KỸ THUẬT CHƠI BÓNG NÉM

- Kỹ thuật nhận bóng, 4 giờ.+ Nhận bóng đang nằm từ đất.+ Nhận bóng đăng lăn : tới, ngang, ngược.+ Giữ bóng bằng 2 tay, 1 tay.- Kỹ thuật bắt bóng bằng 2 tay cơ bản, 4 giờ.+ Tại chỗ bắt bóng bằng 2 tay ngang ngực.+ Di chuyển bắt bóng bằng[r]

BÓNG NÉMBÓNG NÉMBIÊN SOẠN:BIÊN SOẠN:TRẦN MỸ DƯƠNGTRẦN MỸ DƯƠNGMục đích của môn bóngMục đích của môn bóngDi chuyển bóng xuống phần sân của đối phương Di chuyển bóng xuống phần sân của đối phương và cố gắng ghi bàn bằng cách ném bóng bay và cố gắng ghi bàn bằng cách[r]

- Thả lỏng.- Nhận xét kết quả giờ học.- Giao bài tập về nhà.5/******************** 5m GV Ngày ký duyệt của BGHNgày tháng năm 2011Tuần 21 Tiết 39: nhảy xa TTTCNgày soạn: 8/1/2011 Ngày dạy: .I/ Mục tiêu:1.Nội dung: Học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi. Giới thiệu kỹ thuật giậm nhảy, đi, chaỵ[r]

Giáo án TD6-HKIITUẦN:32; TIẾT:59; Ngày soạn:28/03/10; Ngày dạy:29/03-03/04/10§ NÉM BÓNG – CHẠY BỀNI/ MỤC TIÊU:- Ném bóng: Tung và bắt bóng bằng hai tay, ngồi xổm tung và bắt bóng, tung và bắt bóng qua khoeo chân, trò chơi “ ném vòng vào cổ chai[r]

+ Chạy tăng tốc 30 m.- C. Bền: + Chạy bền trên địa hình tự nhiên.59 - TDNĐ: + Học: Động tác 13 – 16.10- C. Ngắn: + Giới thiệu cách đóng bàn đạp. + Học: Xuất phát thấp với bàn đạp chạy 15-20m, KT về đích. + Ôn tập chạy tăng tốc 30 m, chạy lập lại các đoạn 20 – 30 m.- C. Bền: + Luyện chạy bền trên đị[r]

đông. Các bé sẽ đứng nắm tay nhau thành một vòng tròn. Giữa vòng tròn là một bé khác với nhiệm vụ chỉ dùng chân cố đá quả bóng ra khỏi vòng tròn, và nhiệm vụ của các bé còn lại sẽ là giữ cho quả bóng không lọt ra ngoài. Khi bé ở giữa vòng thành công, bé có thể chọn bất kỳ một người bạn[r]

Nhảy xa_ ném bóng chạy bềnNHY XA:Ôn chạy 3-5 bớc phối hợp giậm nhảy- trên không. 1 số động tác bổ trợ giai đoạn chạy đà-giậm nhảy-bớc bộ trên khôngNéM bóng: Đà 2-4 bớc cuối ra sức cuối cùng ném bóng xa không bóng. Một số động tác bổ trợ ra sức cuối cùng và[r]

rất cơ bản vấn đề lao động thời vụ căng thẳng. Nhưng tại sao thời kỳ đó "mạ ném" không được nông dân hưởng ứng? Qua tìm hiểu cho thấy nguyên nhân chủ yếu là: - Thời điểm đó, lao động nông nghiệp còn đang dư thừa do công nghiệp, xây dựng và dịch vụ chưa phát triển, sự dịch chuyển lao động từ n[r]

KHBH - TD5 GV : Nguyễn Duẩn Tuần 30 Bài 59 : môn thể thao tự chọn- trò chơi lò cò tiếp sức I. Mục tiêu:- Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân. Y/c thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích hơn giờ trớc.- Ném bóng vào đích bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện đợc động[r]

H. tập theokiểu nớc chảy.G. Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi.H. Chia lớp thành 2 đội chơi thi đua.H. chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức.H. Tập một số động tác thả lỏngH-G. Cùng hệ thống bài.G. Nhận xét giờ học H. Ôn đá cầu Bài 64 : môn thể thao[r]

đứa trẻ Shaya quen đang chơi bóng chày. Shaya hỏi, “Bố có nghĩ là chúng sẽ cho con chơi cùng không hả bố?” Bố Shaya hiểu rằng, con trai mình không thực sự khoẻ mạnh và có lẽ tất thảy lũ trẻ đang chơi đó đều không muốn cho nó vào đội của chúng. Nhưng ông cũng biết, nếu được cho p[r]

3. Nhặt lại bóng Pokéball:Việc chẳng may không thành công trong việc bắt Pokemon là điều vô cùng dễ hiểu,vì Pokemon sẽ chẳng đứng yên một chỗ để bạn đến bắt chúng. Khi bắt trượt, nếunằm trong phạm vi của mình thì bạn nên lấy lại Pokéball để có thể sử dụng cho lầnsau. Điều này sẽ tránh lãng ph[r]

a/Bài tập phát triển chung. + Động tác tay: Chân rộng bằng vai, tay đưa ngang, hai tay gập lên vai. + Động tác chân: Hai tay lên cao, đưa ra trước đồng thời hai chân chùn gối + Động tác bụng : Hai tay lên cao, cuối gập người tay chậm mu bàn chân. + Động tác bật : bật luôn phiên chân trước chân s[r]

44 64- Ôn tập : Kỹ thuật đệm bóng.- Kiểm tra kỹ thuật đệm bóng.23 45 65 - Ôn tập : Kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng mình, cao tay chính diện.– Đấu tập.46 66- Kiểm tra : Kỹ thuật phát bóng thấp tay nghiêng[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển vận động: Bò bằng bàn tay và cẳng chân trong đường dích dắc giúp trẻ biết cần phải có sự phối hợp tay, chân, mắt và định hướng để bò theo đường dích dắc; biết cách chơi, luật chơi của trò chơi “Ném bóng vào rổ”.

- Trò chơi: Ném bóng trúng đích: + GV nêutên trò chơi, nhắc lại cách chơi 3. Phần kết thúc- Một số động tác thả lỏng: 1- 2 phút- GV cùng HS hệ thống bài: 1- 2 phút- GV nhận xét giờ học .- Đi thờng theo vòng tròn và hít thởsâu: 1 phút- Ôn một số động tác của bài thể dục- Các tổ t[r]

- Dây nhảy, dụng cụ bóng cao su, kẻ vạch chủ động. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC  Phần mở đầu: 1. Nhận lớp : - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 2. Khởi động : xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, gối, 2' 2-3'

lại nhữnh động tác vừa học nhận xét cổ vũ - Hát và làm động tác con tôm 3 hàng dọc trước năm cái rổ - Trẻ làm theo cô đi tự do gần cô chuyển mô phỏng con vịt hít vào thở ra II/ Hoạt động ngoài trời *Hoạt động có chủ đích -Trò chuyện về những vật nuôi - Bắt chước vận động tiếng kêu các con vật nu[r]

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 49 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI NÉM TRÚNG ĐÍCH I. MỤC TIÊU: Trò chơi: "Ném bóng trúng đích" - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân y/c thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" y/c HS biết cách chơi tươ[r]

TUẦN 25 BÀI 49PHỐI HP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁCTRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”I. Mục tiêu : -Phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Yêu cầu thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác.- Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết cách chơ[r]