NHÂN VẬT TỪ HẢI TRONG ĐOẠN TRÍCH TRAO DUYÊN

Phân tích đoạn trích "Trao Duyên" - Bài 2 Mở đầu đoạn thơ là 8 câu tâm sự của Thúy Kiều, về mối tình của mình với chàng Kim. Kể ra, với người xưa, một mối tình thiêng liêng như Thúy Kiều - Kim Trọng thường được giấu kín trong lòng ít khi người ta thổ lộ với người thứ[r]

Kiều là một cô gái giàu tình cảm, giàu đức hi sinh, có ý thức về tình yêu và cuộc sống. Một nhân cáchnhư vậy mà vừa chớm bước vào đời như một bông hoa mới nở đã bị sóng gió dập vùi tan tác. Nói nhưMộng Liên Đường Chủ nhân là khúc đoạn trường này như có máu rỏ trên đầu ngọn bút của Nguyễn Du,như có n[r]

cậy thì vịn đến tình máu mủ ruột thịt. Cảm tạ thì đề cao ơn nghĩa của Thúy Vân và nói đến sự bạc mệnhcủa mình. Kiều quả thật là người “sắc sảo mặn mà”.Kiều đã hi sinh tất cả, kể cả cuộc đời nàng đang độ xuân xanh vì gia đình. Thuý Vân dù có vô tư đến đâucũng có thể hiểu nỗi đau và sự hi sinh quá lớn[r]

Phân tích tâm trạng Kiều trong đoạn trích '' Trao duyên '' Trao duyên, em hỏi, chị thưa “Lạy thưa”, “gửi lạy” tình chưa đoạn tình! Sao đã “trao”, đã “gửi” mà “tình chưa đoạn tình”?Cảm xúc này có thể lý giải qua việc phân tích tâm trạng bi kịch củ[r]

Đoạn trích Trao duyên biểu hiện bi kịch tình yêu tan vỡ và cũngchính là bi kịch của số phận con người nói chung và người phụ nữnói riêng trong xã hội cũ.Đoạn trích Trao duyên biểu hiện bi kịch tình yêu tan vỡ và cũng chính là bi kịch của số phận conng[r]

Phân tích đoạn trích "Trao Duyên" - Bài 1 Đoạn trích Truyện Kiều này có nhan đề "Trao duyên" gồm 34 câu (từ câu 723 đến câu 756) được in trong sách giáo khoa môn Văn lớp 10. Đây là một trong những đoạn thơ mở đầu cuộc đời lưu lạc đau khổ củ[r]

Tìm hiểu đoạn trích "Trao duyên" (trích Truyện Kiều-Nguyễn Du) I. Tìm hiểu chung 1. Vị trí đọan trích. Sau đêm thề nguyện giữa Kim Trọng và Thúy Kiều, Kim Trọng phải về gấp hộ tang chú ở Liễu Dương. Tai nạn ập đến nhà Kiều vì sự xưng xuất của thằng bán tơ. Cha, em bị đánh đập[r]

Đoạn trích Trao duyên thể hiện bi kịch tình yêu, thân phận bấthạnh và nhân cách cao đẹp của Thúy Kiều, đồng thời cho thấykhả năng miêu tả nội tâm nhân vật tài tình của Nguyễn DuTrong cơn gia biến, một mình Kiều đứng ra cáng đáng, thu xếp mọi việc. Băn khoăn cân nhắc giữah[r]

Nội dung của đoạn trích là Kiều trao duyên cho em gái. Đây chínhlà tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng đến tột cùng của nàng khi phảinhờ cậy Thúy Vân thay mình trả mối ân tình với Kim Trọng.Nội dung của đoạn trích là Kiều trao duyên cho em gái nên về hình thức là[r]

TRAO DUYÊNI. Đọc- tìm hiểu chung1. Vị trí:Thuộc phần 2: Gia biến và lưu lạc.2. Nội dung:Kiều trao lại mối duyên giữa mình và Kim trọng cho Thúy Vân.3. Ý nghĩa:- Đánh dấu bước ngoặt lớn trong cuộc đời của Kiều.- Mở đầu cho 15 năm sóng gió đầy bi kịch của Kiều4. Bố cục:- 12[r]

