phương phỏp giải toỏn. Ở trong nước cú GS. TS Nguyễn Ngọc Quang nghiờn cứu lý luận về bài toỏn; PGS. TS Nguyễn X[r]
Mục tiêu của đề tài là Bồi dưỡng cho học sinh về phương pháp, kỹ năng giải bài tập. Qua đó học sinh nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo và hình thành nhiều cách giải khác nhau. Cùng chia sẻ với đồng nghiệp và các em học sinh kinh nghiệm, cũng như các dạng bài tập về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bản th[r]
Tài liệu trình bày các dạng bài tập về dao động cơ cụ thể là các dạng bài tập cơ bản của con lắc lò xo, phương pháp giải chi tiết các bài toán nêu trên. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để rèn luyện, củng cố, nâng cao kiến thức của bản thân.
(Viện Chương trình và phương pháp - Bộ Giáo dục) dịch sang tiếng Việt. Việc sử dụngbài tập nhận thức trong dạy học lịch sử được các nhà nghiên cứu ở Việt Nam khẳngđịnh “là điều kiện cần thiết để phát triển tư duy học sinh”.Giá trị của bài tập nhận thức được khẳng định rất rõ ràng, song[r]
Đề tài “Phương pháp giải bài tập di truyền học người - Sinh học 12” trong giải bài tập trắc nghiệm khách quan, giúp các em học sinh làm bài tập trắc nghiệm tốt hơn, mất ít thời gian hơn, học sinh tham gia các kỳ thi: thi học kỳ, thi THPT Quốc Gia... đạt kết quả cao. Từ đó góp phần nâng cao chất lượn[r]
Để giải một bài toán thông thường ta hay gắn bài toán đó vào một dạng bài tập nào đó, sau đó sử dụng các kiến thức đã biết về dạng toán đó. Nếu bài toán đó ở phân môn đại số thì ta thường nghĩ đến các phương pháp của đại số để giải nó, từ đó, ta có thể giải bài toán. Song nếu để ý kỹ hơn thì một số[r]
Giải bài tập Toán là phần quan trọng, không thể thiếu trong môn Toán học, làm bài tập không những giúp học sinh củng cố khắc sâu thêm kiến thức mà đồng thời còn rèn luyện khả tư duy của cho học sinh. Bài tập giải phương trình, hệ phương trình là một bài toán rất quan trọng, xuất hiện nhiều trong c[r]
Phương pháp bảo toàn điện tích là phương pháp giải bài tập hóa học cơ bản, đặc trưng của bộ môn hóa học giúp học sinh hiểu rõ về bản chất của các quá trình hóa học, cách giải bài tập hóa học này giúp học sinh dễ dàng hiểu được bản chất của hóa học, từ đó nắm vững kiến thức[r]
Nghiên cứu phương pháp véc tơ giải bài tập toán theo hướng hình thành và rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức véc tơ để giải toán. Dựa theo chuẩn kiến thức kỹ năng hình học 10 của Bộ GD-ĐT và xuất phát từ thực tiễn giảng dạy nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập hình học lớp 10 và một[r]
Thực tiễn giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học 12 và ôn thi tốt nghiệp, ôn thi đại học cao đẳng, tôi thấy học sinh đa phần còn gặp khó khăn trong giải các bài tập di truyền người. Các em thường không có phương pháp giải một cách khoa học bài tập dạng này. Phương pháp giải các bài tập di[r]
Chính vì những lý do nêu trên, tôi đã định hướng cách giải và hệ thống phương pháp giải bài tập phần cơ học chuyển động một cách ngắn gọn theo những bước cơ bản dưới dạng một chuyên đề với tên là: “Phương pháp giải các dạng bài tập gặp nhau trong chuyển động cơ học” chuyên đề này này nhằm giúp cho[r]
Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu phương pháp véc tơ giải bài tập toán theo hướng hình thành và rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức véc tơ để giải toán. Dựa theo chuẩn kiến thức kỹ năng hình học 10 của Bộ GD-ĐT và xuất phát từ thực tiễn giảng dạy nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập[r]
Giới thiệu phương pháp quay lui tới mọi người. Đi kèm là 15 bài tập sử dụng phương pháp quay lui để giải. Các bài tập này đều có hướng dẫn giải và chương trình viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal cho mọi người tham khảo.
Sáng kiến kinh nghiệm này hướng tới giải quyết một số vấn đề sau đối với học sinh: Bổ sung, hoàn thiện cách giải phương trình vô tỉ bằng việc phát hiện và sử dụng biểu thức liên hợp; phân loại các dạng bài tập thường gặp để sử dụng phương pháp; rèn luyện kỹ năng phát hiện nghiệm của phương trình và[r]