ĐOÀN THANH NIÊN ĐẠI HỌC LUẬT TP HCM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM Số: / TB- ĐHL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTP. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 20 THÔNG BÁOVề việc /.Nơi nhận:- ………….;- ;- Lưu: TCHC, VT.HIỆU TRƯỞNG Mai Hồng Quỳ

C©u sè 5:Ho¹ sÜ: Huúnh V¨n ThuËn s¸ng t¸cHuy hiÖu §oµn do ho¹ sÜ nµo s¸ng t¸c?HÕt giê Câu số 6:- Nền đỏ- Hình chữ nhật, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài- ở giữa có hình huy hiệu Đoàn - Đ ờng kính huy hiệu bằng 2/5 cờBạn hãy giới thiệu về lá cờ Đoàn?Hết giờ C©u sè 7:Huy hiÖu §oµn biÓu thÞ[r]

4 .Nụng Th Hng Tr 3A5 .H Th Nghip 3A 6.H Th thy Tiờn 3A7 . H Th Thu Thỳy 3ACăn cứ vào đơn xin vào đội của các em đã nêu tên ở trên ,căn cứ vào điều lệ đội sửa đổi căn cứ vào quá trình phấn đấu và rèn luyện của các em . Nay liên đội trờng PTCS Hữu Thác chuẩn y kết nạp 7 em đã có tên trong danh sách[r]

Ba là: Giữ gìn danh dự đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và phát huy các truyền thống tốt đẹp của đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh .* Hô "Xin hứa" "Xin hứa""Xin hứa" *Toàn chi đội đứng nghiêm đồng thanh đáp" xin hứa"'. 6/ Phụ trách chi đội ( cô Luyến hoặc cô Dung) đặt khăn quàng đỏ lên vai[r]

Đoàn viên, thanh niên trong cao trào cách mạng mới của quần chúng lao động. Vào đầu năm 1931, thực hiện “Án Nghị quyết” nhiều cơ sở Đoàn đã được xây dựng. tuy nhiên hệ thốngtổ chức Đoàn vẫn chưa được thống nhất và Đoàn chưa có sinh hoạt riêng. Chính vì vậy, tại Hội nghị l[r]

Phụ lục 7 LỜI CẢM TẠ Với tất cả tấm lòng, đời đời nhớ ơn công lao sinh thành, dưỡng dục cũng như luôn bên cạnh để động viên khích lệ của bố mẹ và gia đình đã dành cho con để có được như ngày hôm nay. Tôi xin chân thành cảm tạ:  Ban giám hiệu trường Đại học Nông Lâm thàn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỌC BÁCH KHOA TP.HCMKHOA MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊNTHUYẾT TRÌNHKỸ THUẬT XỬ LÝ NƯỚC CẤP NÂNG CAOĐỀ TÀI:CẢI TIẾN VÀ NÂNG CẤP CÁC NHÀ MÁY NƯỚC LỚN Ở TP.HCM TRONG TÌNH HÌNH CHẤTLƯỢNG NƯỚC NGUỒN (NƯỚC SÔNG) ĐANG SUY GIẢM. XEM XÉT TÌNH HÌNH CHO HAI NHÀMÁY NƯỚC LỚN[r]

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn xe buýt làm phương tiện đi lại của sinh viên tại TP. HCM
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Các yếu tố tác động đến ý định thực hiện hành vi của khách hàng, áp dụng trường hợp lựa chọn phương tiện vận tải hành khách công cộng là xe buýt của đối tượng sinh[r]

đào tạo mũi nhọn thi HSG và đào tạo Toán phổ thông cho tất cả các lớp,lực lượng của tổ Toán đã được bổ sung thêm rất nhiều các thầy cô giỏi từcác trường PTTH và ĐHKHTN: cô Lợi, các thầy Danh, thầy Viết Đông, thầyNam Dũng, thầy Thanh Dũng, thầy Thùy, ... và sau này là các sinh viên trẻmới ra trường n[r]

Khoa Môi trường – Đại học Khoa học tự nhiên TP HCMKhóa 2007Bộ môn: Luật và chính sách môi trườngNGHỊ ĐỊNH THƯ MONTREALMONTREAL PROTOCOLGVHD: Th.S Quách Thị Ngọc ThơNhóm thực hiện: BCLNỘI DUNG TRÌNH BÀY1.Giới thiệu Nghị định thư Montreal2.Lịch sử hình thành 3.Công ước Vienna (Vie[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CN THÔNG TIN ĐƠN XIN CẬP NHẬT ĐIỂM " 0 " VÀO MÔN HỌC KÍNH GỬI: Phòng Đào Tạo Trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM Khoa CN Thông Tin Em tên :..[r]

Tuy nhiên, đến tháng 9/1939, đại chiến thế giới lần thứ 2 bùng nổ. Thực dân Pháp thẳng tay thi hành chính sách đàn áp, khủng bố phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân và TN ta. Tổ chức Đoàn phải trở lạihoạt động bí mật.2 - Đoàn Thanh niên Phản đế Đông DươngTháng 11/1939,[r]

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐẦU TƯ Đại học Quốc gia Tp.HCM được thành lập nhằm thực hiện chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo đại học và sau đại học đến năm 2020 để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.Với vị trí và vai trò quan trọng hàng đầu trong mạng[r]

ĐOÀN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINHĐỘI TÌNH NGUYỆN HƯỚNG DẪN BỆNH VIỆNGIẤY CHỨNG NHẬNBAN ĐIỀU HÀNH ĐỘI TÌNH NGUYỆN HƯỚNG DẪN BỆNH VIỆN CHỨNG NHẬNĐoàn viên:Chi đoàn:Khóa học:Hiện là thành viên:Đã hoàn thành chương trình tình nguyện hướng dẫn b[r]

thực dụng, chạy theo lối sống vật chất, hưởng thụ, ước mơ hão huyền về "thế giớixa lạ" bên ngoài Tổ quốc. Giáo dục HS về tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc,chống lại lối sống buông thả thờ ơ với tương lai, giáo dục cho các em ý thức và khảnăng ngăn ngừa, khắc phục những biểu hiện sai trái…Đối v[r]