“Trao duyên”- một hành động “trả nghĩa chàng Kim” của Thuý Kiều thể hiện một nét đẹp trong đạo sống của người xưa, “tình” thường gắn liền với “nghĩa”. Đó là một đặc điểm quan trọng trong quan niệm truyền thống về tình yêu. Đó là cái nhìn hiện thực của Nguyễn Du về con ngư[r]

“Trao duyên”- một hành động “trả nghĩa chàng Kim” của ThuýKiều thể hiện một nét đẹp trong đạo sống của người xưa, “tình”thường gắn liền với “nghĩa”. Đó là một đặc điểm quan trọng trongquan niệm truyền thống về tình yêu. Đó là cái nhìn hiện thực củaNguyễn Du về con người.Nhưng bê[r]

mục đích, chí hướng của đời mình. Tất nhiên chí khí đó phù hợp bản chất của Từ, thêm nữa, Từ nghĩ thực hiện được chí lớn thì xứng đáng với niềm tin yêu và trân trọng mà Thuý Kiều dành cho mình.+ Cụm từ “động lòng bốn phương” theo Tản Đà là “động bụng nghĩ đến bốn phương” cho thấy Từ Hải “khôn[r]

xuyên suốt cuộc đời ông và thể hiện rõ nhất qua áng văn chương tuyệt vời là Truyện Kiều. Đọc Truyện Kiều ta thấy xã hội, thấy đồng tiền và thấy một Nguyễn Du hàm ẩn trong từng chữ, từng ý. Một Nguyễn Du thâm thuý, trải đời, một Nguyễn Du chan chứa nhân ái, hiểu mình, hiểu đời, một Nguyễn Du n[r]

thơ trong việc vận dụng Tiếng Việt và thể thơ lục bát của dân tộc.Trong TKiều có sự kết hợp hết sức nhuần nhuyễn giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân.TK là đỉnh cao của thơ ca dân tộc.Thể thơ lục bát trong TK cũng được nhà thơ khai thác triệt để khả năng biểu hiện của nó,[r]

Đề tự luận 15 phút.( tuần 30).Đề số1.Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm xúc của em về bốn câu thơ sau trong đoạn trích " Nỗi thơng mình,, ( Truyện Kiều của Nguyễn Du). " Khi tỉnh rợu lúc tàn canh, Giật mình mình lại thơng mình xót xa. Khi sao phong gấm rủ là, Giờ sao tan tác nh h[r]

Vẻ hồng trơ đó, mặt người nào đâu ?Đúng Nguyễn Du là tay thầy! Trong nguyên văn, cả bốn câu thơ là xây dựng trên cái tương quan : năm ngoái nhân diện đào hoa tương ửng hồng, mặt người và hoa đào cùng ánh lẫn nhau mà hồng, cho nên sau mới nói “Chẳng biết mặt người đâu vắng vẻ - Hoa đào như cũ[r]

" Người lên ngựa, kẻ chia bàoRừng phong thu đã nhuốm màu quan san .Bụi hồng dặm cuốn chinh an .Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh"Cảnh vật của bốn câu thơ có đặc điểm gì?A). Đẹp, trang nhã, thấm đẫm nỗi buồn B). Hiu hắt, tàn úa và rất cô quạnhC). Hoành tráng và rực rỡ sắc màu D). Có rừng phong,[r]

B. Phần Tự Luận. (6đ)Câu 1 (2 đ): Anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn (10-12 câu) bàn về vấn đề môi trờng sống của conngời.Câu 2 (4 đ)Có ngời nhận xét nh sau: "Đoạn trích Trao duyên là biến cố mở đầu cho mời lăm đoạn trờng của nàng Kiều. Đó là nỗi đau đứt ruột không chỉ là đầu[r]

TRƯỜNG THPT KHÁNH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TỔ :NGỮ VĂN KHỐI LỚP :11 Câu 1 (3điểm) Cảm nhận của anh chị về tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều trong đoạn trích “Trao duyên” (trích “Truyện Kiều”)Câu 2:(7 điểm) Anh chị hiểu như thế nào về câu nói :Đường đi khó ![r]