GIÁO ÁN TỔNG HỢP TUẦN 2 NĂM 2005 - LỚP 2

Tuần : 2Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYNTên bài dạy : AI Cể LI?Tiết : 4 + 5I.Mục tiêu :A.Tập đọc- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.- Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời các nhân vật (nhân vật tôi - En-ri-cô,[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

Cho con ngủ thêm tí nữa!- Mẹ: Nhanh lên con, kẻo muộn bây giờ.- Hùng: (vươn vai rồi nhìn đồng hồ hốthoảng) ôi! Con muộn mất rồi! Hoạt động - Hùng vội vàng dậy, đeo cặp sách đi học.3: Hoạt cảnh Gần đến cửa lớp thì tiếng trống: tùng!“Đi học đúng tùng! tùng!giờ”- Hùng (giơ tay) lại muộn học rồi[r]

Tuần 2Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2006ToánTiết 6: Trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần)I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ.II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ[r]

- bs có nhiều không khí trong lành- HS trình bày- 2 hs nêu lại.* Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp Năm học 2011- 20127Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D - B1: từng cặp qs tranh vẽ trang 9 và tlời câu hỏi: + Hình vẽ gì? việc làm này có lợi hay có hại đvới cq hô hấp? tại sao?- B2: C[r]

chấm câu đủ ýII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1.KT: Nêu các từ dùng để so sánh?2.Bài mới a.Giới thiệu bài b.Nội dungBài 1 /82( Sách TVN/ C 3 )- Gọi HS đọc bài SGK- Gọi HS đọc bài trên bảng- HS nêu y/c- Cho HS nêu miệng sau đó làm lại vào vở- GV nhận xét chữa bài=>Củng cố cho HS cách tìm hình ảnh s[r]

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bao gồm những nội dung bài học từ các tuần theo chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục năm 2019 2020, giáo viên có thể tham khảo để soạn bài cho phù hợp với từng lớp, hỗ trợ công tác giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

5 – 3 + 8 = 10b, 591034843276596810103Bài 3: ( 2 điểm) 2 cột đầu mỗi dấu điền đúng 0,25 điểm, cột 3 mỗi dấu điền đúng 0,5điểm.010 > 9 – 23+6=6+39>67 8–5Bài 4: ( 1 điểm)Viết đúng phép tính 1 điểm. Trường hợp viết được phép tính đúng nhưngsai kết quả 0,25 điểm.Đáp án: 9 – 4[r]

- Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc ở mấy giờ?- Làm tơng tự với các buổi còn lại.- Y/c HS đọc phần bài học trong SGK.- Hỏi: Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ? Tại sao?HĐ2: Thực hànhBài 1: HS biết đọc giờ đúng trên đồng hồ.- Gọi hs nêu y/c- Bạn An đi học lúc mấy giờ ?- Đồng hồ nào chỉ lúc 7[r]

* Đọc từng đoạn trong nhóm* Thi đọc giữa các nhómLớp đọc đồng thanh cả bài.- Từ khó: Xúc động, giờ ra chơi, mắc lỗi, buồn...- Lúc ấy/ thầy bảo// Trước khi làm việc gì/ cần phải nghĩ chứ!//.- Từ mới: xúc động, hình phạt, mắc lỗi...Thi đọc từng đoạn, cả bài (CN – ĐT)Tiết : 3 Tập đọc: NGƯỜI THẦY CŨ (ti[r]

[r]

- GV nêu YC của bài- GV cho HS nhận vai.- Lần đầu GV dẫn chuyện- Các lần sau cho HS tự kể- Lớp , GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay.- Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì?3. Củng cố – Dặn do ø - Tập kể chuyện.- Nhận xét tiết học.a. Chuẩn bò: Người thầy cũ.CHÍNH TẢ ( tập – chép )MẨU GIẤY VỤN[r]

- - Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a.- 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ ?- Làm tương tự với các đồng hồ còn lại.- Nhận xét bài làm của HS .Bài 2- Gọi HS đọc đề bài toán- Nhận xét bài của HS và cho điểm Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài - Hướng[r]

giáo án lớp 2 tuần 25

Giáo án tiếng anh 3 mới tuần 1 và tuần 2 bao gồm unit 1: Hello, unit 2: Whats your name? Soạn đủ các phần của một giáo án gồm warmup, new lesson (pre while post) and homelink. Bên cạnh có hình ảnh được chèn trong giáo án làm cho giáo án sinh động.

hưởng gì. - Nhắc hs cố gắng mua thêm một đôi pata nữa vì ngày nào cũng mang e nên có 2 đôi để thay đổi vì nội quy nhà trường thì nên thực hiện tốt đưng nên 1 lí do khác quan làm ảnh hưởng đến việc học tập của mình e nhé!! + Các em vắng phải khắc phục trong tuần tới.Nhắc nhở HS các vấn đề: +Tr[r]

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:1. Kiểm tra:(5) GV đặt câu hỏi:- Nhờ đâu mà xơng cử động đợc? Để bảo vệ ta phải làm gì?2. Bài mới:(30)24Hoạt động 1: Giới thiệu:Hoạt động 2: Giới thiệu xơng và khớp xơng của cơ thể.Bớc 1: Hoạt động cặp đôi.- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ bộ xơng tron[r]

LỚP HỌC TT102Số nhà 41 ngách 25 ngõ 102 Trường ChinhĐống Đa - Hà NộiHotline: 094 494 0880PRACTICE TEST 2I.Choose the word or phrase that best completes each unfinished sentence below orsubstitutes for the underlined word or phrase.1.2.The game .............. at two o’clock tomorrow.A. has sta[r]

Tiết 4 : MÍT LÀM THƠI. Mục tiêu1Kiến thức:- Hiểu nghĩa của các từ mới- Nắm được diễn biến câu chuyện- Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện- Bước đầu có hiểu biết về thơ2Kỹ năng: Từ ngữ- Các từ dễ viết sai do phương ngữ, các từ có âm cuối t, c, n- Các từ mới :- Câu : Biết nghỉ hơi đúng s[r]

Giáo án lớp 2 Tuần 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Giáo án, ngoài việc xác định các mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình; Giáo án còn xác định mục tiêu phát triển năng lực một cách rõ ràng, có thể đạt được và có thể kiểm tra đán[r]